(9分)若二元酸H2SO4的電離方程式是:H2SO4=H++HSO4-,HSO4-SO42-+H+;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)Na2SO4溶液顯 性,理由是(用離子方程式表示) ;
(2)NaHSO4溶液顯 性”,理由是(用離子方程式表示) ;
(3)若0.1mol·L-1NaHSO4溶液的pH=2,則0.1mol·L-1H2SO4溶液中氫離子的物質(zhì)的量濃度可能 0.11mol·L-1(填“<”、“>”或“=”=:理由是 ;
(4)0.1mol·L-1NaHSO4溶液中各離子濃度由大到小的順序是 。
(1)堿性
(2)酸性
(3)< H2SO4第一步電離產(chǎn)生的H+對(duì)HSO4--的電離起了抑制作用
(4)c(Na+)>c(HSO4-)>c(H+)>c(SO42-)>c(OH-)
【解析】
試題分析:有題干信息,可知,H2SO4是一種二元弱酸。
(1)Na2SO4溶液中,存在SO42-的水解,因此溶液顯堿性。
(2)NaHSO4溶液中,存在HSO4-的電離,故溶液顯酸性。
(3)H2SO4溶液中,發(fā)生一下兩步電離:H2SO4=H++HSO4-,HSO4-SO42-+H+,且第一步電離產(chǎn)生的氫離子會(huì)抑制第二步的電離,因此最終得到的氫離子的濃度小于0.11mol/L。
(4)NaHSO4溶液中存在的離子有Na+、H+、SO42-、HSO4-、OH-。且該溶液為酸性溶液,由此可得溶液中各離子的濃度大小關(guān)系:c(Na+)>c(HSO4-)>c(H+)>c(SO42-)>c(OH-)
考點(diǎn):水解;電解質(zhì)溶液
點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)弱酸酸式酸根離子的水解與電離的考查。解題時(shí),應(yīng)充分理解題干所給的信息。解題過(guò)程中應(yīng)掌握以下規(guī)律:①對(duì)于溶液酸堿性的判斷,可以從弱離子的電離與水解入手,比較離子濃度的大小。②對(duì)于溶液中離子濃度大小的比較,在考慮弱離子的電離水解后,應(yīng)注意任何溶液中均存在著水的電離。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(8分)某研究性學(xué)習(xí)小組為證明在同溫同壓下,相同濃度、相同體積酸性不同的兩種二元酸與足量鎂帶反應(yīng)時(shí),生成氫氣的體積相同而反應(yīng)速率不同,同時(shí)測(cè)定實(shí)驗(yàn)室條件下的氣體摩爾體積.設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.該實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下:
Ⅰ.①配制濃度均為0.5mol/L 的H2SO4和H2C2O4溶液。
②用 量取10.00mL 0.5 mol/L H2SO4和H2C2O4溶液分別于兩個(gè)錐形瓶中.
③分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶并系于銅絲末端。
④檢查裝置的氣密性,在廣口瓶中裝滿水,按圖連接好裝置。
⑤將銅絲向下移動(dòng),使足量鎂帶浸入酸中(銅絲不與酸接觸)至反應(yīng)完全后,記錄 。
⑥反應(yīng)結(jié)束后,讀取量筒內(nèi)水的體積為 y mL。
Ⅱ.請(qǐng)將上述步驟補(bǔ)充完整并回答下列問(wèn)題:
(1)用密度為1.84 g/cm3 98%的濃H2SO4,配制濃度為250 mL 0.5 mol/L的H2SO4溶液,所需要的主要儀器有 、 、燒杯、玻璃棒、酸式滴定管。
(2)以下是讀取量筒內(nèi)水的體積時(shí),必須包括的幾個(gè)步驟:①使乙、丙中液面相平;②將裝置冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)水的體積.這三步操作的正確順序是 。
(3)讀取量筒內(nèi)水的體積時(shí),若丙中液面高于乙中液面,使乙、丙中液面相平的操作是 。
(4)簡(jiǎn)述速率不等的原因 ,
銅絲不與酸接觸的原因 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省威海市高三5月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
酸、堿、鹽是化學(xué)工作者研究的重要領(lǐng)域,請(qǐng)回答下列各小題:(1)某二元酸H2X的電離方程式是:H2X=H++HX—,HX—X2—+H+;卮鹣铝袉(wèn)題:
①KHX溶液顯 (填“酸性”、“堿性”或“中性”)。
②若0.1 mol·L—1KHX溶液的pH=2,則0.1 mol·L—1H2X溶液中氫離子的物質(zhì)的量
濃度 (填“<”、“>”或“=”)0.11 mol·L—1,理由是 。
③0.01 mol·L—1的HCl與0.02 mol·L—1的KHX溶液等體積混合液中各離子濃度由大到小的順序是
(2)在25℃下,向濃度均為0.1 mol·L—1的FeCl3和AlCl3混合溶液中逐滴加入氨水,先生成 (填化學(xué)式)沉淀。已知25℃時(shí)Ksp[Fe(OH)3]=2.6×10—39 mol4·L—4,KsP[Al(OH)3]=1.3×10—33 mol4·L—4。
(3)在25℃下,有pH=3的醋酸溶液和pH=11的氫氧化鈉溶液,其中氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度是 ,醋酸溶液的物質(zhì)的量濃度 (填“>”、“<”、“=”)氫氧化鈉溶液物質(zhì)的量濃度。將上述兩溶液等體積混合,反應(yīng)后溶液顯 (填“酸”、“堿”、“中”)性。
(4)某強(qiáng)酸性反應(yīng)體系中,發(fā)生反應(yīng):
X+ PbO2+ H2SO4 = Pb(MnO4)2+ PbSO4+ H2O ,
已知X是一種硫酸鹽,且0.2 mol X在該反應(yīng)中失去1 mol 電子,則X的化學(xué)式是
。請(qǐng)將上述化學(xué)方程式配平,把系數(shù)填在各物質(zhì)前的橫線上。.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年江西省高三9月月考化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)某研究性學(xué)習(xí)小組為證明在同溫同壓下,相同濃度、相同體積酸性不同的兩種二元酸與足量鎂帶反應(yīng)時(shí),生成氫氣的體積相同而反應(yīng)速率不同,同時(shí)測(cè)定實(shí)驗(yàn)室條件下的氣體摩爾體積.設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.該實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下:
Ⅰ.①配制濃度均為0.5 mol/L 的H2SO4和H2C2O4溶液。
②用 量取10.00 mL 0.5 mol/L H2SO4和H2C2O4溶液分別于兩個(gè)錐形瓶中.
③分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶并系于銅絲末端。
④檢查裝置的氣密性,在廣口瓶中裝滿水,按圖連接好裝置。
⑤將銅絲向下移動(dòng),使足量鎂帶浸入酸中(銅絲不與酸接觸)至反應(yīng)完全后,記錄 。
⑥反應(yīng)結(jié)束后,讀取量筒內(nèi)水的體積為 y mL。
Ⅱ.請(qǐng)將上述步驟補(bǔ)充完整并回答下列問(wèn)題:
(1)用密度為1.84 g/cm3 98%的濃H2SO4,配制濃度為250 mL 0.5 mol/L的H2SO4溶液,所需要的主要儀器有 、 、燒杯、玻璃棒、酸式滴定管。
(2)以下是讀取量筒內(nèi)水的體積時(shí),必須包括的幾個(gè)步驟:①使乙、丙中液面相平;②將裝置冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)水的體積.這三步操作的正確順序是 。
(3)讀取量筒內(nèi)水的體積時(shí),若丙中液面高于乙中液面,使乙、丙中液面相平的操作是 。
(4)簡(jiǎn)述速率不等的原因 ,
銅絲不與酸接觸的原因 。
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