向一體積不變的密閉容器中加入2mol A、0.6mol C和一定量的B三種氣體.一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時間變化如圖一所示.圖二為 t2時刻后改變反應(yīng)條件,平衡體系中反應(yīng)速率隨時間變化的情況,且四個階段都各改變一種不同的條件.已知 t3~t4階段為使用催化劑;圖一中 t0~t1階段c(B)未畫出.下列說法不正確的是( 。
A、此溫度下該反應(yīng)的化學(xué)方程式2A(g)+B(g)?2C(g)
B、t4~t5階段改變的條件為減小壓強
C、B 的起始物質(zhì)的量為1.0mol
D、在相同條件下,若起始時容器中加入amol A、bmol B 和cmol C,要達(dá)到 t1時刻同樣的平衡,a、b、c 要滿足的條件為a+
2c
3
=2.4和b+
c
3
=1.2
考點:化學(xué)平衡建立的過程,化學(xué)反應(yīng)速率變化曲線及其應(yīng)用,物質(zhì)的量或濃度隨時間的變化曲線
專題:化學(xué)平衡專題
分析:t3~t4階段與t4~t5階段正逆反應(yīng)速率都相等,而t3~t4階段為使用催化劑,如t4~t5階段改變的條件為降低反應(yīng)溫度,平衡移動發(fā)生移動,則正逆反應(yīng)速率不相等,則t4~t5階段應(yīng)為減小壓強,即該反應(yīng)為氣體體積不變的反應(yīng);反應(yīng)中A的濃度變化為1mol/L-0.8mol/L=0.2mol/L,C的濃度變化為0.6mol/L-0.3mol/L=0.3mol/L,則A、C的化學(xué)計量數(shù)之比為2:3,又該反應(yīng)為氣體體積不變的反應(yīng),則B為反應(yīng)物,該反應(yīng)為2A(g)+B(g)?3C(g),以此來解答.
解答: 解:t3~t4階段與t4~t5階段正逆反應(yīng)速率都相等,而t3~t4階段為使用催化劑,如t4~t5階段改變的條件為降低反應(yīng)溫度,平衡移動發(fā)生移動,則正逆反應(yīng)速率不相等,則t4~t5階段應(yīng)為減小壓強,即該反應(yīng)為氣體體積不變的反應(yīng);反應(yīng)中A的濃度變化為1mol/L-0.8mol/L=0.2mol/L,C的濃度變化為0.6mol/L-0.3mol/L=0.3mol/L,則A、C的化學(xué)計量數(shù)之比為2:3,又該反應(yīng)為氣體體積不變的反應(yīng),則B為反應(yīng)物,該反應(yīng)為2A(g)+B(g)?3C(g),
A.由上述分析可知,此溫度下該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X(g)+Y(g)?3Z(g),故A錯誤;
B.t4-t5階段改變的條件為減小壓強,該反應(yīng)為氣體體積不變的反應(yīng),故B正確;
C.A減少0.2mol/L,則B減少0.1mol/L,則起始B的濃度為0.1mol/L+0.4mol/L=0.5mol/L,起始物質(zhì)的量為0.5mol/L×2L=1mol,故C正確;
D.相同條件下,達(dá)到同樣的平衡狀態(tài),則起始量相同即可,則極轉(zhuǎn)化后滿足的條件為a+
2C
3
=2.4和b+
C
3
=1.2,故D正確;
故選A.
點評:本題考查化學(xué)平衡移動圖象題,注意從圖二判斷各階段的影響因素,此為解答該題的關(guān)鍵,易錯點為D中等效平衡的分析,側(cè)重學(xué)生分析能力及計算能力的考查,題目難度不大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用陽極甲、陰極乙、電解質(zhì)溶液丙,在電解過程中補充加入丁物質(zhì)(純),可以使電解液的組成保持恒定.下列答案正確的是(  )
 
APtPtCuCl2HCl 
BC CuCuSO4CuO
CPtCH2SO4 H2SO4 
DFeFeNaClNaOH
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗裝置或?qū)嶒灢僮髦绣e誤的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某溫度時,在10L密閉容器中氣態(tài)物質(zhì)X和Y反應(yīng)生成氣態(tài)物質(zhì)Z,它們的物質(zhì)的量隨時間的變化下表中數(shù)據(jù)

①體系中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
②該反應(yīng)在0~5min時間內(nèi)產(chǎn)物Z的平均反應(yīng)速率:
 
;
③該反應(yīng)達(dá)到平衡時反應(yīng)物X的轉(zhuǎn)化率α等于
 
;
(2)在密閉容器里,通入x mol H2(g)和y mol I2(g),發(fā)生反應(yīng):H2(g)+I2(g)?2HI(g)△H<0.改變下列條件,反應(yīng)速率將如何改變?(選填“增大”“減小”或“不變”)
①升高溫度
 
;  ②加入催化劑
 
;
③充入更多的H2
 
;  ④保持容器中壓強不變,充入氖氣
 
;
⑤保持容器容積不變,通入氖氣
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可逆反應(yīng)在一定條件下達(dá)到平衡后,速率差值[即v(正)-v(逆)]與壓強的變化曲線如圖所示,其中與曲線①相符的反應(yīng)為( 。
A、2SO3(g)?2SO2(g)+02(g)
B、H2(g)+I2(g)?2HI(g)
C、C(s)+H2O(g)?C0(g)+H2(g)
D、N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機物A常用于食品行業(yè).已知9.0g A在足量O2中充分燃燒,將生成的混合氣體依次通過足量的濃硫酸和堿石灰,分別增重5.4g和13.2g,經(jīng)檢驗剩余氣體為O2
(1)A分子的質(zhì)譜圖如圖所示,從圖中可知其相對分子質(zhì)量是
 
,則A的分子式是
 

(2)A能與NaHCO3溶液發(fā)生反應(yīng),A一定含有的官能團(tuán)名稱是
 

(3)A分子的核磁共振氫譜有4個峰,峰面積之比是1:1:1:3,則A的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(4)0.1mol A與足量Na反應(yīng),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生H2的體積是
 
L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

0.4mol CuSO4和0.4mol NaCl溶于水,配成1L溶液,用惰性電極進(jìn)行電解,當(dāng)一個電極得到0.3mol Cu時,另一個電極上生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是(  )
A、5.6L
B、6.72L
C、1.344L
D、11.2L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為鑒別K2CO3和NaHCO3兩種白色固體,有四名同學(xué)分別設(shè)計了下列四種不同的方法,其中不可行的是( 。
A、分別滴加0.1 mol?L-1的鹽酸,看氣泡產(chǎn)生的快慢
B、分別取樣在試管中加熱,將可能產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察有無白色沉淀生成
C、分別取樣配成溶液,滴加Ba(OH)2溶液,觀察有無白色沉淀
D、分別配成溶液,做焰色反應(yīng)實驗,觀察火焰的顏色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(一)電解飽和食鹽水的陽極產(chǎn)物是
 
(寫化學(xué)式).
(二)廢舊鋅錳電池回收處理,既能減少它對環(huán)境的污染,又能實現(xiàn)廢電池的資源化利用.
(1)回收二氯化錳.將廢舊鋅錳電池處理,得到含錳混合物,向該混合物加入濃鹽酸并加熱,試寫出MnO(OH)與濃鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)萃取法回收錳離子.實驗室萃取操作中使用的玻璃儀器是
 

(3)制備錳鋅鐵氧體.錳鋅鐵氧體可用作隱形飛機吸收雷達(dá)波的涂料.一種以鋅錳廢電池為原料制備錳鋅鐵氧體的主要流程如下:
①除汞時,鐵粉的作用是
 
(填“氧化劑”或“還原劑”或“吸附劑”)在不同pH下,KMnO4溶液對Hg的吸收率的影響及主要產(chǎn)物如圖.
②據(jù)圖說明pH對Hg吸收率的影響規(guī)律
 

③在強酸性環(huán)境下Hg的吸收率高的原因可能是
 

(4)錳回收新方法.向含錳混合物加入一定量的稀硫酸、稀草酸,并不斷攪拌至無氣泡為止.其主要反應(yīng)為:
2MnO(OH)+MnO2+2H2C2O4+3H2SO4═3MnSO4+4CO2↑+6H2O①每1molMnO2參加反應(yīng)時,共有
 
mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移.
②新方法的優(yōu)點是
 
(答1點即可).

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