【題目】海邊的鐵制品比較容易生銹，月球上的鐵不易腐蝕。鋼鐵發(fā)生腐蝕時，正極上發(fā)生的反應為（ ）

A．2Fe－4e－===2Fe2＋ B．2Fe2＋＋4e－===2Fe

C．2H2O＋O2＋4e－＝4OH－ D．2Fe3＋＋2e－===2Fe2＋

【答案】C

【解析】

試題分析：鋼鐵發(fā)生腐蝕時以吸氧腐蝕為主，要從正極上發(fā)生的反應為2H2O＋O2＋4e－＝4OH－，答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某學生研究小組欲探究CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生的藍綠色沉淀組成，小組進行下列實驗探究。

【提出假設】

假設1：沉淀為Cu(OH)2

假設2：沉淀為

假設3：沉淀為堿式碳酸銅[化學式可表示為nCuCO3mCu(OH)2]

【查閱資料】無論是哪一種沉淀受熱均易分解（假設均不含結晶水）。

【物質(zhì)成分探究】

步驟1：將所得懸濁液過濾，用蒸餾水洗滌，再用無水乙醇洗滌

步驟2：甲同學取一定量固體，用氣密性良好的右圖裝置（夾持儀器未畫出）進行定性實驗。

請回答下列問題：

（1）假設2中的沉淀為 。

（2）假設1中沉淀為Cu(OH)2的理論依據(jù)是 。

（3）無水乙醇洗滌的目的____ __。

（4）若反應后A中藍綠色固體變黑，C中無明顯現(xiàn)象，證明假設______（填寫序號）成立。

（5）乙同學認為只要將上圖中B裝置的試劑改用 試劑后，便可驗證上述所有假設。

（6）乙同學更換B試劑后驗證假設3成立的實驗現(xiàn)象是 。

（7）在假設3成立的前提下，某同學考慮用Ba(OH)2代替Ca(OH)2，測定藍綠色固體的化學式，若所取藍綠色固體質(zhì)量為27.1g，實驗結束后裝置B的質(zhì)量增加2.7g，C中的產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為19.7g。則該藍綠色固體的化學式為 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】海洋資源的利用具有廣闊前景．

（1）如圖是從海水中提取鎂的簡單流程。

①工業(yè)上常用于沉淀Mg2+的試劑A是 ，Mg（OH）2轉化為MgCl2的離子方程式是 。

②由無水MgCl2制取Mg的化學方程式是 。

（2）海帶灰中富含以I﹣形式存在的碘元素．實驗室提取I2的途徑如下所示：

干海帶海帶灰濾液I2

①灼燒海帶至灰燼時所用的主要儀器名稱是 。

②向酸化的濾液中加過氧化氫溶液，寫出該反應的離子方程式 。

③反應結束后，加入CCl4作萃取劑，采用萃取﹣分液的方法從碘水中提取碘，主要操作步驟如圖：

甲、乙、丙3步實驗操作中，不正確的是 （填“甲”、“乙”或“丙”）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】將0.195g鋅粉加入到20.0mL的0.100molL﹣1MO2+溶液中，恰好完全反應，則還原產(chǎn)物可能是（　�。�

A. M B. M2+ C. M3+ D. MO2+

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于不銹鋼和普通鋼的敘述中正確的是（ ）

A. 組成元素相同

B. 耐腐蝕性能不同

C. 都屬于鋼，因此物理性質(zhì)相同

D. 構成的主要元素都是鐵，因此化學性質(zhì)完全相同

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】[化學——選修5：有機化學基礎]秸稈（含多糖物質(zhì)）的綜合應用具有重要的意義。下面是以秸稈為原料合成聚酯類高分子化合物的路線：

回答下列問題：

（1）下列關于糖類的說法正確的是______________。（填標號）

a.糖類都有甜味，具有CnH2mOm的通式

b.麥芽糖水解生成互為同分異構體的葡萄糖和果糖

c.用銀鏡反應不能判斷淀粉水解是否完全

d.淀粉和纖維素都屬于多糖類天然高分子化合物

（2）B生成C的反應類型為______。

（3）D中官能團名稱為______，D生成E的反應類型為______。

（4）F 的化學名稱是______，由F生成G的化學方程式為______。

（5）具有一種官能團的二取代芳香化合物W是E的同分異構體，0.5 mol W與足量碳酸氫鈉溶液反應生成44 gCO2，W共有______種（不含立體結構），其中核磁共振氫譜為三組峰的結構簡式為_________。

（6）參照上述合成路線，以（反，反）-2，4-己二烯和C2H4為原料（無機試劑任選），設計制備對二苯二甲酸的合成路線_______________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中充入NO2，在一定條件下進行反應：2NO22NO＋O2。達到平衡狀態(tài)的標志是

A．NO2的消耗速率與NO的生成速率相等

B．容器內(nèi)壓強不隨時間變化而變化

C．NO2和O2的消耗速率之比為1∶1

D．單位時間內(nèi)生成2n mol NO。同時生成n mol O2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化工廠設計要求為：空氣中二氧化硫含量不得超過0.02 mg/L。

某同學擬用下圖所示簡易裝置測定空氣中的SO2含量：準確移取10mL 5×10-4 mol/L的標準碘水溶液，注入右圖所示試管中，加2～3滴淀粉指示劑，此時溶液呈藍色。在指定的測定地點抽氣，每次抽氣100mL，直到溶液的藍色全部褪盡為止。假設該同學的測量是準確的，則他抽氣的次數(shù)至少大于 次時方可說明該廠空氣中的SO2含量達標。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅，酸雨是一種重要的環(huán)境污染，酸雨的形成主要是由于（ ）

A．森林遇到亂砍亂伐，破壞了生態(tài)平衡

B．大量燃放煙花爆竹

C．大氣中二氧化碳的含量增加

D．大量燃燒含硫燃料

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