由等質(zhì)量的鋅片、銅片和200mL稀硫酸組成的原電池,工作一段時(shí)間后,當(dāng)在銅片上放出3.36 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氣體時(shí),H2SO4恰好完全反應(yīng)。計(jì)算:
(1)原硫酸的物質(zhì)的量濃度是多少?
(2)若將電解質(zhì)溶液改為硫酸銅溶液,當(dāng)電池兩極的質(zhì)量差為2.58g時(shí),從電池中流出的電子的物質(zhì)的量。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
節(jié)日期間可對(duì)大量盆栽鮮花施用S-誘抗素制劑,以保持鮮花盛開。S-誘抗素的分子結(jié)構(gòu)如圖,下列關(guān)于該分子說法正確的是
A.含有碳碳雙鍵、羥基、羰基、羧基
B.含有苯環(huán)、碳碳雙鍵、羥基、羰基、羧基
C.含有羥基、羰基、羧基、酯基
D.含有碳碳雙鍵、苯環(huán)、羥基、羰基
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
肉桂酸異戊酯是一種香料,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖。下列有關(guān)肉桂酸異戊酯的敘述正確的是( )
A.不能使酸性KMnO4溶液褪色
B.能與新制的堿性Cu(OH)2懸濁液共熱生成紅色沉淀
C.能與FeCl3溶液反應(yīng)顯紫色
D.能與熱的濃硝酸和濃硫酸混合液反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年天津一中高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將 0.1mol 某有機(jī)物與 0.3molO2 混合,于密閉反應(yīng)器中用電火花點(diǎn)燃,將燃燒產(chǎn)物通入過量的澄清石灰水中,可得到沉淀 20g,溶液質(zhì)量減少 5.8g;剩余氣體繼續(xù)通過灼熱的 CuO,可以使 CuO質(zhì)量減少 1.6g,由此可知該有機(jī)物的分子式為
A.C2H6O B.C3H6O C.C3H6O2 D.C4H8O2
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年天津一中高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分子式為C5H12O 且可與鈉反應(yīng)放出氫氣的有機(jī)化合物共有(不考慮立體異構(gòu))
A.6 種 B.7 種 C.8 種 D.9 種
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)” 是世界環(huán)境日的主題,《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第15次締約方會(huì)議也商討了2012年至2020年的全球減排協(xié)議。下列行為中不符合“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”宗旨的是
A.研究采煤、采油新技術(shù),提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展
B.將煤進(jìn)行氣化處理,提高煤的綜合利用效率
C.開發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、可燃冰等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料
D.實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用觀,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、資源的循環(huán)再生(Recycle)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)反應(yīng)速率的說法正確的是( )
A.用鐵片和稀硫酸反應(yīng)制氫氣時(shí),改用98%的硫酸可以加快反應(yīng)速率
B.100 mL 2 mol·L-1的鹽酸跟鋅片反應(yīng),加入適量的氯化鈉溶液,反應(yīng)速率不變
C.SO2的催化氧化反應(yīng)是一個(gè)放熱的反應(yīng),所以升高溫度,反應(yīng)速率變慢
D.汽車尾氣中的NO和CO可以緩慢反應(yīng)生成N2和CO2,減小壓強(qiáng)反應(yīng)速率變慢
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
八硝基立方烷是一種烈性炸藥,請(qǐng)問立方烷的六硝基取代物有幾種同分異構(gòu)體
A 3 B 4 C 5 D 6
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
海帶中含有豐富的碘。經(jīng)測(cè)定:1000g某海帶樣品中含有6.35g碘離子。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)步驟①灼燒海帶時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是 (從下列儀器中選出所需的儀器,將標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處)。
A.燒杯
B.坩堝
C.表面皿
D.泥三角
E.酒精燈
F.干燥器
(2)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 ;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱是
(3)步驟④反應(yīng)的離子方程式是_
(4)步驟⑤中,某學(xué)生選擇用苯來提取碘的理由是
(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法:
(6)從含碘單質(zhì)的有機(jī)溶液中分離出單質(zhì)碘和回收有機(jī)溶劑,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是
(7)若將l000g上述海帶中的碘離子全部氧化,至少需要通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氯氣的體積為
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