粗鹽水過(guò)濾后仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì),通過(guò)如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟可以除去這些雜質(zhì)。①加入稍過(guò)量Na2CO3溶液;②加入稍過(guò)量的NaOH溶液;③加入稍過(guò)量的BaCl2溶液;④滴加稀鹽酸至無(wú)氣泡產(chǎn)生;⑤過(guò)濾;正確的操作順序是( )
A.③⑤②①④ B.②③①④⑤ C.①③②⑤④ D.③②①⑤④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省山一高三上學(xué)期第一次統(tǒng)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知反應(yīng):①2K2CrO4+H2SO4=K2Cr2O7+K2SO4+H2O,
②K2Cr2O7+6FeSO4+7H2SO4=3Fe2(SO4)3+Cr2(SO4)3+K2SO4+7H2O,
③Fe2(SO4)3+2HI=2FeSO4+I2+H2SO4。下列結(jié)論正確的是
A.①②③均是氧化還原反應(yīng)
B.反應(yīng)②中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1∶6
C.氧化性強(qiáng)弱順序是:K2Cr2O7>I2>Fe2(SO4)3
D.反應(yīng)③中0.1mol還原劑共失去電子數(shù)為0.5NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高二上9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
硫—碘循環(huán)分解水制氫主要涉及下列反應(yīng):
Ⅰ SO2+2H2O+I(xiàn)2===H2SO4+2HI
Ⅱ 2HIH2+I(xiàn)2
Ⅲ 2H2SO4===2SO2+O2+2H2O
(1)分析上述反應(yīng),下列判斷正確的是____________。
a.反應(yīng)Ⅲ易在常溫下進(jìn)行 b.反應(yīng)Ⅰ中SO2氧化性比HI強(qiáng)
c.循環(huán)過(guò)程中需補(bǔ)充H2O d.循環(huán)過(guò)程產(chǎn)生1 mol O2的同時(shí)產(chǎn)生1 mol H2
(2)一定溫度下,向1 L密閉容器中加入1 mol HI(g),發(fā)生反應(yīng)Ⅱ,H2物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖所示。
0~2 min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(HI)=____________。該溫度下,H2(g)+I(xiàn)2(g)2HI(g)的平衡常數(shù)K=____________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用Zn和稀硫酸制取H2,反應(yīng)時(shí)溶液中水的電離平衡____________移動(dòng)(填“向左”、“向右”或“不”);若加入少量下列試劑中的____________,產(chǎn)生H2的速率將增大。
a.NaNO3 b.CuSO4 c.Na2SO4 d.NaHSO3
(4)以H2為燃料可制作氫氧燃料電池。
已知2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-572 kJ·mol-1
某氫氧燃料電池釋放228.8 kJ電能時(shí),生成1 mol液態(tài)水,該電池的能量轉(zhuǎn)化率為________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高二上9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在500℃和催化劑存在的條件下,在固定容積的容器中發(fā)生如下反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)(正反應(yīng)放熱)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )
A.若降低溫度,可以加快反應(yīng)速率
B.在上述條件下,SO2能完全轉(zhuǎn)化為SO3
C.使用催化劑是為了加快反應(yīng)速率
D.達(dá)到平衡時(shí),SO2和SO3的濃度一定相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶一中高一上開學(xué)考試化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
(1)3.6g H2O物質(zhì)的量為 mol ,約含有 個(gè)電子;與3.6g H2O所含H個(gè)數(shù)相同的CH4 的質(zhì)量是 ,標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積約是 。
(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,容積為VmL的燒瓶?jī)?nèi)充滿NH3,設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值。
①標(biāo)準(zhǔn)狀況下NH3的密度是 ,燒瓶?jī)?nèi)氫原子總數(shù)是 。
②已知NH3極易溶于水,所得溶液稱為氨水(溶質(zhì)為NH3)。用燒瓶中的NH3做噴泉實(shí)驗(yàn),水充滿燒瓶,所得溶液密度為d g/mL,假設(shè)NH3沒(méi)有損耗,所得溶液物質(zhì)的量濃度為 mol/L,溶質(zhì)的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)為 。
③標(biāo)準(zhǔn)狀況下該燒瓶若充滿H2時(shí)總質(zhì)量為a g ,則充滿NH3時(shí)燒瓶總質(zhì)量為 g。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶一中高一上開學(xué)考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
將30mL0.5mol/L NaOH 溶液加水稀釋到500mL,稀釋后溶液中NaOH的物質(zhì)的量為( )
A.0.03mol/L B.0.3mol/L C.0.015mol D.0.25 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一上9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為___________。
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時(shí),下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是( )
A.溶液中HCl的物質(zhì)的量 B.溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數(shù)目 D.溶液的密度
(3)某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質(zhì)的量濃度為0.400 mol·L-1的稀鹽酸。
①該學(xué)生需要量取_________mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制。
②配制時(shí),除用到量筒、燒杯、玻璃捧外,還需要的儀器有___________。
③在配制過(guò)程中,下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度偏大的有_________
A.轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯和玻確棒就直接定容
B.在定容時(shí)仰視刻度線
C.在定容時(shí)俯視刻度線
D.定容后把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度,再補(bǔ)充幾滴水至刻度線
E.用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視觀察凹液面
(4)假設(shè)該同學(xué)成功配制了0.400 mol·L-1的鹽酸,他又用該鹽酸中和含0.4gNaOH的NaOH溶液,則該同學(xué)需取________L鹽酸。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一上9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的基礎(chǔ),下圖中所示的實(shí)驗(yàn)方法、裝置或操作完全正確的是( )
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上學(xué)期開學(xué)模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
下表是A、B、C、D、E五種有機(jī)物的有關(guān)信息:
A | B | C | D | E |
①能使溴水褪色 ②比例模型為 ③能與水在一定條件下反應(yīng)生成物質(zhì)C | ①由C、H兩種元素組成 ②球棍模型為 | ①由C、H、O三種元素組成 ②能與Na反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng) ③能與E反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯 | ①相對(duì)分子質(zhì)量 比物質(zhì)C小2 ②能由物質(zhì)C氧 化而成 | ①由C、H、O三種元素組成 ②球棍模型為 |
根據(jù)表中信息回答下列問(wèn)題:
(1)A與水在一定條件下反應(yīng)生成的物質(zhì)C是 (填名稱);寫出在一定條件下,A生成高分子化合物的化學(xué)方程式: 。
(2)A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)后生成分子F,與F在分子組成和結(jié)構(gòu)上相似的有機(jī)物有一大類(俗稱“同系物”),它們均符合通式 。當(dāng)n= 時(shí),這類有機(jī)物開始出現(xiàn)同分異構(gòu)體。
(3)B具有的性質(zhì)是 (填序號(hào))。
①無(wú)色無(wú)味液體 ②有毒 ③不溶于水 ④密度比水大 ⑤任何條件下不與氫氣反應(yīng) ⑥可使酸性高錳酸鉀溶液和溴水均褪色
寫出在濃硫酸作用下,B與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(4)寫出由C氧化生成D的化學(xué)方程式: 。
(5)C與E反應(yīng)能生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯,該反應(yīng)類型為 ; 其化學(xué)方程式為: 。
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