下面是甲、乙、丙三位同學制取乙酸乙酯的過程,請你參與并協(xié)助他們完成相關實驗任務。
[實驗目的]制取乙酸乙酯
[實驗原理]甲、乙、丙三位同學均采取乙醇、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯,該反應的化學方程式為________________________________________________________________________。
[裝置設計]甲、乙、丙三位同學分別設計了下列三套實驗裝置;
若從甲、乙兩位同學設計的裝置中選擇一套作為實驗室制取乙酸乙酯的裝置,選擇的裝置應是______ (填“甲”或“乙”)。丙同學將甲裝置中的玻璃管改成了球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是______________________________________________________。
[實驗步驟]A.按所選擇的裝置組裝儀器,在試管①中先加入3 mL 95%的乙醇,并在搖動下緩緩加入2 mL 濃硫酸充分搖勻,冷卻后再加入 2 mL 冰醋酸;
B.將試管固定在鐵架臺上;
C.在試管②中加入 5 mL 飽和 Na2CO3 溶液;
D.用酒精燈對試管①加熱;
E.當觀察到試管②中有明顯現(xiàn)象時停止實驗。
[問題討論](1) 步驟A組裝好實驗裝置,加入樣品前還應 。
(2)試管②中觀察到的現(xiàn)象是_________________________________________________ 。
(3)試管②中飽和Na2CO3溶液的作用是________________________________________ ,
飽和Na2CO3溶液 (填“能”或“不能”)用NaOH溶液代替,其原因是
________________________________________________________________________。
科目:高中化學 來源:2015-2016學年陜西省高一下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在某一化學反應中,反應物A的濃度在20s內從1.0mol/L變?yōu)?.2mol/L,則在這20s內以A濃度的變化表示的平均反應速率為( )
A.0.08 mol/(L•s) B.0.04 mol/L
C.0.04 mol/(L•s) D.0.08 mol/L
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年陜西省高二下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
既可以用來鑒別甲烷和乙烯,又可以用來除去甲烷中混有的少量乙烯的操作方法是( )
A.混合氣通過盛酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶
B.混合氣通過盛蒸餾水的洗氣瓶
C.混合氣通過盛足量溴水的洗氣瓶
D.混合氣跟適量氯化氫混合
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省南昌市高二下第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有機物分子中的原子(團)之間會相互影響,導致相同的原子(團)表現(xiàn)出不同的性質.下列現(xiàn)象不能說明上述觀點的是 ( )
A.甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色,而甲基環(huán)己烷不能使酸性KMnO4溶液褪色
B.乙烯能與溴水發(fā)生加成反應,而乙烷不能與溴水發(fā)生加成反應
C.苯酚與溴水可以直接反應,而苯與液溴反應則需要鐵作催化劑
D.苯酚可以與NaOH反應,而乙醇不能與NaOH反應
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省南昌市高二下第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質中,一定屬于同系物的是 ( )
A.乙二醇和丙三醇
B.C6H5﹣OH和C6H5﹣CH2OH
C.C2H4O和C4H8O
D.C2H6和C10H22
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省南昌市八一等五校高二5月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某羧酸酯的分子式為C18H26O5,1 mol該酯完全水解可得到1 mol羧酸和2 mol乙醇,該羧酸的分子式為( )
A.C14H16O4 B.C14H18O5 C.C16H22O5 D.C16H20O5
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省南昌市八一等五校高二5月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某有機物分子的結構簡式如圖所示:下列相關敘述正確的是( )
A.該有機化合物含有3種官能團
B.該有機物分子中最多有12個碳原子在同一平面內
C.該有機物分子中最多有6個碳原子共線
D.該有機物分子中最多有14個碳原子在同一平面內
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省等四校高二下第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某有機物的分子結構如下表示:,該分子中最多可以有多少個原子共平面( )
A.22 B.21 C.20 D.19
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