【題目】以乙炔為原料,根據(jù)以下流程信息,制備有機(jī)物F;
已知:
回答以下問題:
(1)A的化學(xué)名稱為___。
(2)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___,C中官能團(tuán)的名稱是___。
(3)由A生成D的反應(yīng)類型為___。
(4)由C和E生成F的化學(xué)方程式為____。
(5)芳香化合物X是E的同分異構(gòu)體,可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),其核磁共振氫譜顯示有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫,峰面積比為6:2:2。寫出兩種符合要求X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____、___。
(6)寫出以1—溴—2—苯基乙烷為原料制備化合物的合成銷路線(其他試劑任選)。___。
【答案】乙炔 HCC—CH2OH 碳碳三鍵、醚鍵 加成反應(yīng) 2HCC—CH2OCH3+CH3COOCH2—CC—CH2OOCCH3 、(任寫一種)
【解析】
A的分子式為C2H2,則A為HCCH,結(jié)合B的分子式可知,乙炔和甲醛發(fā)生加成反應(yīng)生成B和D,結(jié)合B和D的分子式可知,可知B為HCC—CH2OH,D為HOCH2—CC—CH2OH;根據(jù)B→C中反應(yīng)條件及C的分子式可知,發(fā)生了取代反應(yīng)生成HCC—CH2OCH3;根據(jù)D→E及E的分子式,結(jié)合信息可知E為CH3COOCH2—CC—CH2OOCCH3;最后根據(jù)已知信息可知二者發(fā)生反應(yīng)生成目標(biāo)產(chǎn)物F。
(1)A為HCCH,化學(xué)名稱為:乙炔,故答案為:乙炔;
(2)由分析可知,B為HCC—CH2OH,C為HCC—CH2OCH3,含碳碳三鍵、醚鍵兩種官能團(tuán),故答案為:HCC—CH2OH;碳碳三鍵、醚鍵;
(3)1分子A(HCCH)和2分子HCHO反應(yīng)得到1molD(HOCH2—CC—CH2OH),為加成反應(yīng),故答案為:加成反應(yīng);
(4)C為HCC—CH2OCH3,E為CH3COOCH2—CC—CH2OOCCH3,C和E發(fā)生類似“已知”的反應(yīng)得到F,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCC—CH2OCH3+CH3COOCH2—CC—CH2OOCCH3,故答案為:2HCC—CH2OCH3+CH3COOCH2—CC—CH2OOCCH3;
(5)E為CH3COOCH2—CC—CH2OOCCH3,不飽和度為4,X是E的同分異構(gòu)體:
可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),則X含,不含其它不飽和結(jié)構(gòu),核磁共振氫譜顯示有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫,峰面積比為6:2:2,則必含兩個(gè)對(duì)稱的甲基,酚羥基為2個(gè)或者4個(gè),且每?jī)蓚(gè)酚羥基處于對(duì)稱位置,符合條件的有、、,故答案為:;、(任寫一種);
(6)逆合成可由3分子發(fā)生類似“已知”反應(yīng)得到,可由發(fā)生消去反應(yīng)得到,可由和Br2加成得到,可由1—溴—2—苯基乙烷()發(fā)生消去反應(yīng)得到,即流程為:,故答案為:。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.一定條件下,在體積為5 L的密閉容器中,A、B、C三種氣體的物質(zhì)的量n(mol)隨時(shí)間t(min)的變化如圖1所示。已知達(dá)平衡后,降低溫度,A的體積分?jǐn)?shù)將減小。
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)速率v隨時(shí)間t的關(guān)系如上圖2所示:
①根據(jù)上圖判斷,在t3時(shí)刻改變的外界條件是______________。
②a、b、c三點(diǎn)中,C的體積分?jǐn)?shù)最大的是________。
③各階段的平衡常數(shù)如下表所示:
t2~t3 | t4~t5 | t5~t6 |
K1 | K2 | K3 |
K1、K2、K3之間的大小關(guān)系為________(用“>”、“<”或“=”連接)。
Ⅱ.在密閉容器中充入一定量的H2S,發(fā)生反應(yīng)2H2S(g) 2H2(g)+S2(g) ΔH,如圖所示為H2S氣體分解生成H2(g)和S2(g)的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系。
(1)△H_________ (填“>”“<”或“ = ”)0。
(2)圖中壓強(qiáng)(p1、p2、p3)的大小順序?yàn)?/span>________________。
(3)圖中M點(diǎn)的平衡常數(shù)Kp =_______MPa(用平衡分壓代替平衡濃度計(jì)算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))
(4)如果想進(jìn)一步提高H2S的轉(zhuǎn)化率,除改變溫度、壓強(qiáng)外,還可以采取的措施有___________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】恒溫條件下,可逆反應(yīng):2NO(g)+O2(g)2NO2(g)在體積固定的密閉容器中進(jìn)行,達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志的是( 。
①單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生成2n mol NO2②單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生成2n mol NO③用NO2、NO、O2表示的反應(yīng)速率的比為2:2:1的狀態(tài)④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)⑥混合氣體的壓強(qiáng)不再改變的狀態(tài)⑦混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài).
A. ①④⑥⑦ B. ②③⑤⑦ C. ①③④⑤ D. 全部
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃銅礦是工業(yè)煉銅的原料,含有的主要元素是硫、鐵、銅,請(qǐng)回答下列問題。
(l)基態(tài)硫原子中核外電子有____種空間運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。Fe2+的電子排布式是 ___。
(2)液態(tài)SO2可發(fā)生白偶電離2SO2=SO2++SO32-,SO32-的空間構(gòu)型是 ___,與SO2+互為等電子體的分子有____(填化學(xué)式,任寫一種)。
(3)CuCl熔點(diǎn)為426℃,融化時(shí)幾乎不導(dǎo)電,CuF的熔點(diǎn)為908℃,沸點(diǎn)1100℃,都是銅(I)的鹵化物,熔沸點(diǎn)相差這么大的原因是 ___。
(4)乙硫醇(C2H5SH)是一種重要的合成中間體,分子中硫原子的雜化形式是____。乙硫醇的沸點(diǎn)比乙醇的沸點(diǎn)____(填“高”或“低”),原因是____。
(5)黃銅礦主要成分X的晶胞結(jié)構(gòu)及晶胞參數(shù)如圖所示,X的化學(xué)式是 ___,其密度為 ___g/cm3(阿伏加德羅常數(shù)的值用NA表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,可逆反應(yīng)2AB+3C,在下列四種狀態(tài)中,處于平衡狀態(tài)的是( )
選項(xiàng) | 正反應(yīng)速率 | 逆反應(yīng)速率 |
A | vA=2 mol·L-1·min-1 | vB=2 mol·L-1·min-1 |
B | vA=2 mol·L-1·min-1 | vC=2 mol·L-1·min-1 |
C | vA=1 mol·L-1·min-1 | vB=2 mol·L-1·min-1 |
D | vA=1 mol·L-1·min-1 | vC=1.5 mol·L-1·min-1 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X(g)+3Y(g) 2Z(g) ΔH=-a kJ·molˉ1 ,一定條件下,將1 mol X和3 mol Y通入2L的恒容密閉容器中,反應(yīng)10min,測(cè)得Y的物質(zhì)的量為2.4 mol。下列說法正確的是( )
A.10min內(nèi),消耗0.2 mol X,生成0.4 mol Z
B.第10min時(shí),X的反應(yīng)速率為0.01 mol·Lˉ1·minˉ1
C.10min內(nèi),Y的平均反應(yīng)速率為0.03 mol·Lˉ1·sˉ1
D.10min內(nèi),X和Y反應(yīng)放出的熱量為a kJ
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)探究硫和碳得電子能力的強(qiáng)弱,通過比較它們最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱來驗(yàn)證,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)。
(1)儀器a的名稱是________,應(yīng)盛放下列藥品中的________(填字母)。
A.稀硫酸 B.亞硫酸C.氫硫酸 D.鹽酸
(2)儀器b的名稱是________,應(yīng)盛放下列藥品中的________(填字母)。
A.碳酸鈣 B.硫酸鈉 C.氯化鈉 D.碳酸鈉
(3)儀器c中應(yīng)盛放的試劑是________,如果看到的現(xiàn)象是____________________,證明b中反應(yīng)產(chǎn)生了________,即可證明________比________酸性強(qiáng),得電子能力________比________強(qiáng),b中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種制氫技術(shù)原理如圖所示,下列說法正確的是( )
A.向容器Ⅰ中加入CaO能有效實(shí)現(xiàn)H2與CO2的分離
B.因?yàn)槿萜鳍裰羞有剩余的煤,可以判斷煤和H2O的反應(yīng)為可逆反應(yīng)
C.剩余的煤進(jìn)入容器Ⅱ,可利用其與O2反應(yīng)放出的熱量分解CaCO3
D.煤中含有的硫元素在容器Ⅱ中最終轉(zhuǎn)化為CaSO3進(jìn)入爐渣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類生活離不開化學(xué),以下是補(bǔ)鐵劑和胃藥的兩張標(biāo)簽的部分信息。
(1)根據(jù)“硫酸亞鐵片”標(biāo)簽如圖1回答:
①硫酸亞鐵片中,糖衣的作用是_______;
②檢驗(yàn)硫酸亞鐵是否被氧化的試劑是_______;
③硫酸鹽的鑒別反應(yīng)的離子方程式是______;
④鑒別中,“加稀鹽酸1滴”的作用是_______(選填序號(hào));
A.防止亞鐵離子被氧化 B.抑制亞鐵離子水解
(2)根據(jù)氫氧化鋁片標(biāo)簽如圖2回答:
①能緩解胃酸過多的有效成分是______;
②寫出氫氧化鋁中和胃酸反應(yīng)的離子方程式_____。
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