【題目】某學(xué);瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組為探究二氧化氮的性質(zhì),按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
回答下列問(wèn)題:
(1)裝置甲中盛放濃硝酸的儀器A的名稱(chēng)是_____,該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置乙、丙中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是__________、____________;裝置丙中的試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________(不是離子反應(yīng)的不寫(xiě))。
(3)取下裝置丙中的試管D,在其中滴加FeSO4溶液,溶液變?yōu)?/span>________色,為了證明鐵元素在該反應(yīng)中的產(chǎn)物,可以再向溶液中滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)?/span>________色。
【答案】分液漏斗Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O生成紅棕色氣體蒸餾水中有氣泡產(chǎn)生,生成的氣體在試管上方變?yōu)榧t棕色3NO2+H2O===2H++2NO3-+NO黃紅
【解析】
(1)裝置甲中盛放濃硝酸的儀器A的名稱(chēng)是分液漏斗;燒瓶中發(fā)生濃硝酸與銅片的氧化還原反應(yīng),化學(xué)方程式為Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;
(2)銅和濃硝酸在裝置甲中反應(yīng)Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w進(jìn)入乙裝置,所以裝置乙中出現(xiàn)的現(xiàn)象為生成紅棕色氣體;二氧化氮經(jīng)導(dǎo)管進(jìn)入丙裝置和水反應(yīng)3NO2+H2O=2H++2NO3-+NO,NO又與試管上方的空氣反應(yīng)生成紅棕色二氧化氮,所以裝置丙中出現(xiàn)的現(xiàn)象是蒸餾水中有氣泡產(chǎn)生,生成無(wú)色氣體在試管上方變?yōu)榧t棕色;
(3)丙裝置中的液體為二氧化氮和水反應(yīng)生成的硝酸,硝酸具有氧化性,硫酸亞鐵具有還原性,兩者發(fā)生氧化還原反應(yīng)4H++NO3-+3Fe2+=NO↑+2H2O+3Fe3+,因此溶液變?yōu)辄S色。鐵離子和硫氰根離子反應(yīng)Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3,生成血紅色的絡(luò)合物,可證明三價(jià)鐵離子的生成。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能夠獲得有機(jī)物所含官能團(tuán)信息的方法是
A. 紅外光譜 B. 質(zhì)譜法 C. 色譜法 D. 核磁共振氫譜
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Na2SO4與焦炭高溫加熱后的產(chǎn)物。回答下列問(wèn)題。
(1)Na2SO4與焦炭反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:
①先通入N2,然后加熱,直至反應(yīng)結(jié)束,整個(gè)過(guò)程中N2的作用是__________________________。
②裝置B的作用是___________。
(2)該同學(xué)認(rèn)為氣體產(chǎn)物中可能含有CO2、CO 及SO2,并進(jìn)行驗(yàn)證,選用上述實(shí)驗(yàn)中的裝置A、B和下圖所示的部分裝置(可以重復(fù)選用)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)裝置連接的合理順序?yàn)锳、B、___________。裝置H中黑色粉末是___________。
②能證明產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是____________________________________________。
③若含有SO2,E裝置的作用是______________________________(用化學(xué)方程式說(shuō)明)。
(3)某同學(xué)利用下圖裝置驗(yàn)證固態(tài)產(chǎn)物,能證明固態(tài)產(chǎn)物中含有Na2S的現(xiàn)象是___________。若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)固態(tài)產(chǎn)物完全反應(yīng)后,錐形瓶底部還產(chǎn)生少量黃色沉淀,說(shuō)明固體產(chǎn)物中除含有Na2S外,還含有少量的___________(填一種可能的物質(zhì))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)海帶含有豐富的碘,為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)步驟③和⑤的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)分別是________________、____________。
(2)步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是________,該裝置的操作名稱(chēng)為__________。
(3)步驟④反應(yīng)的離子方程式是___________________________。
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘:______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Cl2與CH4在光照條件下,按照體積比1:1反應(yīng),則生成的產(chǎn)物為
A.CH3ClB.CH2Cl2C.HClD.CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4、HCl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)能導(dǎo)電是 , 屬于電解質(zhì)是 , 屬于非電解質(zhì)的是 . (填序號(hào),多選或錯(cuò)選扣分)
①水銀 ②燒堿 ③硫酸鋇 ④氯化鈉晶體 ⑤鹽酸 ⑥蔗糖.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)0.5mol (NH4)2S的質(zhì)量為__g。
(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1.7 g NH3與__LH2S氣體含有的氫原子數(shù)相同。
(3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1.6g某氣態(tài)氧化物RO2體積為0.56L,該氣體的物質(zhì)的量為__mol,RO2的相對(duì)分子質(zhì)量為__。
(4)與0.2molH2含有相同電子數(shù)目的氦氣分子的物質(zhì)的量為_____。
(5)標(biāo)準(zhǔn)狀況下, NH3與CH4組成的混合氣體的平均密度為0.75g/L,該混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為____,該氣體對(duì)氫氣的相對(duì)密度為___,NH3的體積分?jǐn)?shù)為____。
(6)同溫同壓下,等體積的CO和CO2的物質(zhì)的量之比__,所含氧元素的質(zhì)量比__。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列試劑中,能用于檢驗(yàn)酒精中是否含水的是( )
A. 新制生石灰 B. 無(wú)水硫酸銅 C. 濃硫酸 D. 金屬鈉
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