電鍍廠曾采用有氰電鍍工藝,由于排放的廢水中含有的劇毒CN-離子,而逐漸被無氰電鍍工藝替代。處理有氰電鍍的廢水時,可在催化劑TiO2作用下,先用NaClO將CN-離子氧化成OCN-,再在酸性條件下繼續(xù)被NaClO氧化成N2和CO2。環(huán)保工作人員在密閉系統(tǒng)中用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以證明處理方法的有效性,并測定CN-被處理的百分率。將濃縮后含CN-離子的污水與過量NaClO溶液的混合液共200mL(其中CN-的濃度為0.05mol·L-1)倒入甲中,塞上橡皮塞,一段時間后,打開橡皮塞和活塞,使溶液全部放入乙中,關(guān)閉活塞;卮鹣铝袉栴}:

(1)乙中反應(yīng)的離子方程式為                                               。
(2)乙中生成的氣體除N2和CO2外,還有副產(chǎn)物HCl及Cl2等,上述實(shí)驗(yàn)是通過測定二氧化碳的量來確定對CN-的處理效果。則丙中加入的除雜試劑是___________(填字母)

A.飽和食鹽水B.飽和NaHCO3溶液C.濃NaOH溶液D.濃硫酸
(3)丁在實(shí)驗(yàn)中的作用是                                                 
裝有堿石灰的干燥管的作用是                                              。
(4)戊中盛有含Ca(OH)2 0.02mol的石灰水,若實(shí)驗(yàn)中戊中共生成0.82 g沉淀,則該實(shí)驗(yàn)中測得CN-被處理的百分率等于                。若該測得值與實(shí)際處理的百分率相比偏低,請簡要說明可能的任意一個原因                   。
(5)請?zhí)岢鲆粋能提高準(zhǔn)確度的建議(要有可操作性,不宜使操作變得過于復(fù)雜)                                                   。


(1)2CNO-+2H++3ClO-=N2↑+ 2CO2↑+3Cl-+H2O;
(2)A
(3)除去氯氣  止空氣中的二氧化碳進(jìn)入戊裝置,對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響
(4)0.82    氧化碳吸收不完全,可能有裝置中滯留有CO2;戊中CO2流速過快,吸收不完全等;
(5)不將甲中溶液一次加入,改為分次加入,控制二氧化碳產(chǎn)生速率或乙中增加一根導(dǎo)管,反應(yīng)結(jié)束后通入除去二氧化碳的空氣,排盡裝置中的二氧化碳或澄清石灰水改成氫氧化鈉溶液,測定增重,也可加入石灰水測沉淀質(zhì)量。

解析試題分析:(1)根據(jù)提供的反應(yīng)物和產(chǎn)物,書寫離子方程式為2CNO-+2H++3ClO-=N2↑+ 2CO2↑+3Cl-+H2O;
(2)裝置丙的作用是除去HCl,選用飽和食鹽水;
(3)實(shí)驗(yàn)的目的是得到二氧化碳的量,雜質(zhì)氣體均要除去,丁用金屬銅除去氯氣;為防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入戊裝置,對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響,故加一個干燥管隔離空氣;
(4)根據(jù)數(shù)值知石灰水過量,n(CN-)=n(CO2)=n(CaCO3)=0.82÷100=0.0082mol
CN-被處理的百分率為0.0082÷(0.2×0.05)=0.82
該測得值與實(shí)際處理的百分率相比偏低的原因是二氧化碳吸收不完全,可能有裝置中滯留有CO2;戊中CO2流速過快,吸收不完全等;
(5)不將甲中溶液一次加入,改為分次加入,控制二氧化碳產(chǎn)生速率或乙中增加一根導(dǎo)管,反應(yīng)結(jié)束后通入除去二氧化碳的空氣,排盡裝置中的二氧化碳或澄清石灰水改成氫氧化鈉溶液,測定增重,也可加入石灰水測沉淀質(zhì)量。
考點(diǎn):考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)?zāi)康、?jì)算及實(shí)驗(yàn)分析等有關(guān)問題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

研究性學(xué)習(xí)小組對某硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)熱分解研究,該小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱,使其完全分解,對所得產(chǎn)物進(jìn)行探究,并通過稱量裝置B質(zhì)量測出x的值。

(1)裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán),質(zhì)量增加12.6g,說明產(chǎn)物中有水,裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說明產(chǎn)物中還有               。
(2)實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú),否則測出的x會             (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(3)硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中還殘留紅棕色固體Fe2O3
(4)從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3,寫出FeSO4分解的化學(xué)方程式        
(5)裝置D球形干燥管的作用                 。
(6)某研究所利用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量——分解溫度的關(guān)系圖如圖2,根據(jù)圖2中有關(guān)數(shù)據(jù),可計(jì)算出FeSO4?xH2O中的x=      。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

海洋生物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在。有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:

(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①_________,③________。
(2)過程②中充入適量Cl2反應(yīng)的離子方程式為_____________________。
(3)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是___________(只填一種),簡述選擇其理由__________________。
(4)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶液,還需要經(jīng)過蒸餾,觀察下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,指出其錯誤之處并加以改正_______________________________________________________。

(5)進(jìn)行上述蒸餾操作時,使用水浴的原因是______________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制備氨基甲酸銨(NH2COONH4)的反應(yīng)如下:2NH3(g)+CO2(g)  NH2COONH4(s),該反應(yīng)在干燥條件下僅生成氨基甲酸銨,若有水存在則生成碳酸銨或碳酸氫銨。
(1)該反應(yīng)在一定條件下能夠自發(fā)進(jìn)行,則反應(yīng)的ΔH    0。(填大于、小于或等于)
(2)寫出生成碳酸氫銨的化學(xué)方程式                     。
(3)按下圖裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

步驟1:檢查裝置氣密性。
步驟2:在相應(yīng)儀器中裝入藥品,其中在三頸燒瓶中加入足量的氫氧化鈉固體,恒壓滴液漏斗中裝入濃氨水。
步驟3:滴加濃氨水并攪拌,調(diào)節(jié)反應(yīng)速率,在反應(yīng)器中得到產(chǎn)品
……
①干燥管中盛放的藥品是             。
②對比碳酸鹽和酸反應(yīng)制CO2,該實(shí)驗(yàn)利用干冰升華產(chǎn)生CO2氣體的優(yōu)點(diǎn)有       。
③以恒壓滴液漏斗代替分液漏斗的目的是                         。
④反應(yīng)后期隨著CO2氣流減慢,導(dǎo)致反應(yīng)物比例不當(dāng),可采取的相應(yīng)措施是            。
(4)有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置存在安全問題,請問可能面臨的安全問題是                。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某小組設(shè)計(jì)如圖裝置(部分夾持裝置已略去),以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應(yīng)得到固體物質(zhì)的成分。

(1)試劑X的化學(xué)式       。A中制取Cl2的離子方程式                   
(2)試劑Y的名稱為             。
(3)通入一定量潮濕的Cl2反應(yīng)后,經(jīng)檢測,D中只有Cl2O一種氣體,C中只含一種氯鹽外,同時含有NaHCO3等,某同學(xué)對C中所得固體殘?jiān)某煞诌M(jìn)行探究。
①提出合理假設(shè)。
假設(shè)1:存在兩種成分:NaHCO3                     ;
假設(shè)2:存在三種成分:NaHCO3                     
②設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
限選實(shí)驗(yàn)試劑和儀器:蒸餾水、稀HNO3、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、試管、小燒杯。

實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取C中的少量固體樣品于試管中,滴加足量蒸餾水至固體溶解,然后將所得溶液分別置于A、B試管中。
 
步驟2:向A試管中滴加BaCl2溶液
 
步驟3:
 
 
(4)已知,Cl2O與水反應(yīng)生成次氯酸,則D中Cl2O進(jìn)入E反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
                                                                            。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

I、某化學(xué)課外活動小組對污染大氣的部分非金屬氧化物進(jìn)行探究。請根據(jù)題目要求回答下列問題。
(1)寫出用硝酸制取NO的離子方程式                      
(2)查資料得知,HCOOHCO+H2O。實(shí)驗(yàn)室有如圖l所示的裝置,制取CO氣體可選用的裝置為
             (填序號),實(shí)驗(yàn)室利用該裝置還可制取的常見氣體有               (寫一種氣體的分子式)。
(3)查資料得知,利用催化劑可使汽車尾氣中的一氧化碳和氮氧化物大部分發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮?dú)。該小組在實(shí)驗(yàn)室模擬汽車尾氣處理,設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置(部分夾持和裝置已略去)。

①實(shí)驗(yàn)前,關(guān)閉旋塞K,先通氮?dú)馀艃粞b置中的空氣,其目的是         。
②裝置(III)的主要作用是                                             
③該套裝置中有不完善之處,還應(yīng)在裝置(Ⅳ)后補(bǔ)充             裝置。
II、該課外小組設(shè)計(jì)的從ZnSO4、FeCl3的混合溶液中制取ZnSO4·7H2O過程如下:
a.在混合液中加入6 mol/L NaOH溶液,至pH=8為止。
b.過濾后得到沉淀,用蒸餾水多次洗滌沉淀。
c.向洗滌后的沉淀中加入2 mol/L的硫酸,保持溶液的pH在4~6,加熱煮沸,趁熱過濾,濾液即為ZnSO4溶液。
d.濾液中加入2 mol/L的硫酸,使其pH=2。
已知部分陽離子以氫氧化物的形式開始沉淀至完全沉淀時溶液的pH見下表,回答下列問題:

沉淀物
Fe(OH)3
Zn(OH)2
pH
1.5~3.2
6.4~8.0
 
(1)步驟b中如何檢測沉淀已經(jīng)洗滌干凈                  。
(2)步驟d中加入硫酸,使其pH=2的目的是             ;要制得ZnSO4·7H2O的步驟d還缺少的操作是      ,所用的主要硅酸鹽儀器是               

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

氯氣是一種重要的化工原料。某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中利用下圖所示裝置制取氯氣并探究其性質(zhì)。

(1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸加熱制取氯氣,發(fā)生裝置中除圓底燒瓶和導(dǎo)管外還需用到的玻璃儀器有
                             ;
(2)裝置A中盛有的試劑是       ,作用是                          。
(3)若D中品紅溶液褪色,則B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是                     
(4)證明FeBr2與Cl2發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法是             (填操作方法)。
某研究性學(xué)習(xí)小組用剛吸收過少量SO2的NaOH溶液吸收處理上述實(shí)驗(yàn)后的尾氣。經(jīng)分析吸收尾氣一段時間后,吸收液(呈強(qiáng)堿性)中肯定存在Cl、OH、CO32- 和SO42,對于可能存在的其他陰離子,研究小組提出以下3種假設(shè)。假設(shè)1:只存在SO32;假設(shè)2:只存在ClO;假設(shè)3:既不存在SO32,也不存在ClO
(5)學(xué)習(xí)小組判斷同時存在SO32和ClO是不可能的理由是                。
38.現(xiàn)限選以下試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
a.3 mol/L H2SO4
b.0.01 mol/L KMnO4
c.1 mol/L BaCl2溶液
d.淀粉碘化鉀溶液
e.酚酞試液
步驟一;取少量吸收液于試管中,滴加3 mol/L H2SO4至溶液呈酸性,然后將所得溶液分裝于A、B
兩試管中。
步驟二:向A試管中滴加少量___________ (填序號),若溶液_________________(填現(xiàn)象),則假設(shè)
1成立。
步驟三:向B試管中滴加少量___________(填序號),若溶液_________________(填現(xiàn)象),則假設(shè)2
成立。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組同學(xué)為了驗(yàn)證日常生活所用火柴頭中的化學(xué)成分(含KClO3、MnO2、S等),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)流程(見圖-1): 

試回答以下問題:
(1)燃著的火柴按圖-2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若試管中能觀察到                 的現(xiàn)象,則可證明火柴頭中含有硫元素。圖中針筒的作用是              。

(2)為了證明火柴頭中含有氯元素,后續(xù)的實(shí)驗(yàn)步驟是                              。
(3)有同學(xué)提出檢驗(yàn)火柴頭中KClO3的另一實(shí)驗(yàn)方案:

試劑A為               ,加入NaNO2的目的是                           。
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):簡述驗(yàn)證濾渣D中含有MnO2的一個實(shí)驗(yàn)方案,并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。                                                                                  

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1-乙氧基萘是一種無色液體,密度比水大,不溶于水,易溶于乙醇,熔點(diǎn)5.5℃,沸點(diǎn)267℃。1-萘酚(性質(zhì)與苯酚相似)熔點(diǎn)96℃,沸點(diǎn)278℃,微溶于水,易溶于乙醇,乙醇的沸點(diǎn)為78.5℃。1-乙氧基萘常用作香料,也可合成其他香料。實(shí)驗(yàn)室制備1-乙氧基萘的過程如下:
+C2H5OH+H2O
1-萘酚                      1-乙氧基萘
(1)將72g1-萘酚溶于100mL無水乙醇中,加入5mL濃硫酸混合。將混合液置于如圖所示的容器中加熱充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)中使用過量乙醇的原因是                            。燒瓶上連接長直玻璃管的主要作用是                                     。

(2)反應(yīng)結(jié)束,將燒瓶中的液體倒入冷水中,經(jīng)處理得到有機(jī)層。為提純產(chǎn)物有以下四步操作:①蒸餾;②水洗并分液;③用10%的NaOH溶液堿洗并分液;④用無水氯化鈣干燥并過濾。正確的順序是       (填序號)。
A.③②④①     B.①②③④    C.②①③④
(3)實(shí)驗(yàn)測得1-乙氧基萘的產(chǎn)量與反應(yīng)時間、溫度的變化如圖所示,時間延長、溫度升高,1-乙氧基萘的產(chǎn)量下降的原因可能是                                                           。

(4)某同學(xué)推測經(jīng)提純的產(chǎn)品可能還含有1-萘酚、乙醇、硫酸和水等雜質(zhì),設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行檢驗(yàn),請?jiān)诖痤}卡上完成表中內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
①用金屬鈉檢驗(yàn)1-乙氧基萘是否純凈
取少量經(jīng)提純的產(chǎn)品于試管A中,加入金屬鈉
               ,則產(chǎn)品純凈;
               ,則產(chǎn)品不純。
②檢驗(yàn)經(jīng)提純的產(chǎn)品是否含有1-萘酚
                      
                      
             ,則含有1-萘酚;
              ,則不含1-萘酚。
 

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