已知苯環(huán)上由于取代基的影響，使硝基鄰位上的鹵原子的反應(yīng)活性增強(qiáng)，現(xiàn)有某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下所示，1 mol 該有機(jī)物與足量的氫氧化鈉溶液混合并共熱，充分反應(yīng)后最多可消耗氫氧化鈉的物質(zhì)的量為（ ）

A．8 mol B．7 mol

C．6 mol D．5 mol

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室用密度為1.25 g·mL－1，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制240 mL 0.1 mol·L－1的鹽酸，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)___ ____。

（2）配制240 mL 0.1 mol·L－1的鹽酸應(yīng)量取濃鹽酸體積________mL，應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格________mL。

（3）配制時(shí)，其正確的操作順序是 (用字母表示，每個(gè)字母只能用一次)________。

A．用30 mL水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B．用量筒準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積，沿玻璃棒倒入燒杯中，再加入少量水(約30 mL)，用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其混合均勻

C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，振蕩、搖勻

E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹液面恰好與刻度線相切

F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度線1～2 cm處

（4） 填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”

①用量筒量取濃鹽酸倒入小燒杯后，用蒸餾水洗滌量筒并將洗滌液轉(zhuǎn)移至小燒杯中________。

②用量筒量取濃鹽酸時(shí)，仰視讀數(shù)________。

③定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面下降，繼續(xù)加水至刻度線______。

④定容時(shí)仰視刻度線________。

（5）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況如何處理？

①加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線____________________________________________。

②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有溶液濺出____________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)所作結(jié)論中，正確的是( )

實(shí) 驗(yàn) 事 實(shí)

結(jié) 論

A

A、B兩種有機(jī)物具有相同的相對(duì)分子質(zhì)量和不同的結(jié)構(gòu)

A、B互為同分異構(gòu)體

B

質(zhì)量相同的A、B兩種有機(jī)物完全燃燒生成質(zhì)量相同的水

A、B兩有機(jī)物最簡(jiǎn)式相同

C

A、B兩種有機(jī)物結(jié)構(gòu)相似具有相同的通式

A、B互為同系物

D

分子式為C6H6的烴A既能使溴的CCl4溶液褪色，又能使酸性KMnO4溶液褪色

A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能是

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知NaHSO3溶液和Na2CO3溶液混合加熱煮沸能產(chǎn)生CO2氣體。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．NaHSO3溶液因水解而呈堿性

B．兩溶液混合后產(chǎn)生CO2的原因是二者發(fā)生相互促進(jìn)的水解反應(yīng)

C．向NaHSO3溶液中加入三氯化鐵溶液既有沉淀生成，又有氣體生成

D．0.1 mol·L－1的NaHSO3溶液中：c（HSO）＋2c（SO）＋c（OH－）－c（H+）＝0.1 mol·L－1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某二元酸（H2A）在水中的電離方程式為：H2A＝H+＋HA－，HA－H+＋A2－（25℃時(shí)Ka＝1.0×10－2），下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）

A．H2A是弱酸

B．稀釋0.1 mol/L H2A溶液，因電離平衡向右移動(dòng)而導(dǎo)致c（H+ ）增大

C．在0.1 mol/L的H2A溶液中，c（H+）＝0.12 mol/L

D．若0.1 mol/L NaHA溶液中c（H＋）＝0.02 mol/L，則0.1 mol/L的H2A中c（H＋）＜ 0.12 mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）

選項(xiàng)
 

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 

方案
 

A
 

除去乙酸乙酯中的乙酸
 

用NaOH溶液洗滌，分液，然后干燥
 

B
 

除去葡萄糖溶液中的乙醇
 

用KMnO4氧化，再蒸餾
 

C
 

檢驗(yàn)食鹽中是否添加KIO3
 

食鹽溶解，然后加入淀粉溶液
 

D
 

測(cè)定醋酸溶液濃度
 

酚酞作指示劑，用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省洞口縣高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

紫外線吸收劑BAD是天津合成材料研究所與天津市有機(jī)化工一廠合作研制的項(xiàng)目。利用芳香烴X和鏈烴Y可以合成紫外線吸收劑BAD，已知C不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。BAD的合成路線如下：BAD的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：

已知雙酚H可以采用苯酚與丙酮在酸性條件下催化縮合而成：

試回答下列問(wèn)題：

（1）寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：Y ；D 。

（2）屬于取代反應(yīng)的有 (填數(shù)字序號(hào)）。

（3）1 mol BAD最多可與含 mol NaOH的溶液完全反應(yīng)。

（4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

反應(yīng)④：_________________________________；

E+H→BAD 。(不須寫反應(yīng)條件）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省洞口縣高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)正確的是

A．NH4Cl的電子式：Cl－

B．2－氯甲苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

C．S2－的結(jié)構(gòu)示意圖：

D．質(zhì)子數(shù)為94、中子數(shù)為144的钚(Pu）原子：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省晉江市高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有下列高分子化合物：

其中由兩種不同單體聚合而成的是

A．①⑤ B．③④⑤ C．②④⑤ D．①②④

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