【題目】姜黃素是一種天然染料,工業(yè)上可用石油的裂解產(chǎn)物通過如圖反應(yīng)制得:

已知:

CH3CHO++H2O

請回答下列問題:

試劑X______ ;

最多能消耗NaNaOH、的物質(zhì)的量分別為3mo12mol、1mol,則E的結(jié)構(gòu)簡式為 ______ ;

姜黃素中的含氧官能團(tuán)除甲氧基外還有 ______ 寫名稱;

反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ ,其反應(yīng)類型是 ______

符合下列條件G的同分異構(gòu)體共有 ______ 種,其中核磁共振氫譜中有5組峰,且面積比為2:2:2:1:1的是 ______ ;

①屬于芳香酯類 ②苯環(huán)上有兩個(gè)取代基 ③能與溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

借鑒制取姜黃素的方法也能合成肉桂醛(),寫出制備肉桂醛所需有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式 ______

【答案】NaOH的水溶液 羥基、羰基 氧化反應(yīng) 9 、

【解析】

乙烯和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成ABrCH2CH2Br,由AD的系列轉(zhuǎn)化及C、D分子式可知,C中醛基氧化生成D,則A在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成BHOCH2CH2OH,B發(fā)生催化氧化生成COHC-CHO,C中部分醛基被氧化生成DOHC-COOH,1molE最多能消耗NaNaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量分別為3mo12mol、1mol,結(jié)合F的結(jié)構(gòu)可知,D中醛基發(fā)生加成生成E,E中的醛基被氧化生成FF在一定條件下發(fā)生信息i中脫羧反應(yīng)生成G,結(jié)合信息ii及姜黃素的分子式,可知姜黃素的結(jié)構(gòu)簡式為:。

(1)AB發(fā)生鹵代烴的水解反應(yīng),試劑XNaOH的水溶液,

故答案為:NaOH的水溶液;

(2)E的結(jié)構(gòu)簡式為:,

故答案為:;

(3)姜黃素的結(jié)構(gòu)簡式為:,姜黃素中的含氧官能團(tuán)除甲氧基(CH3O)外還有:羥基、羰基,

故答案為:羥基、羰基;

(4)反應(yīng)BC的化學(xué)方程式為:,屬于氧化反應(yīng),

故答案為:;氧化反應(yīng);

(5)G(的同分異構(gòu)體符合條件:①屬于芳香族酯類,②苯環(huán)上有兩個(gè)取代基,③能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),說明含有酚羥基,所以苯環(huán)上除酚羥基之外,另一取代基可能的結(jié)構(gòu)有-OOCCH3、-COOCH3、-CH2OOCH,均有鄰、間、對3種,所以符合條件的香蘭醛的同分異構(gòu)體共有9種,其中核磁共振氫譜中有5組峰,且面積比為22211的是,

故答案為:9;

(6)借鑒制取姜黃素的方法也能合成肉桂醛,制備肉桂醛所需有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為、CH3CHO

故答案為:、CH3CHO。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:

1)在裝置A和裝置B中都用到玻璃棒,裝置A中玻璃棒的作用是__,裝置B中玻璃棒的作用是__,防止蒸發(fā)皿內(nèi)溶液因局部過熱而濺出。

2)裝置C中①的名稱是__,①中加入沸石的作用是__,冷卻水的方向是__。

3)從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體,選擇裝置__(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl等雜質(zhì),選擇裝置__。檢驗(yàn)自來水中Cl-是否除凈的方法:取少量錐形瓶中的水于潔凈試管中,滴加__,不產(chǎn)生白色沉淀表明Cl已除凈。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:NOx能與Na2O2反應(yīng);NONO2均能與酸性KMnO4溶液反應(yīng)生成NO3ˉMn2+。

I.用下圖所示裝置(略去夾持儀器)可制得少量亞硝酸鈉(2NO+Na2O2=2NaNO2)。

(1)B、D的儀器名稱是________,D的作用是________。

(2)NO前,需先通一段時(shí)間N2,目的是________,

(3)E中主要反應(yīng)的離子方程式為________

(4)常溫下,測得實(shí)驗(yàn)前后C的質(zhì)量差值為0.30g,則制得NaNO2________g。

Ⅱ.NO2Na2O2都有較強(qiáng)氧化性,為探究NO2Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物,提出如下假設(shè):

假設(shè)i.NO2氧化Na2O2;假設(shè)ii.Na2O2氧化NO2

甲同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置:

請回答下列問題:

(5)單向閥在實(shí)現(xiàn)氣體單向流通的同時(shí),還有一個(gè)作用是___________

(6)待試管G中收集滿氣體,向試管G中加入適量Na2O2粉末,塞緊塞子,輕輕振蕩試管內(nèi)粉末,觀察到紅棕色氣體迅速消失;再將帶火星的木條迅速伸進(jìn)試管內(nèi),木條復(fù)燃,甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為假設(shè)i正確。乙同學(xué)認(rèn)為該裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?yīng)在F、G之間增加一個(gè)M裝置,M中應(yīng)盛裝__________(可供選擇的試劑:堿石灰,濃硫酸飽和氯化鈉溶液);乙同學(xué)用改進(jìn)后的裝置,重復(fù)了甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,觀察到紅棕色氣體迅速消失,帶火星的木條未復(fù)燃。得到結(jié)論:假設(shè)正確。

請做出正確判斷,寫出NO2Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組離子可能大量共存的是

A.遇酚酞變紅的溶液中:Na+、Cl-Ba2+、CH3COO-

B.常溫下,=1×10-13mol·L-1的溶液中:SO、Fe2+ClO-、NH

C.水電離出的c(H+)=10-10mol·L-1的溶液中:Na+K+Cl-、HCO

D.滴加KSCN溶液顯紅色的溶液中:NH、K+、Cl-、I-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、Y、 Z三種可溶性鹽,其陽離子分別是Ba2+、Cu2+、Ag+中的某一種,陰離子分別是Cl-SO42、NO3中的某一種,F(xiàn)做以下實(shí)驗(yàn):

①將三種鹽各取少量,分別溶于盛有5 mL蒸餾水的三支試管中,只有X鹽溶液呈藍(lán)色。

②分別向三支試管中加入2 mL稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)Y鹽溶液中產(chǎn)生白色沉淀,Z鹽溶液無明顯現(xiàn)象。

(1)根據(jù)上述事實(shí),推斷這三種鹽的化學(xué)式:X______,Y______,Z______

(2)若上述三種陽離子Ba2+、Cu2+、Ag+對應(yīng)的鹽都為硝酸鹽,將其混合配成溶液,選擇合適試劑,將這三種離子逐一沉淀分離。其流程圖如下:

部分物質(zhì)溶解性表

Ba2+

Cu2+

Ag+

Cl-

CO32-

SO42-

S2-

①沉淀1的化學(xué)式為_________________。

②寫出混合溶液與試劑A反應(yīng)的離子方程式:______________

③若C為Na2S,且它與B的陽離子相同,則試劑B的名稱是____________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化氯是高效、低毒的消毒劑。已知:ClO2是一種黃綠色易溶于水的氣體,具有強(qiáng)氧化性,回答下列問題:

1ClO2的制備及性質(zhì)探究裝置如圖:

①儀器a的名稱為___,裝置B的作用是___。

②裝置C用于制備ClO2,同時(shí)還生成一種酸式鹽,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。裝置D的作用是___。

ClO2可用于處理堿性含硫廢水(硫被氧化為最高價(jià)態(tài))ClO2Na2S溶液反應(yīng)的離子方程式為___。

④裝置E用于吸收尾氣,反應(yīng)可得NaClO2溶液。已知NaClO2飽和溶液在溫度低于38 ℃時(shí)析出的晶體是NaClO23H2O,在溫度高于38℃時(shí)析出的晶體是NaClO2。請補(bǔ)充從NaClO2溶液中制得NaClO2晶體的操作步驟:

.___;

.___;

.洗滌;

.干燥。

2)測定生成ClO2的質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

a.取下裝置D,將其中的溶液轉(zhuǎn)入250mL容量瓶,用蒸餾水洗滌裝置D23次,并將洗滌液一并轉(zhuǎn)移到容量瓶中,加蒸餾水稀釋至刻度。

b.從容量瓶中取出25.00mL溶液于錐形瓶中,用0.1000molL-1硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定(2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI),指示劑顯示終點(diǎn)時(shí)消耗硫代硫酸鈉溶液24.00mL。

①滴定至終點(diǎn)的現(xiàn)象是___。

②進(jìn)入裝置D中的ClO2的質(zhì)量為___。

③若滴定開始仰視讀數(shù),滴定終點(diǎn)時(shí)正確讀數(shù),則測定結(jié)果___(填偏高偏低或不變)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧元素為地殼中含量最高的元素,可形成多種重要的單質(zhì)和化合物。

(1)氧元素位于元素周期表中___________區(qū);第二周期元素中,第一電離能比氧大的有___________種。

(2)O3可用于消毒。O3的中心原子的雜化形式為___________;其分子的 VSEPR模型為___________,與其互為等電子體的離子為___________(寫出一種即可)。

(3)含氧有機(jī)物中,氧原子的成鍵方式不同會導(dǎo)致有機(jī)物性質(zhì)不同。解釋C2H5OH的沸點(diǎn)高于CH3OCH3的原因?yàn)?/span>___________;C2H5OH不能用無水CaCl2千燥是因?yàn)镃a2+和C2H5OH可形成[Ca(C2H5OH)4]2+,該離子的結(jié)構(gòu)式可表示為______________________。

(4)氧元素可分別與Fe和Cu形成低價(jià)態(tài)氧化物FeO和Cu2O。

①FeO立方晶胞結(jié)構(gòu)如圖1所示,則Fe2+的配位數(shù)為___________;與O2-緊鄰的所有Fe2+構(gòu)成的幾何構(gòu)型為___________。

②Cu2O立方晶胞結(jié)構(gòu)如圖2所示,若O2-與Cu+之間最近距離為a pm,則該晶體的密度為___________g·cm-3。(用含a、NA的代數(shù)式表示,NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對分子性質(zhì)的解釋中,不正確的是(  )

A.碘易溶于四氯化碳,甲烷難溶于水都可用相似相溶原理解釋

B.NF3BF3的雜化方式不同,前者是sp2后者是sp3

C.HCHO、CH3、SO3的分子空間構(gòu)型相同

D.由圖可知酸性:H3PO4HClO,因?yàn)?/span>H3PO4分子中有1個(gè)非羥基氧原子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列措施對增大反應(yīng)速率有效的是( )

A.與稀硫酸反應(yīng)制取H2時(shí),改用濃硫酸

B.Na與水反應(yīng)時(shí),增大水的用量

C.K2SO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)時(shí),增大壓強(qiáng)

D.在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)時(shí),壓縮容器體積,增大壓強(qiáng)

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同步練習(xí)冊答案