【題目】下列化學(xué)用語正確的是（ ）

A. 硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖：

B. 明礬的化學(xué)式：KAlSO412H2O

C. 亞硫酸的電離方程式：H2SO3＝2H++SO32﹣

D. 質(zhì)子數(shù)為17、中子數(shù)為20的氯原子：

【答案】D

【解析】

A.硫離子是硫原子得到2個(gè)電子后形成的，故核外有18個(gè)電子，離子結(jié)構(gòu)示意圖為，故A錯(cuò)誤；

B.明礬的化學(xué)式中含有2個(gè)硫酸根離子，明礬正確的化學(xué)式為：KAl(SO4)212H2O，故B錯(cuò)誤；

C.亞硫酸是多元弱酸，分步電離，電離的離子方程式為：H2SO3H++HSO3﹣、HSO3﹣H++SO32﹣，故C錯(cuò)誤；

D.質(zhì)子數(shù)為17、中子數(shù)為20的氯原子的質(zhì)量數(shù)＝17+20＝37，該原子正確的表示方法為：1737Cl，故D正確；

答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的圖象不相符的是(　 　)

A. 向氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋁B. 向偏鋁酸鈉溶液中滴加鹽酸至過量C. 向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸 D. 向含有鋁離子和鎂離子的溶液中加入氫氧化鈉至過量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】明代科學(xué)家方以智在《物理小識(shí)·金石類》中指出：“有硇水者，剪銀塊投之，則旋而為水”，這里“硇水”指（ ）

A.氨水B.硫酸C.硝酸D.石灰水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硅及其化合物在材料領(lǐng)域中應(yīng)用廣泛。下列敘述正確的是（ ）

A. 用帶玻璃瓶塞的試劑瓶盛放NaOH溶液

B. 硅是地殼中含量最多的元素

C. SiO2不溶于水也不溶于任何酸

D. 晶體硅是良好的半導(dǎo)體材料

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在3個(gè)體積均為1 L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：SO2(g)＋2NO(g)2NO2(g)＋S(s)。改變?nèi)萜鱅的反應(yīng)溫度，平衡時(shí)c( NO2)與溫度的關(guān)系如下圖所示。下列說法正確的是

A. 若T2<T1，達(dá)到平衡時(shí)，容器Ⅲ中NO的體積分?jǐn)?shù)小于40%

B. 該反應(yīng)的ΔH＞0

C. T1時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)為

D. 容器Ⅰ與容器Ⅱ均在T1時(shí)達(dá)到平衡，總壓強(qiáng)之比小于1:2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下的恒容密閉容器中，當(dāng)下列物理量不再改變時(shí)，表明反應(yīng)：A(s)＋2B(g) C(g)＋D(g)已達(dá)平衡的是

A. 混合氣體的壓強(qiáng) B. B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量

C. 混合氣體的密度 D. 氣體的總物質(zhì)的量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)利用原電池裝置探究物質(zhì)的性質(zhì)。

資料顯示：原電池裝置中，負(fù)極反應(yīng)物的還原性越強(qiáng)，或正極反應(yīng)物的氧化性越強(qiáng)，原電池的電壓越大。

（1）同學(xué)們利用下表中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄。

裝置

編號(hào)

電極A

溶液B

操作及現(xiàn)象

I

Fe

pH＝2的

H2SO4

連接裝置后，石墨表面產(chǎn)生無色氣泡；電壓表指針偏轉(zhuǎn)

Ⅱ

Cu

pH＝2的

H2SO4

連接裝置后，石墨表面無明顯現(xiàn)象；電壓表指針偏轉(zhuǎn)，記錄讀數(shù)為a

①同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)I中鐵主要發(fā)生了析氫腐蝕，其負(fù)極反應(yīng)式是__________。

②針對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅱ現(xiàn)象：甲同學(xué)認(rèn)為不可能發(fā)生析氫腐蝕，其理論判斷依據(jù)是__________；

乙同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ中應(yīng)發(fā)生吸氧腐蝕，其正極的電極反應(yīng)式是__________。

（2）同學(xué)們?nèi)杂蒙鲜鲅b置并用Cu和石墨為電極繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，探究實(shí)驗(yàn)Ⅱ指針偏轉(zhuǎn)原因及影響O2氧化性的因素。

編號(hào)

溶液B

操作及現(xiàn)象

Ⅲ

經(jīng)煮沸的pH＝2的

H2SO4

溶液表面用煤油覆蓋，連接裝置后，電壓表指針微微偏轉(zhuǎn)，記錄讀數(shù)為b

Ⅳ

pH＝2的H2SO4

在石墨一側(cè)緩慢通入O2并連接裝置，電壓表指針偏轉(zhuǎn)，記錄讀數(shù)為c；取出電極，向溶液中加入數(shù)滴濃Na2SO4溶液混合后，插入電極，保持O2通入，電壓表讀數(shù)仍為c

V

pH＝12的NaOH

在石墨一側(cè)緩慢通入O2并連接裝置，電壓表指針偏轉(zhuǎn)，記錄讀數(shù)為d

①丙同學(xué)比較實(shí)驗(yàn)II、Ⅲ、Ⅳ的電壓表讀數(shù)為：c>a>b，請(qǐng)解釋原因是__________。

②丁同學(xué)對(duì)Ⅳ、V進(jìn)行比較，其目的是探究__________對(duì)O2氧化性的影響。

③實(shí)驗(yàn)Ⅳ中加入Na2SO4溶液的目的是__________。

④為達(dá)到丁同學(xué)的目的，經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為應(yīng)改用下圖裝置對(duì)Ⅳ、V重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其設(shè)計(jì)意圖是__________；重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄電壓表讀數(shù)依次為c'、d'，且c'>d'，由此得出的結(jié)論是__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，試回答下列問題：

（1）圖中③實(shí)驗(yàn)操作的名稱是__________________；

（2）寫出裝置④中所用玻璃儀器的名稱____________________，____________________；

（3）下列實(shí)驗(yàn)需要在哪套裝置中進(jìn)行（填序號(hào)）：

a、從海水中提取蒸餾水：____________，

b、分離氯化鈉和水：________________，

c、分離碳酸鈣和水：________________，

d、分離植物油和水：________________；

（4）裝置②中玻璃棒的作用是__________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲醇是一種可再生能源，由CO2制備甲醇的過程可能涉及的反應(yīng)如下：

反應(yīng)Ⅰ：CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H1=－49.58 kJmol－1

反應(yīng)Ⅱ：CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) △H2

反應(yīng)Ⅲ：CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H3=－90.77 kJmol－1

回答下列問題：

（1）甲醇熔融碳酸鹽電池是一種新型燃料電池，該電池以熔融的Na2CO3為電解質(zhì)，寫出該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式：_____________________________

（2）恒容條件下，能表明反應(yīng)I達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是________。

a.混合氣體的密度不變 b.反應(yīng)容器中甲醇的百分含量不變

c.反應(yīng)物的反應(yīng)速率與生成物的反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比

d.混合氣體的壓強(qiáng)不變

（3）反應(yīng)Ⅱ的△H2=__________。

（4）在一定條件下2 L恒容密閉容器中充入3 mol H2和1.5 mol CO2，僅發(fā)生反應(yīng)Ⅰ，溫度為500℃時(shí)，該反應(yīng)10 min時(shí)達(dá)到平衡，CO2的平衡轉(zhuǎn)化率為60℅，用H2表示該反應(yīng)的速率為____________。

（5）某研究小組將一定量的H2和CO2充入恒容密閉容器中并加入合適的催化劑（發(fā)生反應(yīng)I、Ⅱ、Ⅲ），測(cè)得不同溫度下體系達(dá)到平衡時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率（a）及CH3OH的產(chǎn)率（b），如圖所示。

據(jù)圖可知當(dāng)溫度高于260℃后，CO的濃度隨著溫度的升高而_________（填“增大”、“減小”、“不變”或“無法判斷”）。

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