【題目】工業(yè)上利用如下反應(yīng)制取P4:2Ca(PO4)2 +6SiO2+10C6CaSiO3+P4+10CO
回答下列問(wèn)題:
(1)基態(tài)硅原子的核外電子排布式為___。
(2)Si、P、S元素第一電離能大小關(guān)系為___。
(3)P4中P原子的雜化方式是___ ,P4的空間結(jié)構(gòu)為___ ,鍵角∠PPP=___。
(4)與CO互為等電子的陰離子是___ (填化學(xué)式)。
(5)晶體硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似,下圖為晶體硅的晶胞結(jié)構(gòu)。已知硅原子的半徑為r nm,晶體硅的密度是___g/cm3。
(6)硅的含氧化合物都以硅氧四面體(SiO4)作為基本結(jié)構(gòu)單元,如圖a所示,可簡(jiǎn)化為圖b。
硅、氧原子通過(guò)共用氧原子形成各種不同的硅酸根負(fù)離子,如圖c和圖d,圖c的化學(xué)式____________。在無(wú)限長(zhǎng)鏈的硅酸根中硅氧原子之比為____。
硅、氧原子除可形成長(zhǎng)鏈外,也可形成層狀和立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。在立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)中,硅、氧原子數(shù)之比為____。
【答案】1s22s22p63s23p2,或[Ne]3s23p2 P>S>Si或Si<S<P sp3 正四面體 60° CN- Si2O76- 1:3 1:2
【解析】
(1)Si位于第三周期IVA族,14號(hào)元素,核外電子排布式為1s22s22p63s23p2,或[Ne]3s23p2;
(2)同周期從左向右第一電離能增大,但IIA>IIIA、VA>VIA,因此第一電離能大小順序是P>S>Si或Si<S<P;
(3)白磷的空間構(gòu)型為正四面體形,即P原子的雜化方式是sp3,鍵角為60°;
(4)CO的價(jià)電子總數(shù)為10,原子數(shù)為2,因此N2、NO+、CN-都與CO互為等電子體,陰離子是CN-;
(5)晶體硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似,體對(duì)角線的1/4=2r,即體對(duì)角線為8r,得出晶胞的邊長(zhǎng)為×10-7cm,根據(jù)晶胞的結(jié)構(gòu),晶胞中含有Si原子個(gè)數(shù)為8,因此晶胞的質(zhì)量為×28g,因此晶胞的密度為g/cm3;
(6)由圖可知,a圖的化學(xué)式為SiO44-,形成二聚硅酸根是兩個(gè)SiO44-通過(guò)共用1個(gè)O原子相連,可知圖c的化學(xué)式為Si2O76-;根據(jù)圖d結(jié)構(gòu),每個(gè)SiO44-與兩個(gè)SiO44-均共用1個(gè)O原子,Si、O原子個(gè)數(shù)比為1:(2+2×1/2)=1:3;在立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)中,每個(gè)SiO44-與四個(gè)SiO44-均共用1個(gè)O原子,Si、O原子個(gè)數(shù)比為1:(4×1/2)=1:2。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蒸餾是實(shí)驗(yàn)室制備蒸餾水的常用方法,如圖所示的兩個(gè)裝置都可以制取蒸餾水。
(1)圖Ⅰ是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的常用裝置,儀器A、B、C的名稱分別是___、___、____。加熱A時(shí)要加墊石棉網(wǎng),目的是______。
(2)圖Ⅰ中冷卻水的流向___(填“正確”或“不正確”),理由是______。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)A中除加入少量自來(lái)水外,還需加入少量_______,其作用是______。如果忘記加入,應(yīng)_____。
(4)圖Ⅱ裝置也可用于少量蒸餾水的制取(加熱及固定儀器略),其原理與圖Ⅰ完全相同。該裝置中使用的玻璃導(dǎo)管較長(zhǎng),其作用是____;燒杯中還應(yīng)盛有的物質(zhì)是_____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種突破傳統(tǒng)電池設(shè)計(jì)理念的鎂-銻液態(tài)金屬儲(chǔ)能電池的工作原理如圖所示,該電池所用液體密度不同,在重力作用下分三層,工作時(shí)中間層熔融鹽的組成及濃度不變。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 放電時(shí),Mg(液)層的質(zhì)量減小
B. 放電時(shí)正極反應(yīng)為Mg2++2e-=Mg
C. 該電池充電時(shí),Mg-Sb(液)層發(fā)生還原反應(yīng)
D. 該電池充電時(shí),Cl-向中下層界面處移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁、戊、己六種有機(jī)物的化學(xué)式如下表所示:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | 己 |
化學(xué)式 | CH4 | C2H4 | C3H8 | C4H8 | C2H6O | C2H4O2 |
下列與這些有機(jī)物有關(guān)的說(shuō)法不正確的是
A. 甲、丙均不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色B. 丁的結(jié)構(gòu)可能有5種(不考慮立體異構(gòu))
C. 等質(zhì)量的乙、戊完全燃燒時(shí)耗氧量相等D. 己可能發(fā)生銀鏡反應(yīng)而不發(fā)生水解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸工業(yè)和合成氨工業(yè)是衡量一個(gè)國(guó)家工業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo),下圖是硫酸工業(yè)和合成氨工業(yè)聯(lián)合生產(chǎn)示意圖:
回答下列問(wèn)題:
(1)已知:
4Fe(s)+3O2(g)=2Fe2O3(s) △H=akJ/mol
SO2 (g)=S(s)+O2(g)△H=bkJ/mol
Fe(s)+2S(s)=Fe2S(s)△H=ckJ/mol
沸騰爐中主要反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為____。
(2)如果生產(chǎn)過(guò)程中H2的總轉(zhuǎn)化率為90%,FeS2的總轉(zhuǎn)化率為95%,氨與硫酸生成硫酸銨的轉(zhuǎn)化率為100%,則最初FeS2和H2的物質(zhì)的量之比為 ___。
(3)在一定條件下,分別向體積相同的恒容密閉容器甲,乙、丙中通入一定量的N2、H2或 NH3,發(fā)生反應(yīng):N2 (g)+3H2=2NH3 (g),相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
①乙中NH3的轉(zhuǎn)化率為 ___,丙中x的取值范圍為 ___。
②在t1時(shí)升高甲容器的溫度,至t2時(shí)再次達(dá)到平衡,測(cè)得t2時(shí) 混合氣體的平均摩爾質(zhì)量比tl時(shí)小。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出tl~t2 時(shí)間段正反應(yīng)速率的變化示意圖______________。
(4)尾氣中含有SO2,直接排放會(huì)造成環(huán)境污染,可用Fe2(SO4)3 溶液吸收。某科研團(tuán)隊(duì)對(duì)pH、c(Fe3+)、溫度等因素對(duì)SO2最 高吸收率的影響進(jìn)行研究,結(jié)果如圖:
40℃時(shí)SO2的最高吸收率隨pH、c(Fe3+)的增大而 __,其原因是 ___;溫度高于 40℃后,SO2的最高吸收率隨溫度的升高而減小,其原因是____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組用下列裝置制取收集純凈的氯氣,并研究其性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)裝置甲中儀器A的名稱是_____________,丙中應(yīng)裝的溶液是________________,甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________________。制取收集純凈氯氣的裝置接口連接順序是a→ _____________→g(補(bǔ)充完整)。
(2)制備反應(yīng)會(huì)因鹽酸濃度下降而停止,為測(cè)定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學(xué)提出下列實(shí)驗(yàn)方案:
I方案:與足量AgNO3溶液反應(yīng),稱量生成的AgCl質(zhì)量。
Ⅱ方案:采用酸堿中和滴定法測(cè)定。
Ⅲ方案:與已知量CaCO3(過(guò)量)反應(yīng),稱量剩余的CaCO3質(zhì)量。
繼而進(jìn)行下列判斷和實(shí)驗(yàn):
①判定I方案不可行,理由是____________;
②進(jìn)行Ⅱ方案實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確量取殘余清液稀釋一定倍數(shù)后作為試樣。
a.量取試樣20.00mL于錐形瓶中,若錐形瓶中存有少量水,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響?_____。填“是”或“否”)用0.10 molL-1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,消耗NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積如圖所示,其讀數(shù)為_____ mL。
b.平行滴定后獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
③判斷Ⅲ方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果___________(填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”)。[已知:Ksp(CaCO3)=2.8×10-9、Ksp(MnCO3)=2.3×10-11
(3)某同學(xué)認(rèn)為上述方案存在明顯的缺陷,請(qǐng)指出_______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】臭氧層是地球生命的保護(hù)神,其中的臭氧(O3)和氧氣(O2)是氧元素的兩種單質(zhì)。
(1)含有相同氧原子數(shù)的臭氧和氧氣的物質(zhì)的量之比為__________。
(2)同溫同壓時(shí),相等質(zhì)量的臭氧和氧氣的密度之比為________,所占有的體積之比為__________,所含有的原子個(gè)數(shù)之比為_________。
(3)已知反應(yīng):O3 + 2KI + H2O = 2KOH + I2 + O2 。標(biāo)準(zhǔn)狀況下的2.24L臭氧完全反應(yīng),生成的KOH的質(zhì)量為_____克。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鹵素單質(zhì)的性質(zhì)按、、、的順序依次增強(qiáng)的是( )
A.與氫氣反應(yīng)的劇烈程度B.非金屬活潑性的強(qiáng)弱
C.對(duì)應(yīng)離子的還原性D.氫化物的穩(wěn)定性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在25℃時(shí),AgCl的Ksp為1.8×10-10,Ag2S的Ksp為6.3×10-50,將AgCl與Ag2S的飽和溶液等體積混合,再加入足量濃AgNO3溶液,發(fā)生的反應(yīng)為( )
A. 只有Ag2S沉淀生成 B. AgCl和Ag2S等物質(zhì)的量生成
C. AgCl沉淀多于Ag2S沉淀 D. Ag2S沉淀多于AgCl沉淀
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