【題目】鈦白粉(TiO2)是重要的白色顏料,LiFePO4是鋰離子電池的正極材料。一種利用鈦鐵礦( 主要成分為FeTiO3 和少量Fe2O3 )進行鈦白粉和LiFePO4 的聯(lián)合生產工藝如下圖所示:
回答下列問題:
(1) LiFePO4中Fe的化合價是_______________________。
(2)鈦鐵礦“酸溶”前需要進行粉碎,粉碎的目的是__________________________________。
(3)用離子方程式表示操作I加入鐵粉的目的:__________________________。操作II為一系列操作,名稱是加熱濃縮、冷卻結晶、過濾,其中用到的陶瓷儀器的名稱是___________。
(4)TiO2+易水解,則其水解的離子方程式為______________________;“轉化”利用的是TiO2+的水解過程,需要對溶液加熱,加熱的目的是________________________________。
(5)“沉鐵”的的是使Fe3+生成FePO4,當溶液中c(PO43-)= 1.0×10-17mol/L時可認為Fe3+ 沉淀完全,則溶液中Fe3+沉淀完全時的c(Fe3+)=_______mol/L[已知:該溫度下,Ksp(FePO4)=1.0×10-22]。
(6)由“沉鐵”到制備LiFePO4的過程中,所需17% H2O2溶液與草酸( H2C2O4)的質量比是_____。
【答案】 +2 增加鈦鐵礦與硫酸按觸面積,增大酸溶速率 2H++Fe==H2↑+Fe2+、Fe+2Fe3+==3Fe2+ 蒸發(fā)皿 TiO2++2H2OTiO(OH)2+2H+ 促進水解( 或加快水解反應速率) 1.0×10-5 20:9
【解析】鈦鐵礦[主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiO)3,含有少量Fe2O3]加硫酸溶解生成TiO2+和Fe3+、Fe2+,加入鐵還原鐵離子:2Fe3++Fe=3Fe2+,得到硫酸亞鐵和TiOSO4,對溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶,過濾得到綠礬晶體和TiOSO4溶液,將TiOSO4溶液加熱,促進TiO2+的水解生成TiO(OH)2,TiO2++2H2O=TiO(OH)2+2H+,分解得到鈦白粉(TiO2);將綠礬與過氧化氫、H3PO4混合沉鐵:2Fe2++H2O2+2H3PO4=2FePO4↓+2H2O+4H+,將得到的FePO4與草酸、Li2CO3焙燒生成鋰離子電池的正極材料LiFePO4。
(1)LiFePO4中Li的化合價為+1價,P為+5價O為-2價,根據正負化合價的代數(shù)和為0,F(xiàn)e的化合價是+2,故答案為:+2;
(2)鈦鐵礦“酸溶”前需要進行粉碎,粉碎可以增加鈦鐵礦與硫酸按觸面積,增大酸溶速率,故答案為:增加鈦鐵礦與硫酸按觸面積,增大酸溶速率;
(3)加入鐵粉主要是還原鐵離子,也會與過量的酸反應:2H++Fe==H2↑+Fe2+、2Fe3++Fe=3Fe2+;操作II為一系列操作,名稱是加熱濃縮、冷卻結晶、過濾,其中用到的陶瓷儀器為蒸發(fā)皿,故答案為:2H++Fe==H2↑+Fe2+、Fe+2Fe3+==3Fe2+;蒸發(fā)皿;
(4)TiO2+易水解生成TiO(OH)2,其水解的離子方程式為TiO2++2H2OTiO(OH)2+2H+;“轉化”利用的是TiO2+的水解過程,需要對溶液加熱,加熱可以促進水解,故答案為:TiO2++2H2OTiO(OH)2+2H+;促進水解;
(5)Ksp(FePO4)= c(Fe3+) c(PO43-),則c(Fe3+)===1.0×10-5 mol/L,故答案為:1.0×10-5;
(6)“沉鐵”的為綠礬與過氧化氫、H3PO4混合生成FePO4,離子方程式為:2Fe2++H2O2+2H3PO4=2FePO4↓+2H2O+4H+,焙燒時的反應方程式為2FePO4+Li2CO3+H2C2O42LiFePO4+H2O+3CO2↑;H2O2與草酸(H2C2O4)的物質的量之比為1:1,則17% H2O2溶液與草酸(H2C2O4)的質量比為=,故答案為:。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下圖所示各物質是由1~20號元素中部分元素組成的單質或其化合物,圖中部分反應條件未列出。已知C、H是無色有刺激性氣味的氣體,D是一種黃綠色的氣體單質,物質J可用于泳池消毒。反應②和④是化工生產中的重要反應,反應⑤是實驗室制備氣體C的重要方法。
請回答下列問題:
(1)I中所含化學鍵類型_______________,
(2)G的水溶液呈酸性,用離子方程式表示其原因_______________________
(3)實驗室制備氣體C的化學方程式___________________________________________
(4)已知含7.4gI的稀溶液與200mL1mol/L的H溶液反應放出11.56kJ的熱量,寫出該反應的熱化學方程式____________________________________________________
(5)物質A由三種元素組成,1 mol A與水反應可生成1 mol B和2 mol C,A化學式為_______________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列依據熱化學方程式得出的結論正確的是 ( )
A. 已知C(石墨,s)=C(金剛石,s) ΔH>0,則金剛石比石墨穩(wěn)定
B. 已知C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH1 C(s)+1/2O2(g)=CO(g) ΔH2;則ΔH2>ΔH1
C. 已知2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) ΔH=-483.6 kJ/mol,則氫氣的燃燒熱為241.8 kJ/mol
D. 放熱過程(ΔH<0)或熵增加(ΔS> 0)的過程一定是自發(fā)的
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設計了測定氣體摩爾體積的探究實驗,利用氯酸鉀分解制O2。
實驗步驟如下:
①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準確稱量試管和藥品的總質量為15.95 g。
②連接好實驗裝置,檢查裝置的氣密性。
③加熱,開始反應,直到不再有氣體產生為止。
④測量排入量筒中水的體積為285.0 mL,換算成標準狀況下氧氣的體積為279.7 mL.
⑤準確稱量試管和殘留物的質量為15.55 g。
根據上述實驗過程,回答下列問題:
(1)如何檢查裝置的氣密性?____________________________________________________________________________。
(2)試管中發(fā)生的化學反應方程式為:_______________________________________。
(3)以下是測量收集到氣體體積必須包括的幾個步驟:
①調整量筒的高度使廣口瓶和量筒內的液面高度相同
②使試管和廣口瓶內氣體都冷卻至室溫
③讀取量筒內液體的體積
這三步操作的正確順序是___________(請?zhí)顚懖襟E代碼)。
進行③的實驗操作時,若仰視讀數(shù),則讀取氧氣的體積________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(4)實驗過程中產生氧氣的物質的量是________mol;實驗測得氧氣的摩爾體積是________(保留小數(shù)點后兩位)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為探究氨氣的還原性,某同學設計了下列實驗裝置( 其中夾持裝置略去),在實驗室中進行實驗探究;卮鹣铝袉栴}:
(1)儀器b的名稱是_____________________,試解釋該裝置中產生NH3的原理:____________。
(2)裝置乙中盛有的試劑名稱是__________________。
(3)裝置戊中濃硫酸的作用是_______________________________________________。
(4)+1價Cu 在酸性環(huán)境中不穩(wěn)定,可發(fā)生反應:Cu2O+2H+==Cu2++Cu + H2O。某同學取上述反應后玻璃管內的物質于試管中,加入稀硫酸,振蕩后發(fā)現(xiàn)溶液為藍色,且試管底部有紅色Cu,他得出結論:NH3還原CuO生成Cu2O。該同學的判斷是否正確?________(填“正確”或“不正確”),理由是__________________________________________________________________。
(5)已知裝置丙的玻璃管內CuO粉末為mg,實驗結束后測得玻璃管內固體粉末為n g,若CuO 完全被還原 為 Cu,則 m:n=______;寫出玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式:__________________。裝置丁中的干燥管增重為_______g(用含m 或n 的代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氫硫酸中存在電離平衡:H2SH++HS-和HS-H++S2-。已知酸式鹽NaHS溶液呈堿性,若向10ml濃度為0.1mol/L的氫硫酸中加入以下物質,下列判斷正確的是
A. 加水,會使平衡向右移動,溶液中氫離子濃度增大
B. 加入20ml濃度為0.1mol/L NaOH溶液,則c(Na+)=c(HS-)+c(H2S)+2c(S2-)
C. 通入過量SO2氣體,平衡向左移動,溶液pH值始終增大
D. 加入10ml濃度為0.1mol/L NaOH溶液,則c(Na+)>c(HS-)>c(OH-)>c(H+)>c(S2-)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組離子能在溶液中大量共存的是
A.HCO3―、Na+、OH―、K+B.CO32―、Ba2+、K+、NO3―
C.Ba2+、OH―、Cl―、Na+D.CO32―、Na+、NO3―、H+
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