某化學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“氨的催化氧化”實(shí)驗(yàn)。

(1)A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的試劑只能從下列物質(zhì)中選取:

①硝酸銨;②碳酸銨;③碳酸氫銨;④氯化銨;⑤熟石灰;⑥氫氧化鈉。

若A中制取氣體時(shí)只用了一種藥品,則該藥品可以是_______________(填選項(xiàng)編號(hào)),在只用一種藥品制取氨氣時(shí),圖中空白處所需儀器應(yīng)為_(kāi)___________________(選填下列儀器編號(hào),固定裝置省略)。

(2)該裝置補(bǔ)充完整后,仍然存在一定缺陷,試從安全與環(huán)保的角度來(lái)考慮,對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn):

①______________________________________________________________________;

②______________________________________________________________________。

(3)按照改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成以下問(wèn)題:

①裝置B的作用__________________________________________________________;

②寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________________;

③若A、B處試劑足量,則裝置D中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有_____________________。

(1)②、③(2分)    e、f、g、h(2分)

(2)①在裝置C與D之間增加一個(gè)放倒吸裝置(1分)

②在D后增加一個(gè)尾氣吸收裝置(1分)

(3)①吸收CO2和H2O蒸汽,并生成O2(2分)

②4NH3+5O24NO+6H2O(2分)

③銅片逐漸減少直至溶解,溶液變藍(lán)色,生成無(wú)色氣體并在廣口瓶上方變成紅棕色(2分)


解析:
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室做了如下一系列實(shí)驗(yàn):
該小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的一套氣體發(fā)生、收集和尾氣吸收裝置以探究裝置的多功能性.
①甲同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ可作為實(shí)驗(yàn)室制氧氣的快速發(fā)生器,則裝置Ⅰ的a儀器中可加入
H2O2
H2O2
H2O
H2O
,裝置Ⅱ從
C
C
管口進(jìn)氣即可作為排氣法收集O2的裝置.
②乙同學(xué)認(rèn)為利用裝置Ⅱ,可收集NO,試簡(jiǎn)述操作方法
先往集氣瓶中裝滿水,按照?qǐng)DⅡ裝置好,C導(dǎo)氣管接裝置Ⅲ后,從D處導(dǎo)氣管通入一氧化氮?dú)怏w排凈集氣瓶?jī)?nèi)的水
先往集氣瓶中裝滿水,按照?qǐng)DⅡ裝置好,C導(dǎo)氣管接裝置Ⅲ后,從D處導(dǎo)氣管通入一氧化氮?dú)怏w排凈集氣瓶?jī)?nèi)的水
學(xué)習(xí)小組在研究CH4還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)生成的黑色粉末各組分均能被磁鐵吸引.查閱資料得知:在溫度不同、受熱不均時(shí)會(huì)生成具有磁性的Fe3O4.為進(jìn)一步探究黑色粉末的組成及含量,他們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
(一)定性檢驗(yàn)
(1)往黑色粉末中滴加鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,則黑色粉末中一定有
Fe
Fe
,產(chǎn)生氣泡的離子方程式為
Fe+2H+=Fe2++H2
Fe+2H+=Fe2++H2

(2)熱還原法檢驗(yàn):按圖2裝置連接好儀器(圖中夾持設(shè)備已略去),檢查裝置的氣密性.往裝置中添加藥品.打開(kāi)止水夾K通入氫氣,持續(xù)一段時(shí)間后再點(diǎn)燃C處的酒精燈.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①檢查裝置A氣密性的方法是
關(guān)閉止水夾K,往長(zhǎng)頸漏斗加水至漏斗內(nèi)的液面高于導(dǎo)氣管,靜置一段時(shí)間后液面差保持不變,說(shuō)明裝置A的氣密性良好
關(guān)閉止水夾K,往長(zhǎng)頸漏斗加水至漏斗內(nèi)的液面高于導(dǎo)氣管,靜置一段時(shí)間后液面差保持不變,說(shuō)明裝置A的氣密性良好

②B中試劑的名稱是_
濃硫酸
濃硫酸

③若加熱一段時(shí)間后,裝置D中白色粉末變藍(lán)色,對(duì)黑色粉末的組成得出的結(jié)論是
 (填“是或否”)含有Fe3O4
④綜上所述:黑色粉末的組成為
Fe
Fe
Fe3O4
Fe3O4

(3)為進(jìn)一步證明黑色粉末是否含F(xiàn)e3O4,某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:取少量黑色粉末于試管,加足量鹽酸,充分振蕩使黑色粉末完全溶解,滴入KSCN溶液,觀察現(xiàn)象.請(qǐng)分析此方案是否可行,并解釋原因.答:
不可行,因Fe3O4溶于鹽酸生成Fe3+與Fe反應(yīng)生成Fe2+,溶液不變色
不可行,因Fe3O4溶于鹽酸生成Fe3+與Fe反應(yīng)生成Fe2+,溶液不變色

(二).沉淀法定量測(cè)定
為進(jìn)一步分析該黑色粉中兩組分的比例關(guān)系,按圖3實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行測(cè)定.
(4)操作II的名稱是
過(guò)濾
過(guò)濾
洗滌
洗滌
、轉(zhuǎn)移固體.
(5)通過(guò)以上數(shù)據(jù),計(jì)算黑色粉末中兩組分的質(zhì)量分別為
Fe 0.56 Fe3O4 2.32
Fe 0.56 Fe3O4 2.32

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“氨的催化氧化”實(shí)驗(yàn).

(1)A中制取氣體時(shí)只用了一種藥品,則該藥品最好是
NH4HCO3或(NH42CO3
NH4HCO3或(NH42CO3
(填化學(xué)式),圖中空白處所需儀器應(yīng)為
e、f、g、h
e、f、g、h
(選填下列儀器編號(hào),固定裝置省略).

(2)該裝置補(bǔ)充完整后,仍然存在一定缺陷,試從安全與環(huán)保的角度來(lái)考慮,對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn):①
在裝置C與D之間增加一個(gè)防倒吸裝置
在裝置C與D之間增加一個(gè)防倒吸裝置
;
在D后增加一個(gè)尾氣吸收裝置
在D后增加一個(gè)尾氣吸收裝置

(3)按照改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成以下問(wèn)題:
①裝置B的作用
吸收CO2和水蒸氣,并生成O2
吸收CO2和水蒸氣,并生成O2

②寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O
;
③若A、B處試劑足量,則裝置D中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有
銅片逐漸減少直至溶解,溶液變藍(lán)色,生成無(wú)色氣體并在廣口瓶上方變成紅棕色
銅片逐漸減少直至溶解,溶液變藍(lán)色,生成無(wú)色氣體并在廣口瓶上方變成紅棕色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:上海市閔行區(qū)2010屆高三第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)某化學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“氨的催化氧化”實(shí)驗(yàn)。

(1)A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的試劑只能從下列物質(zhì)中選取:
①硝酸銨;②碳酸銨;③碳酸氫銨;④氯化銨;⑤熟石灰;⑥氫氧化鈉。
若A中制取氣體時(shí)只用了一種藥品,則該藥品可以是_______________(填選項(xiàng)編號(hào)),在只用一種藥品制取氨氣時(shí),圖中空白處所需儀器應(yīng)為_(kāi)___________________(選填下列儀器編號(hào),固定裝置省略)。

(2)該裝置補(bǔ)充完整后,仍然存在一定缺陷,試從安全與環(huán)保的角度來(lái)考慮,對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn):
①______________________________________________________________________;
②______________________________________________________________________。
(3)按照改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成以下問(wèn)題:
①裝置B的作用__________________________________________________________;
②寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________________;
③若A、B處試劑足量,則裝置D中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有_____________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:上海市閔行區(qū)2010屆高三第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)某化學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“氨的催化氧化”實(shí)驗(yàn)。

(1)A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的試劑只能從下列物質(zhì)中選。

①硝酸銨;②碳酸銨;③碳酸氫銨;④氯化銨;⑤熟石灰;⑥氫氧化鈉。

若A中制取氣體時(shí)只用了一種藥品,則該藥品可以是_______________(填選項(xiàng)編號(hào)),在只用一種藥品制取氨氣時(shí),圖中空白處所需儀器應(yīng)為_(kāi)___________________(選填下列儀器編號(hào),固定裝置省略)。

(2)該裝置補(bǔ)充完整后,仍然存在一定缺陷,試從安全與環(huán)保的角度來(lái)考慮,對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn):

①______________________________________________________________________;

②______________________________________________________________________。

(3)按照改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成以下問(wèn)題:

①裝置B的作用__________________________________________________________;

②寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________________;

③若A、B處試劑足量,則裝置D中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有_____________________。

 

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