【題目】下列各組溶液用互滴法不能鑒別的是
A.碳酸鈉溶液和硫酸氫鈉溶液B.鹽酸和碳酸鈉溶液
C.明礬溶液與燒堿溶液D.碳酸氫鈉和澄清石灰水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有m g某氣體,它由四原子分子構(gòu)成,它的摩爾質(zhì)量為M gmol﹣1 , 則:
(1)該氣體的物質(zhì)的量為mol.
(2)該氣體中所含的原子總數(shù)為個(gè).
(3)該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為L.
(4)該氣體溶于1L水中(不考慮反應(yīng)),其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(5)該氣體溶于水后形成V L溶液,其溶液的物質(zhì)的量濃度為molL﹣1 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知KMnO4 、濃硫酸、雙氧水是常見的氧化劑。某小組同學(xué)用下圖裝置做濃硫酸與木炭反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),以及檢驗(yàn)生成的CO2和SO2。據(jù)此回答下列問題:
(1)木炭與濃H2SO4在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________________________;
(2)裝置B觀察到的現(xiàn)象是品紅溶液褪色,可確定該氣體中含有_________________;說明該氣體具有___________性;
(3)裝置C中紫紅色褪去,利用了SO2的還原性,MnO4-被還原為Mn2+,反應(yīng)的離子方程式為________________________;還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為_________;
(4)裝置E觀察到的現(xiàn)象是_______________________,該裝置中發(fā)生的離子方程式是____________________________。
(5)若將裝置A中生成的氣體通入BaCl2溶液中是否產(chǎn)生沉淀?________(填“是”或“否”),如果通入Ba(NO3)2溶液中產(chǎn)生沉淀的化學(xué)式為_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用18molL﹣1濃硫酸配制100mL3.0molL﹣1稀硫酸的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)補(bǔ)充步驟
①計(jì)算所用濃硫酸的體積;②量取一定體積的濃硫酸;③溶解;④;⑤轉(zhuǎn)移、洗滌; ⑥定容、搖勻; ⑦裝瓶貼標(biāo)簽.
完成下列問題:
(2)所需濃硫酸的體積是 , 量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是(從下列中選用A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL).
(3)第③步實(shí)驗(yàn)的操作是 .
(4)下列情況對(duì)所配制的稀硫酸濃度有何影響?(用“偏大”“偏小”“無影響”填寫)
A.所用的濃硫酸長時(shí)間放置在密封不好的容器中;
B.容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水;
C.所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌;
D.定容時(shí)俯視刻度線 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于石油化工的說法不正確的是( )
A.通過石油分餾得到石蠟、瀝青等重油
B.石油分餾所得的各種餾分是純凈物
C.石油是各種碳?xì)浠衔锝M成的混合物
D.通過重油裂化得到相對(duì)分子量較小、沸點(diǎn)較低的輕質(zhì)燃料油
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Cu2O是一種幾乎不溶于水的氧化物,在涂料、玻璃等領(lǐng)域應(yīng)用非常廣泛。一種以硫化銅礦石(含CuFeS2、Cu2S 等) 為原料制取Cu2O 的工藝流程如下:
(1)“硫酸化焙燒”時(shí):①硫化銅礦需粉碎的目的是_________;②CuS 與O2反應(yīng)生成CuSO4等物質(zhì)的化學(xué)方程式為________;③加入Na2SO4的作用除減小物料間黏結(jié)外,另一主要作用是__________。
(2)“浸取”時(shí)為提高銅的浸取率,除需控制硫酸的濃度外,還需控制_________ (至少列舉兩點(diǎn))。
(3)“制備”時(shí),溶液的pH與Cu2O 的產(chǎn)率關(guān)系如右圖所示。
①在100℃時(shí),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________
②圖中在4<pH<5 時(shí),pH越小產(chǎn)率越低且產(chǎn)品中雜質(zhì)Cu的含量越高,是因?yàn)?/span>________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類的共識(shí),人與自然要和諧相處。
(1)在煤中加入適量石灰石,可以大大減少煤燃燒時(shí)SO2的排放,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。(請寫出其總反應(yīng)方程式)
(2)天然水中雜質(zhì)較多,加入明礬后,其凈水原理的離子方程式是____________________。
(3)汽車上加裝尾氣催化凈化裝置,可以使NO、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種非污染性氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從溴化鈉中制取單質(zhì)溴可采用的方法是( )
A. 蒸發(fā)至干,灼燒固體
B. 滴入新制的氯水,用汽油萃取
C. 通入新制的氯氣,用酒精萃取
D. 加入碘水,用四氯化碳萃取
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化合物中不可能通過化合反應(yīng)制得的有( )個(gè)
①Fe(OH)3 ②FeCl2 ③FeI3 ④SO3 ⑤CuS ⑥NaHCO3
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
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