I、(1)下列實驗操作或?qū)嶒瀱栴}處理方法中,正確的是    (填序號)
A.不慎將酸濺到眼中,立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛
B.酒精燈灑漏少量酒精著火,用濕布蓋滅
C.實驗剩余的NaOH放回原試劑瓶
D.在容量瓶中加入一定體積的水再加入濃硫酸,配置準確濃度的稀硫酸
E.知趣乙酸乙酯時,加熱前應先向試管中加入碎瓷片
II、無水氯化鋁為白色粉末,極易吸水,常壓下182.7℃升華.學生甲擬選用如圖所示儀器、裝置(部分儀器連接的橡膠管或橡膠塞省略)和試劑制備無水氯化鋁.

回答下列問題
(2)實驗前,如何檢查裝置A的氣密性   
(3)裝置A中反應的化學方程式為   
(4)從上列儀器中選取制備無水氯化鋁的裝置,各裝置的連接順序為:
A→                →G
(5)裝置G的作用是   
(6)學生乙提出另一種制備無水氯化鋁的方案:將金屬鋁與足量鹽酸反應后,將溶液加熱蒸干、灼燒的到無水氯化鋁.請你評價該方案是否可行,并說明理由   
【答案】分析:I、(1)A.根據(jù)常見的意外事故的處理方法進行分析判斷; B.滅火有三大原理:①清除可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③降低可燃物的溫度到著火點以下;
C.用剩的藥品要做到“三不一要“:不放回原瓶;不隨丟棄;不拿出實驗室;要放入指定容器;
D.容量瓶是用于定的,不能用于濃硫酸的稀釋;
E.加熱液體時加入碎瓷片防止液體暴沸.
II(2)根據(jù)檢驗裝置氣密性的操作;(3)濃鹽酸與MnO2反應可用來制取氯氣;
(4)根據(jù)設計制取過程選擇儀器裝置;
(5)因為空氣中有水蒸汽,無水AlCl3極易與水作用而變質(zhì);
(6)AlCl3在水中存在如下平衡:AlCl3+3H2O=Al(OH)3+3HCl,蒸干和灼燒過程中,HCl揮發(fā),Al(OH)3分解:
2Al(OH)3=Al2O3+3H2O↑,因此固體產(chǎn)物主要為Al2O3;
解答:解:(1)A.不慎將酸濺到眼中,應立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛,故A正確;
B.酒精燈中酒精灑出酒精在桌上燃燒起來,火勢不大,易于控制,對于液體酒精無法清除可燃物,又難以采取有效的降溫措施,所以運用隔絕氧氣的原理,用濕抹布蓋滅,故B正確;
C.用剩的藥品放回原試劑瓶,會污染藥品,操作錯誤,故C錯誤;
D.容量瓶是用于定量的,不能用于濃硫酸的稀釋,因為會放熱,影響儀器精度甚至損壞儀器,故D錯誤;
E.加熱液體時加入碎瓷片防止液體暴沸,故E正確.
故選ABE.
(2)關(guān)閉A裝置的止水夾和分液漏斗的旋塞,向分液漏斗中加水.然后打開分液漏斗的旋塞,當少許水進入燒瓶后滴水停止,說明裝置A不漏氣,故答案為:關(guān)閉A裝置的止水夾和分液漏斗的旋塞,向分液漏斗中加水.然后打開分液漏斗的旋塞,當少許水進入燒瓶后滴水停止,說明裝置A不漏氣;
(3)HCl(濃)與MnO2反應可用來制取氯氣,故答案為:4HCl(濃)+MnO2 MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(4)根據(jù)題意知,先制取氯氣,制取氯氣所用的藥品的狀態(tài)是固體和液體,條件是加熱,所以選A;
制取氯氣所用的濃鹽酸具有揮發(fā)性,濃鹽酸中的水在加熱條件下生成水蒸氣,所以制取的氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,要想制取純凈、干燥的氯氣,必須除去氯化氫和水蒸氣,所以要進行凈化和干燥氯氣,所以選B、D;
制取的純凈、干燥的氯氣和鋁反應,條件是加熱,且必須有進氣口和出氣口,所以D;
因為AlCl3易升華,所以選取一個緩沖裝置使其變成固態(tài)易保存,故選F;
氯氣有毒,污染空氣,所以不能直接排空,又因為空氣中有水蒸汽,無水AlCl3極易與水作用而變質(zhì),所以選取G盛放堿石灰的干燥管,
故答案為:CBDF;
(5)因為空氣中有水蒸汽,無水AlCl3極易與水作用而變質(zhì),且氯氣有毒,
故答案為:吸收多余的氯氣,同事防止空氣中水蒸氣進入到裝置中使氯化鋁水解;
(6)AlCl3在水中存在如下平衡:AlCl3+3H2O=Al(OH)3+3HCl,蒸干和灼燒過程中,HCl揮發(fā),
Al(OH)3分解:2Al(OH)3=Al2O3+3H2O↑,因此固體產(chǎn)物主要為Al2O3,
故答案為:不可行,AlCl3在水中存在如下平衡:AlCl3+3H2O=Al(OH)3+3HCl,蒸干和灼燒過程中,HCl揮發(fā),Al(OH)3分解:2Al(OH)3=Al2O3+3H2O↑,因此固體產(chǎn)物主要為Al2O3
點評:本題考查化學實驗,題目難度適中,AlCl3在水中存在如下平衡:AlCl3+3H2O=Al(OH)3+3HCl,蒸干和灼燒過程中,HCl揮發(fā),Al(OH)3分解:2Al(OH)3=Al2O3+3H2O↑,因此固體產(chǎn)物主要為Al2O3
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

某學習興趣小組探究廢干電池(鋅筒內(nèi)填有炭粉、MnO2、NH4Cl等的糊狀物)的回收利用,并用回收的物質(zhì)進行如下實驗.
I.(1)從廢干電池中提取NH4Cl.
①利用該糊狀物提取NH4Cl前兩步的操作為:a.溶解   b.
 

②甲同學設想:將分離出的NH4Cl溶液蒸發(fā)、結(jié)晶、灼燒,就可以制得純凈的NH4Cl.
請對甲同學的方案作出評價并說明理由:
 

(2)制取氨氣.
①乙同學要制備并收集到純凈的氨氣,下列各反應及操作中合理的是
 

a.將氯化銨固體加熱分解            b.將濃氨水滴入氫氧化鈉固體中
c.將氫氧化鈉固體加入濃氨水中      d.將氯化銨濃溶液滴入氫氧化鈉固體中
②乙同學認為將集氣瓶正放在桌上(如圖1所示),就可以收集到純凈的氨氣.
精英家教網(wǎng)
你若認為可行,請說明其操作:
 

你若認為不可行,請說明其理由:
 

Ⅱ.丙同學利用上面得到的氨氣制取氨水并進行了如下探究實驗:
(3)為探究NH3?H2O是否是弱電解質(zhì).
丙該同學設計方案如下:①將1.12L(標況)NH3完全溶于水,配得溶液500mL;②
 
;③分析數(shù)據(jù),即可得出結(jié)論.
請把最簡單的實驗步驟②,填寫在上面的空格中.
(4)探究氨水與鹽酸的反應過程.
丙同學進行了如下實驗:向25mL上述氨水中逐滴滴加同濃度的鹽酸,測定反應過程中溶液pH并繪制其pH變化曲線(如圖2).請回答:
①酸堿恰好完全中和時的pH點應是
 
(填A或B或D),②此時溶液中c(NH3?H2O)+c(NH4+)=
 
mol?L-1,③溶液中各離子的濃度由大到小的順序為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(11分)某實驗小組欲制取氧化銅并證明其能加快氯酸鉀的分解,進行如下實驗:

       I.制取氧化銅

       ①稱取2gCuSO4·5H2O研細后倒人燒杯,加10 mL蒸餾水溶解;

       ②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液。直到不再產(chǎn)生沉淀,然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿,加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?/p>

       ③將步驟②所得混合物過濾、洗滌,晾干后研細備用。

       回答下列問題:

   (1)上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是           (填實驗序號),步驟①、③中研磨固體所用儀器的名稱是            。

   (2)步驟③中洗滌沉淀的操作是          

       Ⅱ.證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較。實驗時均以生成25 mL氣體為準,其他可能影響實驗的因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

實驗序號

KClO3質(zhì)量

其他物質(zhì)的質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

1. 2g

無其他物質(zhì)

 

1. 2g

CuO   0.5g

 

1. 2g

MnO2   0.5g

 

       回答下列問題:

   (3)上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指        

   (4)若要證明實驗中產(chǎn)生的氣體是O2,可用小試管收集氣體,后續(xù)操作為      。

   (5)為探究CuO在實驗⑤中是否起催化作用,需補做如下實驗(無需寫出具體操作):

a.           。b. CuO的化學性質(zhì)有沒有改變。

 

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科目:高中化學 來源:湖北省武漢市部分重點中學2011屆高三8月模擬考試化學試題 題型:實驗題

(11分)某實驗小組欲制取氧化銅并證明其能加快氯酸鉀的分解,進行如下實驗:
I.制取氧化銅
①稱取2gCuSO4·5H2O研細后倒人燒杯,加10 mL蒸餾水溶解;
②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液。直到不再產(chǎn)生沉淀,然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿,加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?br />③將步驟②所得混合物過濾、洗滌,晾干后研細備用。
回答下列問題:
(1)上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是          (填實驗序號),步驟①、③中研磨固體所用儀器的名稱是            。
(2)步驟③中洗滌沉淀的操作是          
Ⅱ.證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較。實驗時均以生成25 mL氣體為準,其他可能影響實驗的因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

實驗序號
KClO3質(zhì)量
其他物質(zhì)的質(zhì)量
待測數(shù)據(jù)

1. 2g
無其他物質(zhì)
 

1. 2g
CuO   0.5g


1. 2g
MnO2   0.5g
 
      回答下列問題:
(3)上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指        。
(4)若要證明實驗中產(chǎn)生的氣體是O2,可用小試管收集氣體,后續(xù)操作為     。
(5)為探究CuO在實驗⑤中是否起催化作用,需補做如下實驗(無需寫出具體操作):
a.          。b. CuO的化學性質(zhì)有沒有改變。

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科目:高中化學 來源:2012-2013學年廣東省韶關(guān)市高三第二次模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題

某化學興趣小組在學習“硫酸鹽的某些性質(zhì)和用途”中,進行了如下實驗探究:

【實驗一】檢驗(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O溶液中含有的陽離子。

(1)在下表中寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象:

限選試劑:新制氯水、1mol/LH2SO4溶液、0.1mol/L KSCN溶液、NaOH濃溶液、濃鹽酸、1mol/LNa2CO3溶液

操 作 步 驟

實驗現(xiàn)象

結(jié) 論

步驟I:取少量待檢液于試管中,        

                                     。

                     

                     

溶液中含有Fe2+

步驟II:取少量待檢液于試管中,        

                                      。

                     

                     

溶液中含有NH4

 

【實驗二】用KHSO4制取H2O2并測其質(zhì)量分數(shù):

查閱資料得知:工業(yè)上用電解KHSO4飽和溶液可制取一定濃度的H2O2。興趣小組進行下列實驗測定H2O2的質(zhì)量分數(shù)。已知:2MnO4+5H2O2+6H= 2Mn2+8H2O+5O2

操作①:取5.00 mL H2O2溶液(密度為1.00 g/mL)置于錐形瓶中加水稀釋,再加稀硫酸酸化;

操作②:用0.1000 mol/L KMnO4溶液滴定;

操作③:用同樣方法滴定,四次消耗KMnO4溶液的體積分別為20.00 mL、19.98 mL、20.02 mL、22.00 mL。

回答下列問題:

(2)操作②中,開始滴入KMnO4溶液時反應速率很慢,隨著KMnO4溶液滴入反應速率顯著加快,最有可能的原因______________________。

(3)滴定時盛裝KMnO4溶液應選取的儀器是        (填序號)。

A.50mL酸式滴定管                 B.50mL堿式滴定管  

C.25mL酸式滴定管                 D.25mL堿式滴定管

(4)在上述實驗中,下列操作會造成測定結(jié)果偏高的有          (填序號)。

A.錐形瓶用待測液潤洗

B.量取 H2O2溶液的滴定管用蒸餾水洗凈,未用H2O2溶液潤洗  

C.滴定速度過快,又未搖勻,停止滴定后發(fā)現(xiàn)紫紅色褪去

D.滴定前讀數(shù)時平視,滴定終點讀數(shù)時仰視

(5)分析數(shù)據(jù),計算H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量百分含量為___________(保留三位有效數(shù)字)。

 

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科目:高中化學 來源:湖北省武漢市2010-2011學年高三8月模擬考試化學試題 題型:實驗題

(11分)某實驗小組欲制取氧化銅并證明其能加快氯酸鉀的分解,進行如下實驗:

       I.制取氧化銅

       ①稱取2gCuSO4·5H2O研細后倒人燒杯,加10 mL蒸餾水溶解;

       ②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液。直到不再產(chǎn)生沉淀,然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿,加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?/p>

       ③將步驟②所得混合物過濾、洗滌,晾干后研細備用。

       回答下列問題:

   (1)上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是           (填實驗序號),步驟①、③中研磨固體所用儀器的名稱是             。

   (2)步驟③中洗滌沉淀的操作是           。

       Ⅱ.證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較。實驗時均以生成25 mL氣體為準,其他可能影響實驗的因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

實驗序號

KClO3質(zhì)量

其他物質(zhì)的質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

1. 2g

無其他物質(zhì)

 

1. 2g

CuO   0.5g

 

1. 2g

MnO2   0.5g

 

       回答下列問題:

   (3)上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指         。

   (4)若要證明實驗中產(chǎn)生的氣體是O2,可用小試管收集氣體,后續(xù)操作為      。

   (5)為探究CuO在實驗⑤中是否起催化作用,需補做如下實驗(無需寫出具體操作):

a.           。b. CuO的化學性質(zhì)有沒有改變。

 

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