NaHCO3在潮濕的空氣中會(huì)緩慢分解,Na2CO3會(huì)吸收空氣中的水分:
Na2CO3+nH2O=Na2CO3?nH2O(n為平均值,n≤10).取沒(méi)有妥善保管已部分變質(zhì)的NaHCO3樣品A 9.16g,溶于水配成溶液,慢慢滴入稀鹽酸并不停地?cái)嚢,加入鹽酸的體積與生成的CO2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)如下表.(不計(jì)溶于水的CO2氣體)
鹽酸體積(mL)8152050x120150
生成CO2體積(mL)0112224896224022402240
試求:(1)當(dāng)加入鹽酸后,生成CO2體積不再增加時(shí),x的最小值為
 

(2)未變質(zhì)前NaHCO3的質(zhì)量.
(3)部分變質(zhì)后樣品A中的成分及各成分的物質(zhì)的量.
考點(diǎn):化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:由表格中的數(shù)據(jù)可知,最終生成二氧化碳2240mL,即溶液中n(CO32-)+n(HCO3-)=0.1mol,結(jié)合碳原子守恒及質(zhì)量關(guān)系來(lái)列式計(jì)算即可解答.
解答: 解:(1)由表中的數(shù)據(jù)可知,溶液中n(CO32-)+n(HCO3-)=
2240×10-3
22.4
mol=0.1mol,
用于將CO32-轉(zhuǎn)變?yōu)镠CO3-的HCl的物質(zhì)的量為15×10-3L×1.0mol/L-
112×10-3
22.4
mol=0.01mol,
故n(NaHCO3)=0.1mol-0.01mol=0.09mol,
n(H2O)=
9.16g-0.09mol×84g/mol-106g/mol×0.01mol
18g/mol
=0.03mol,
則n=
0.03mol
0.01mol
=3,
即樣品A中含有0.090molNaHCO3,0.010molNa2CO3?3H2O,
由反應(yīng)結(jié)束時(shí)n(Na)=n(Cl)可知,最小消耗的HCl的物質(zhì)的量為0.01mol×2+0.09mol=0.11mol,
則x=
0.11mol
1.0mol/L
=0.11L=110mL,
故答案為:110;
(2)原樣品中NaHCO3的質(zhì)量為0.11mol×84g/mol=9.24g,答:未變質(zhì)前NaHCO3的質(zhì)量是9.24g;
(3)由(1)的計(jì)算可知,樣品A中含有0.090molNaHCO3,0.010molNa2CO3?3H2O,
答:部分變質(zhì)后樣品A中的成分及各成分的物質(zhì)的量:0.090molNaHCO3,0.010molNa2CO3?3H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)方程式進(jìn)行計(jì)算及表格中的數(shù)據(jù)應(yīng)用,難度較大,明確加入15mL鹽酸時(shí)確定將CO32-轉(zhuǎn)變?yōu)镠CO3-的HCl的物質(zhì)的量及原子守恒法的應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵,也是解答中的難點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各種說(shuō)法中不正確的是(  )
A、SO2、NO2、CO、煙塵均是大氣污染物
B、兩支分別蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒靠近會(huì)產(chǎn)生白煙
C、只用溴水就能區(qū)別出乙醇、乙酸、苯三種無(wú)色液體
D、一定量的甲烷與氯氣光照下發(fā)生反應(yīng),生成物有五種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不用任何試劑無(wú)法鑒別的一組試劑是(  )
A、AlCl3和NaOH
B、FeCl2和KOH
C、Na2CO3和HCl
D、NaCl和AgNO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)電化學(xué)過(guò)程的示意圖.

Ⅰ.在甲池中,若A端通入甲醇,B端通入氧氣,丙池中裝有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.00%的Na2SO4溶液100g,過(guò)一段時(shí)間后,丙池中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0.99%.
(1)此時(shí)A端為電源的
 
極(填“正”或“負(fù)”),A極的電極反應(yīng)式為:
 

(2)若乙池溶液的體積為1L,則此時(shí)乙池溶液中c(H+)=
 
(不考慮Ag+的水解).
(3)丙池中產(chǎn)生的氣體體積為
 
L.(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).
Ⅱ.制取KMnO4的最好方法是電解K2MnO4,若此時(shí)把丙池中陽(yáng)極材料換為鎳板,陰極材料換為K2MnO4鐵板,硫酸鈉溶液換成K2MnO4溶液,則可制取KMnO4
(4)陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為
 
.此時(shí)溶液的pH
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在1.01×105Pa,120℃時(shí),兩種常溫呈氣態(tài)的烷烴A和烯烴B組成的混合氣體1L,在足量氧氣中充分燃燒后,得到同溫同壓下1.5LCO2和2.25L水蒸氣,試計(jì)算確定A、B的分子式及體積比.(已知烯烴通式為CnH2n,常溫呈氣態(tài)時(shí)碳原子數(shù)不超過(guò)4.)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可逆反應(yīng) H2 (g)+I2 (g)?2HI(g),溫度一定,在1L的密閉容器中加入2molH2(g)和1molI2(g)開(kāi)始反應(yīng),2min末測(cè)知容器中生成了1.2mol HI(g),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、H2(g)的消耗速率與I2(g)的生成速率始終相等
B、反應(yīng)過(guò)程中,H2(g)和I2(g)的轉(zhuǎn)化率始終相等
C、平衡前,正、逆反應(yīng)速率的比值恒定
D、反應(yīng)開(kāi)始至2min末,v(H2)=0.3mol?L-1?min-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

相同溫度下,容積相同的甲、乙、丙3個(gè)恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g);△H=-197kJ?mol-1.實(shí)驗(yàn)測(cè)得起始、平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示,下列敘述正確的是(  )
容器起始各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol達(dá)到平衡時(shí)體系
能量的變化
SO2O2SO3Ar
2100放出熱量:Q1
1.80.90.20放出熱量:Q2
1.80.90.20.1放出熱量:Q3
A、Q1=Q2=Q3=197kJ
B、若在上述條件下反應(yīng)生成2mol SO3(s)的反應(yīng)熱為△H1,則△H1>-197kJ?mol-1
C、甲、乙、丙3個(gè)容器中反應(yīng)的平衡常數(shù)不相等
D、達(dá)到平衡時(shí),丙容器中SO2的體積分?jǐn)?shù)最小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

僅改變下列一個(gè)條件,通過(guò)提高活化分子的百分率來(lái)提高反應(yīng)速率的是(  )
A、降溫B、加壓
C、加催化劑D、加大反應(yīng)物濃度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)之間不可能實(shí)現(xiàn) X
M
Y
M
Z轉(zhuǎn)化的是( 。 
選項(xiàng)XYZM
ACCOCO2O2
BFeFeCl2FeCl3Cl2
CAlCl3Al(OH)3NaAlO2NaOH
DNH3NONO2O2
A、AB、BC、CD、D

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