利用下列各組中的物質(zhì)制備并收集少量相應(yīng)的氣體，能采用如圖裝置的是

①濃氨水和固體NaOH制NH3  ②大理石和稀鹽酸制CO2
③過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制O2④稀硝酸和銅片制NO
⑤濃鹽酸和二氧化錳制Cl2      ⑥電石和水制C2H2

20070404

 
⑦鋅粒和稀硫酸制H2           ⑧乙醇和濃硫酸制C2H4

A．②③      B．①⑥⑦      C．②⑤⑧      D．①④⑥

A

解析試題分析：題目所給實(shí)驗(yàn)裝置適用于固體和液體不用加熱的反應(yīng)，制備的氣體密度大于空氣，可用向上排空氣法收集，符合的氣體有：CO2、O2，故A項(xiàng)正確。
考點(diǎn)：本題考查氣體的制備及收集。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制下列各組氣體，所用氣體發(fā)生裝置相同的是

A．H2和CO2 B．H2和O2 C．Cl2和CO2 D．Cl2和H2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，不正確的是

A．裝置①中，d為陽(yáng)極，c為陰極
B．裝置②可用于收集H2、CO2、Cl2、NO2等氣體
C．裝置③中X若為四氯化碳，可用于吸收氨氣或氯化氫，并防止倒吸
D．裝置④可用于干燥、收集氨氣，并吸收多余的氨氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)室利用濃鹽酸和MnO2制氯氣，制備裝置中應(yīng)安裝分液漏斗而不能使用長(zhǎng)頸漏斗，有關(guān)理由敘述錯(cuò)誤的是

A．防止氯氣擴(kuò)散到空氣中造成污染 B．便于控制加入鹽酸的量
C．長(zhǎng)頸漏斗不便于添加液體 D．盡量避免HCl揮發(fā)到空氣中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列裝置所示的實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

A．除去Cl2中的HCl B．電解制氯氣和氫氣
C．實(shí)驗(yàn)室制氨氣 D．分離碘酒中的碘和酒精

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

同一種制備裝置可用于制取不同的氣體，若只用如圖裝置制取氣體，則：

(1)請(qǐng)?jiān)谙卤砜崭裰刑钌纤杷幤贰?br />

所制氣體
藥品
分液漏斗內(nèi)
燒瓶中
O2
 
MnO2
H2
稀H2SO4
 
NH3
 
CaO
NO
稀HNO3
Cu
CO2
稀H2SO4
石灰石
C2H4
C2H5OH
稀H2SO4
C2H2
 
CaC2
 
(2)寫(xiě)出表中藥品制備O2的化學(xué)方程式       。
(3)寫(xiě)出表中藥品制備C2H2的化學(xué)方程式       。
(4)請(qǐng)畫(huà)出干燥NH3的裝置圖，并標(biāo)明干燥劑和氣體流向。
(5)表中給全藥品的項(xiàng)目中，不能用于制備相應(yīng)氣體的有(可不填滿(mǎn))。
①氣體       ，理由       。
②氣體       ，理由       。
③氣體       ，理由       。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）某研究性學(xué)習(xí)小組在研究二氧化硫漂白作用時(shí)，從“氯氣的漂白作用實(shí)際上是氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸的漂白作用”得到啟發(fā)。為了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身還是二氧化硫與水作用的產(chǎn)物，該小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
（1）為了探究SO2能否使品紅褪色，該同學(xué)選擇了正確的藥品后，設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)裝置圖設(shè)計(jì)中的不合理之處。

①                                                 ；  
②                                                。
（2）該同學(xué)選擇了正確裝置后，實(shí)驗(yàn)中控制二氧化硫以大約每秒3個(gè)氣泡的速度通過(guò)品紅的酒精溶液時(shí)，經(jīng)過(guò)一小時(shí)后，品紅仍不褪色。為此，你認(rèn)為使品紅的水溶液褪色的微�？赡苁�     。
（3）該同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)如下：取等量相同濃度的品紅水溶液于兩支試管中，再分別加入少量亞硫酸鈉固體和亞硫酸氫鈉固體，兩支試管中的品紅都褪色，他得出結(jié)論：使品紅褪色的微粒肯定是HSO3-或SO32-。你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確     ， 其理由是     。
（4）再用以下裝置探究SO2的某些化學(xué)性質(zhì)。

①裝置乙的作用是     。
②若X為Na2S溶液，觀(guān)察到溶液中出現(xiàn)淡黃色渾濁，說(shuō)明SO2具有     。
a．氧化性      b．還原性      
c．漂白性      d.不穩(wěn)定性
③若試劑X為Ca(ClO)2溶液，可觀(guān)察到白色沉淀生成，完成該過(guò)程的離子方程式：
Ca2＋+ClO－+SO2+H2O＝     ↓+Cl－+SO42－+    。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列制取物質(zhì)的方案中,最合理的是(　　)

A．用過(guò)量的鐵與稀硫酸反應(yīng)制綠礬(FeSO4·7H2O) 
B．銅與濃硫酸反應(yīng)制CuSO4 
C．過(guò)量的Fe與Cl2反應(yīng)制FeCl2 
D．MnO2與稀鹽酸反應(yīng)制Cl2 

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同步練習(xí)冊(cè)答案