【題目】若在加入鋁粉能放出H2的溶液中,分別加入下列各組離子,肯定不能共存的

A. Fe3、Mg2、Cl、Na

B. Ba2、Mg2、、Ca2+

C. 、Na、K、

D. 、K、Al3+、H+

【答案】B

【解析】

Al既能與酸發(fā)生反應(yīng)放出H2,也能與強(qiáng)堿在溶液中發(fā)生反應(yīng)放出H2,從溶液顯酸性、堿性兩種情況分析判斷。

A.在堿性條件下,Fe3、Mg2能與OH-發(fā)生沉淀反應(yīng),不能大量共存,A不符合題意;

B.在酸性條件下,H+HCO會(huì)發(fā)生反應(yīng),不能大量共存;在堿性條件下, OH-Ba2、Mg2、HCO、Ca2+會(huì)發(fā)生反應(yīng),形成沉淀,也不能大量共存,因此B符合題意;

C.在酸性條件下,H+CO會(huì)發(fā)生反應(yīng),不能大量共存,,C不符合題意;

D.在堿性條件下,Al3+、H+OH-反應(yīng),不能大量共存,D不符合題意;

故本題合理選項(xiàng)是B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校化學(xué)興趣小組用如圖所示過程除去硫酸鋁中含有的Mg2、K雜質(zhì)離子并盡可能減少硫酸鋁的損失。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)混合物中加入足量氫氧化鈉溶液時(shí),反應(yīng)的離子方程式是________________________________________________。

(2)能否用氨水代替氫氧化鈉溶液____________,其原因是____________________________。

(3)溶液a中存在的離子有________________________,在溶液a中加入稀硫酸時(shí)需控制硫酸的量,其原因是__________________________________________,改進(jìn)方法是__________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知還取性:SO32->I-。向含有a mol KIa mol K2SO3的混合液中通入b mol Cl2充分反應(yīng)(不考慮Cl2I2之間的反應(yīng))。下列說法不正確的是

A. 當(dāng)ab時(shí),發(fā)生的離子反應(yīng)為SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2H++2Cl-

B. 當(dāng) 5a=4b時(shí),發(fā)生的離子反應(yīng)為 4SO32-+2I-+5Cl2+4H2O=4SO42-+I2+8H++10Cl-

C. 當(dāng) ab時(shí),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量n(e-) a mol≤n(e-)≤3a mol

D. 當(dāng)a<b<時(shí),溶液中SO42-、I-Cl-的物質(zhì)的量之比為a(3a-2b)2b

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組通過下列裝置探究 MnO2與FeCl3·6H2O能否反應(yīng)產(chǎn)生Cl2

實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象如下表:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

操作

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn) 1

按上圖所示加熱MnO2與FeCl3·6H2O混合物

①試管A中部分固體溶解,上方出現(xiàn)白霧

②稍后,產(chǎn)生黃色氣體,管壁附著黃色液滴

③試管B中溶液變藍(lán)

實(shí)驗(yàn) 2

把A中的混合物換為FeCl3·6H2O,B中溶液換為KSCN溶液,加熱。

A中部分固體溶解,產(chǎn)生白霧和黃色氣體,B中KSCN溶液變紅

回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2產(chǎn)生白霧的原因是___________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)2說明黃色氣體中含有___________(填化學(xué)式)則實(shí)驗(yàn)1中③的現(xiàn)象也可能是發(fā)生了另一個(gè)離子反應(yīng),則其離子方程式為______________________________。

(3)為進(jìn)一步確認(rèn)黃色氣體中含有Cl2,該學(xué)習(xí)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)1提出兩種改進(jìn)方案:

方案1:在A、B 間增加盛有某種試劑的洗氣瓶C,結(jié)果B中溶液仍變?yōu)樗{(lán)色。

方案2:將B中淀粉KI溶液替換為NaBr溶液,結(jié)果B中溶液呈橙紅色,且未檢出Fe2+

則方案1中C中盛放的試劑是_________________;方案2中檢驗(yàn) Fe2+的試劑名稱是____________,選擇NaBr溶液的依據(jù)是__________________。

(4)實(shí)驗(yàn)1充分加熱后,若反應(yīng)中被氧化與未被氧化的氯元素質(zhì)量之比為1:2,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

(5)該學(xué)習(xí)小組認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1中溶液變藍(lán),可能還有另外一種原因是__________。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證此猜想__________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國(guó)科學(xué)家用蘸墨汁書寫后的紙張作為空氣電極,設(shè)計(jì)并組裝了輕型、柔性、能折疊的可充電鋰空氣電池如下圖1,電池的工作原理如下圖2。下列有關(guān)說法正確的是

A. 放電時(shí),紙張中的纖維素作鋰電池的正極

B. 開關(guān)K閉合給鋰電池充電,X為直流電源負(fù)極

C. 放電時(shí),Li+由正極經(jīng)過有機(jī)電解質(zhì)溶液移向負(fù)極

D. 充電時(shí),陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為:Li2O2+2e-=O2↑+2Li+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】⑴氯堿工業(yè)是以惰性電極電解飽和食鹽水,制取氯氣、氫氣、燒堿和氯的含氧酸鹽等系列化工產(chǎn)品。下圖是離子交換膜法電解食鹽水的示意圖,圖中的離子交換膜只允許陽(yáng)離子通過。

完成下列填空:

①離子交換膜的作用為:____________________

②寫出電解飽和食鹽水的離子方程式_________。

③氫氧化鈉溶液從圖中_____位置流出。(選填a、b、c或d)

⑵電化學(xué)在日常生活中用途廣泛,圖①是鎂次氯酸鈉燃料電池,電池總反應(yīng)為:Mg+ClO+H2O===Cl+Mg(OH)2↓,圖②是Cr2O的工業(yè)廢水的處理,下列說法正確的是____

A.圖②中Cr2O離子向惰性電極移動(dòng),與該極附近的OH結(jié)合轉(zhuǎn)化成Cr(OH)3除去

B.圖②的電解池中,有0.084 g陽(yáng)極材料參與反應(yīng),陰極會(huì)有33.6 mL的氣體產(chǎn)生

C.圖①中發(fā)生的還原反應(yīng)是:Mg2++ClO+H2O+2e===Cl+Mg(OH)2

D.若圖①中3.6 g鎂溶解產(chǎn)生的電量用以圖②廢水處理,理論可產(chǎn)生10.7 g氫氧化鐵沉淀

⑶觀察下列裝置,回答下列問題:

①裝置B中PbO2上發(fā)生的電極反應(yīng)方程式為_____________________________________。

②裝置A中總反應(yīng)的離子方程式為_____________________________________________

③當(dāng)裝置A中Cu電極質(zhì)量改變6.4 g時(shí),裝置D中產(chǎn)生的氣體體積為________ L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,不考慮氣體的溶解)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 制備無(wú)水氯化鐵

B. 配制一定濃度的硫酸溶液

C. 制取少量NH3

D. 比較NaHCO3Na2CO3的熱穩(wěn)定性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將露置于空氣中的某氫氧化鈉固體樣品溶于水,向所得溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量,生成的CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)與加入的鹽酸的體積有如圖所示的關(guān)系(不考慮CO2在水中的溶解)。下列說法不正確的是(  )

A. 滴加鹽酸0→150mL段發(fā)生的反應(yīng)依次為OH+H+=H2O、CO32-+H=HCO3

B. 所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度為0.4 molL﹣1

C. CO2體積不再改變時(shí),溶液中的溶質(zhì)為NaCl

D. 該樣品中NaOH與Na2CO3物質(zhì)的量之比為1:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中X是________,I在小麥種子中主要是指______________。

(2)圖中Z是________,使用甲基綠、派洛寧(吡羅紅)混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)________色。

(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為________;寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次______________。

(4)Ⅲ和Ⅳ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關(guān)系是前者________后者。

(5)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是________。

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