SO2氣體通入BaCl2溶液中無化學(xué)反應(yīng)，若向溶液中先通入下列氣體中的一種之后再通入SO2氣體就會(huì)出現(xiàn)白色沉淀。請(qǐng)?jiān)谙铝袣怏w后面的短線上填寫沉淀的化學(xué)式：① NH3             、②NO2             、③Cl2                              。請(qǐng)寫出等體積的SO2和Cl2氣體混合通入BaCl2溶液中充分反應(yīng)的化學(xué)方程式             。
①BaCO3  ②BaSO4   ③ BaSO4   2H2O + SO2 + Cl2 + BaCl2＝ BaSO4↓+ 4HCl

試題分析：SO2和氯化鋇溶于不能生成亞硫酸鋇沉淀，因?yàn)槿芤猴@酸性，不可能生成亞硫酸鋇，牽引要得到沉淀，可用降低溶液的酸性，即可用通入氨氣，則就可用生成亞硫酸鋇白色沉淀；NO2溶于水生成硝酸，具有氧化性，能把SO2氧化生成硫酸，進(jìn)而生成硫酸鋇白色沉淀；同樣氯氣具有氧化性，能把SO2氧化生成硫酸，進(jìn)而生成硫酸鋇白色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O + SO2 + Cl2 + BaCl2＝ BaSO4↓+ 4HCl。2的化學(xué)性質(zhì)
點(diǎn)評(píng)：該題是中等難度的試題，試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，注重能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和創(chuàng)新思維能力，也有助于提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。該題的關(guān)鍵是熟練記住SO2的化學(xué)性質(zhì)，然后結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某�；瘜W(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了過氧化鈉性質(zhì)后，進(jìn)一步研究其與SO2反應(yīng)情況，查閱相關(guān)資料知：過氧化鈉與CO2反應(yīng)有氣體生成，而將SO2通入過氧化鈉粉末中也有氣體生成。有同學(xué)認(rèn)為：CO2、SO2雖然都是酸性氧化物，但SO2具有較強(qiáng)的還原性，CO2無還原性，反應(yīng)原理應(yīng)該不相同，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
（1）[提出假設(shè)]向一定量的過氧化鈉固體中通入足量的SO2，對(duì)反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分及反應(yīng)原理提出如下假設(shè)：
假設(shè)一：反應(yīng)后固體中只有Na2SO3，證明SO2未被氧化；
假設(shè)二：反應(yīng)后固體中只有Na2SO4，證明SO2完全被氧化； 
假設(shè)三：反應(yīng)后固體中____________         _____，證明                       。
（2）[定性研究] 
為驗(yàn)證假設(shè)三是否成立，興趣小組進(jìn)行如下研究，請(qǐng)你完成下表中內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)步驟（不要求寫出具體操作過程）
預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
取反應(yīng)后的固體放入試管中，……
 
 
（3）[定量研究]通過測(cè)量氣體的體積判斷發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)裝置如下：

①裝置D的作用是                   。
②實(shí)驗(yàn)測(cè)得裝置C中過氧化鈉質(zhì)量增加了m1g，裝置D質(zhì)量增加了m2g，裝置E中收集到的氣體為VL（已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下），用上述有關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷
SO2被氧化的程度
V與m1或m2的關(guān)系
完全被氧化
V=0
部分被氧化
                        
未被氧化
                         
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，和氫硫酸反應(yīng)，但不能產(chǎn)生沉淀的是 （   ）。
A．Pb(NO3)2溶液B．Na2S洛液C．CuSO4溶液D．稀H2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，對(duì)觀察到的現(xiàn)象敘述不正確的是(　  )
A．蘋果塊會(huì)干癟
B．膽礬晶體表面有“白斑”
C．小試管內(nèi)有KNO3晶體析出
D．藍(lán)色石蕊試紙變紅

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

儲(chǔ)存濃H2SO4 的鐵罐外口會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的腐蝕現(xiàn)象，這體現(xiàn)濃H2SO4的
A．吸水性和酸性B．脫水性和吸水性
C．強(qiáng)氧化性和吸水性 D．不揮發(fā)性和酸性

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）濃硫酸在下列用途和現(xiàn)象中所表現(xiàn)的性質(zhì)是
A．沸點(diǎn)高、難揮發(fā)B．酸性C．吸水性D．脫水性　E．強(qiáng)氧化性

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

把二氧化硫通入紫色石蕊試液中，可以觀察到的現(xiàn)象是
A．先變藍(lán)后變紅B．先變紅后褪色
C．先變紅后變紫D．只變紅

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有下列兩種轉(zhuǎn)化途徑，某些反應(yīng)條件和產(chǎn)物已省略，下列有關(guān)說法不正確的是
途徑①　SH2SO4
途徑②　SSO2SO3H2SO4
A．途徑①反應(yīng)中體現(xiàn)了濃HNO3的強(qiáng)氧化性和酸性
B．途徑②的第二步反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)中可以通過增大O2濃度來降低成本
C．由途徑①和②分別制取1 mol H2SO4，理論上各消耗1 mol S，各轉(zhuǎn)移6 mol e－
D．途徑②與途徑①相比更能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”的理念是因?yàn)橥緩舰诒韧緩舰傥廴鞠鄬?duì)小且原子利用率高

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）.1994年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予為研究臭氧做出貢獻(xiàn)的化學(xué)家。臭氧能吸收有害紫外線，保護(hù)人類賴以生存的空間。O3分子的結(jié)構(gòu)如圖：呈V形，兩個(gè)O—O鍵的夾角為116.5°。三個(gè)原子以一個(gè)O原子為中心，與另外兩個(gè)O原子分別構(gòu)成非極性共價(jià)鍵；中間O原子提供2個(gè)電子，旁邊兩個(gè)O原子各提供1個(gè)電子，構(gòu)成一個(gè)特殊的化學(xué)鍵(虛線內(nèi)部)——三個(gè)O原子均等地享有這4個(gè)電子。請(qǐng)回答：

(1)題中非極性共價(jià)鍵是________鍵，特殊的化學(xué)鍵是________鍵。
(2)臭氧與氧氣的關(guān)系是____________________。
(3)下列分子中與O3分子的結(jié)構(gòu)最相似的是(　　)
A．H2OB．CO2C．SO2D．BeCl2
(4)分子中某原子有一對(duì)或幾對(duì)沒有跟其他原子共用的價(jià)電子叫孤對(duì)電子，那么O3分子有______對(duì)孤對(duì)電子。
(5)O3具有強(qiáng)氧化性，它能把PbS氧化為PbSO4而O2不能，試配平：
________PbS＋________O3===________PbSO4＋_______O2，生成1 mol O2，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為________mol。

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