【題目】下列實驗操作不能達到相應實驗目的的是
選項 | 實驗操作 | 實驗目的 |
A | 向苯與液溴的混合液中加入鐵粉,將產(chǎn)生的氣體直接通入AgNO3溶液中 | 驗證液溴與苯發(fā)生取代反應 |
B | 向5mL濃度為0.5mol·L-1的KI溶液中滴加少量氯化鐵溶液,再加入少量淀粉溶液,振蕩 | 比較I-、Fe2+的還原性強弱 |
C | 向5mL濃度為0.2mol·L-1的MgCl2溶液中滴加少量NaOH溶液,待有白色沉淀生成后,再滴加0.2mol·L-1的CuCl2溶液 | 比較Cu(OH)2、Mg(OH)2溶度積的大小 |
D | 向乳濁液中加入足量的Na2CO3溶液 | 驗證與H+的結合能力:> |
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【解析】
A. 液溴易揮發(fā),向苯與液溴的混合液中加入鐵粉發(fā)生反應過程中,除了產(chǎn)生HBr以外,還有揮發(fā)的溴蒸氣,若將混合氣體直接通入AgNO3溶液中,會觀察到有淡黃色沉淀生成,但不能說明液溴與苯發(fā)生的是取代反應,溴蒸氣會干擾實驗的檢驗,符合題意,故A選;
B. 向5mL濃度為0.5mol·L-1的KI溶液中滴加少量氯化鐵溶液,會發(fā)生化學反應:2Fe3++2I-2Fe2++I2,再加入少量淀粉溶液,振蕩后溶液變藍,則可證明還原性:I->Fe2+,能達到實驗目的,不符合題意,故B不選;
C. 向5mL濃度為0.2mol·L-1的MgCl2溶液中滴加少量NaOH溶液,生成Mg(OH)2白色沉淀,再滴加0.2mol·L-1的CuCl2溶液,白色沉淀變成藍色沉淀,實現(xiàn)了沉淀的轉(zhuǎn)化,又Cu(OH)2、Mg(OH)2屬于同一類型,則可通過實驗比較Cu(OH)2、Mg(OH)2溶度積的大小,不符合題意,故C不選;
D. 向乳濁液中加入足量的Na2CO3溶液,會發(fā)生反應:+CO32-=HCO3- +,乳濁液變澄清,可證明與H+的結合能力:>,不符合題意,故D不選;
答案選A。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】三室式電滲析法處理含Na2SO4廢水的原理如圖所示,采用惰性電極,ab、cd均為離子交換膜,在直流電場的作用下,兩膜中間的Na+和SO42-可通過離子交換膜,而兩端隔室中離子被阻擋不能進入中間隔室。下列敘述正確的是
A. 通電后中間隔室的SO42-離子向正極遷移,正極區(qū)溶液pH增大
B. 該法在處理含Na2SO4廢水時可以得到NaOH和H2SO4產(chǎn)品
C. 負極反應為2H2O–4e–=O2+4H+,負極區(qū)溶液pH降低
D. 當電路中通過1mol電子的電量時,會有0.5mol的O2生成
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)反應過程中的能量變化如圖所示(圖中 E1 表示無催化劑時正反應的活化能,E2 表示無催化劑時逆反應的活化能)。下列有關敘述不正確的是
A.該反應的逆反應為吸熱反應,升高溫度可提高活化分子的百分數(shù)
B.該反應中,反應物的總鍵能大于生成物的總鍵能
C.500℃、101kPa 下,將 1molSO2(g)和 0.5molO2(g)置于密閉容器中充分反應生成 SO3(g)放熱 akJ,其熱化學方程式為 2SO2(g) + O2(g)2SO3(g) ΔH<-2a kJ·mol-l
D.ΔH=E1-E2,使用催化劑改變活化能,但不改變反應熱
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】丁苯酞是我國自主研發(fā)的一類用于治療急性缺血性腦卒的新藥。合成丁苯酞(J)的一種路線如下:
已知:R-Br
(1) A 的名稱是_____,A分子中最多有_____個原子共平面。
(2) B 生成 A 的化學方程式_____。
(3) D 生成 E 的反應類型為_____
(4) F 的結構簡式_____。
(5) J是一種酯,分子中除苯環(huán)外還含有一個五元環(huán)。寫出 H 生成 J 的化學方程式_____(注明反應條件)。
(6)EX,X 的同分異構體中:①能發(fā)生銀鏡反應;②能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應。滿足上述條件的X的同分異構體共有_____種,寫出其中核磁共振氫譜有五組吸收峰的結構簡式_____。
(7)利用題中信息和所學知識,寫出以甲烷和化合物 D 為原料,合成 的路線流程圖_____(其它試劑自選)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】利用含多糖淀粉的物質(zhì)可以生產(chǎn)醋酸。下面是生產(chǎn)醋酸的流程,根據(jù)流程回答下列問題:
―→―→―→
B是日常生活中常見的有特殊香味的有機物,在有些飲料中含有B。
(1)寫出淀粉的分子式___,C中官能團的名稱是__。
(2)B→C的反應類型是___(填字母)。
A.取代反應 B.加成反應 C.氧化反應 D.還原反應
(3)寫出C完全燃燒的化學方程式:___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖所示:
圖中每一方格表示有關的一種反應物或生成物,其中A、C為無色氣體,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)物質(zhì)X可以是______,C是_________, F是______。
(2)反應①的化學方程式是_________,反應②的化學方程式是_____。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知草酸(H2C2O4)為二元弱酸,25℃時,Ka1(H2C2O4)=5.9×10-2,Ka2(H2C2O4)=6.4×10-5。用NaOH溶液滴定草酸氫鉀(KHC2O4)溶液,混合溶液的相對導電能力隨加入NaOH體積的變化如圖所示(忽略混合時溶液溫度的變化),其中N點為反應終點。下列有關描述中正確的是
A.M點粒子濃度:c(K+)>c()>c()>c(H2C2O4)
B.N點時存在:c(Na+)+c(K+)<2c()+2c()
C.從N點到P點的過程中溶液中一定存在:c(Na+)+c(H2C2O4)>c()
D.水的電離程度大小順序:P>N>M
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】W、X、Y、Z、M、N六種主族元素,它們在周期表中位置如圖所示,下列說法正確的是( )
A.原子半徑:簡單離子半徑:
B.單質(zhì)的還原性:簡單氫化物的沸點:
C.溴與元素M同主族,最高價氧化物的水化物的酸性比M的強
D.元素N位于金屬與非金屬的分界線附近,可以推斷N的單質(zhì)可作半導體材料
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氯氣,將多余的氯氣用100 mL 1.7mol/L的NaOH溶液完全吸收。對吸收后的溶液進行分析化驗,測知c(OH-)=0.1mol/L (不考慮反應前后溶液的體積變化) 。ClO-和ClO3-的物質(zhì)的量濃度之比為5∶1。請回答:
(1)吸收氯氣消耗的NaOH的物質(zhì)的量為_______________mol。
(2)被氧化的氯氣的物質(zhì)的量為_______________mol,被還原的氯氣的物質(zhì)的量為 _______________mol。
(3)若采用二氧化錳和濃鹽酸共熱的方法制氯氣,制備尾氣中的氯氣所消耗的二氧化錳的質(zhì)量為_______________g。
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