【題目】在下列敘述的變化中,不屬于化學(xué)變化的是( )

A. 天然氣完全燃燒生成二氧化碳和水

B. 煤干餾生成焦炭、煤焦油、焦?fàn)t氣和粗氨水

C. 石油裂解得到乙烯、丙烯、丁二烯

D. 石油分餾得到汽油、煤油和柴油

【答案】D

【解析】

A. 天然氣的成分是甲烷,完全燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)反應(yīng),A不符合題意;

B. 煤干餾生成焦炭、煤焦油、焦?fàn)t氣和粗氨水,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,B不符合題意;

C. 石油裂解得到乙烯、丙烯、丁二烯,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,C不符合題意;

D. 石油分餾得到汽油、煤油和柴油,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,D符合題意;

故合理選項(xiàng)為D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將固體NH4I置于密閉容器中在某溫度下發(fā)生下列反應(yīng): NH4I(s) NH3(g)+HI (g),2HI(g) H2(g)+I(xiàn)2(g)。當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),(H2)=0.5 mol·L1,(HI)=4 mol·L1,則NH3的濃度為(

A. 3.5 mol·L1 B. 4 mol·L1 C. 4.5 mol·L1 D. 5 mol·L1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某有機(jī)物的分子式為C5H11Cl,該有機(jī)物的同分異構(gòu)體共有(不考慮立體異構(gòu))幾種(
A.8種
B.7種
C.6種
D.5種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定溫度下,將氣體A和氣體B各0.16mol充入2 L恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):A(g)+B(g)2C(g) ΔH<0。一段時(shí)間后達(dá)到平衡,反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的數(shù)據(jù)如下表:

t/min

2

4

6

8

n(B)/mol

0.12

0.11

0.10

0.10

下列說(shuō)法正確的是

A.反應(yīng)前2 min的平均速率ν(C) = 0.04 mol·L1·min1

B.其他條件不變,升高溫度,反應(yīng)達(dá)到新平衡前ν(逆)>ν(正)

C.其他條件不變,向平衡體系中再充入0.32 mol 氣體C,到達(dá)平衡時(shí),n(C)<0.24 mol

D.其他條件不變,向平衡體系中通入A、B、C各0.1 mol氣體,氣體B的轉(zhuǎn)化率不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是三種常見有機(jī)物的比例模型示意圖。下列說(shuō)法正確的是

甲: 乙: 丙:

A. 甲在光照條件下與Cl2反應(yīng)可得到四種不同的產(chǎn)物

B. 乙、丙所有的原子均處于同一平面,均可使溴水反應(yīng)褪色

C. 等質(zhì)量的三種有機(jī)物充分燃燒消耗氧氣的量依次減小

D. 在濃硫酸存在下,丙與濃硝酸共熱的反應(yīng)屬于加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)政府承諾,到2020年,單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%~50%。CO2可轉(zhuǎn)化成有機(jī)物實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。在體積為1L的密閉容器中,充入 1mol CO2和3mol H2,一定條件下反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如下圖所示。

(1)從3 min到9 min,υ(H2)=________mol·L-1·min-1

(2)能說(shuō)明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是____________(填編號(hào))。

A.反應(yīng)中CO2與CH3OH的物質(zhì)的量濃度之比為1∶1(即圖中交叉點(diǎn))

B.混合氣體的密度不隨時(shí)間的變化而變化

C.單位時(shí)間內(nèi)消耗3mol H2,同時(shí)生成1mol H2O

D.CO2的體積分?jǐn)?shù)在混合氣體中保持不變

(3)平衡時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率為______________。

(4)平衡時(shí)混合氣體中CH3OH(g)的體積分?jǐn)?shù)是__________________。

(5)一定溫度下,第9分鐘時(shí)υ(CH3OH) _______(填“大于”、“小于”或“等于”)第3分鐘時(shí)υ(CH3OH)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,不屬于有機(jī)高分子化合物的是

A. 葡萄糖 B. 蛋白質(zhì) C. 淀粉 D. 纖維素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯水既可以用來(lái)殺菌消毒,又可作漂白劑,其中起作用的物質(zhì)是

A. Cl2 B. HCl C. HClO D. H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯酸鉀在工業(yè)上具有廣泛的應(yīng)用,某研究性學(xué)習(xí)小組利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制備氯酸鉀。回答下列問

(1)KClO3中氯元素的化合價(jià)是______

(2)實(shí)驗(yàn)裝置依次連接的合理順序?yàn)锽→____→___→____。

檢驗(yàn)裝置B氣密性的方法是___________________。

D中所盛試劑是____________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取出A中裝置冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌。檢驗(yàn)洗滌干凈的操作為_____。

(3)工業(yè)上可用KClO3Na2SO3H2SO4存在下制高效、低毒的消毒劑ClO2,該反應(yīng)的離子方程式為_________。

(4)上述實(shí)驗(yàn)中多余的氯氣可以通入水中制備飽和氯水,該實(shí)驗(yàn)小組欲測(cè)定新制飽和氯水中氯元素的總量;卮鹣铝袉栴}:

次氯酸的電子式為_______。

根據(jù)下列資料,為該小組設(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案(不必描述操作過(guò)程的細(xì)節(jié)):

資料:次氯酸會(huì)破壞酸堿指示劑;

次氯酸或氯水可被SO2、H2O2、FeCl2等物質(zhì)還原成Cl。

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