用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)，下列措施不能使氫氣生成速率加大的是

A. 加熱

B. 不用稀硫酸，改用98％的硫酸

C. 滴加少量CuSO4溶液

D. 不用鐵片，改用鐵粉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知R2+核內(nèi)共有N個(gè)中子，R的質(zhì)量數(shù)為A，m g R2+中含電子的物質(zhì)的量為

A．

B．

C．

D．

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣西柳州鐵路一中高一下期末文科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變化

B．H2O(g)―→H2O(l)該過程放出大量的熱，所以該過程是化學(xué)變化

C．化學(xué)反應(yīng)中能量的變化一定都表現(xiàn)為熱量的變化

D．氫氧化鋇晶體和氯化銨晶體的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

從海水中可以獲得淡水、食鹽并可提取鎂和溴等物質(zhì)。

（1）海水淡化的方法主要有_____（填一種）；

（2）下列物質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化就能從海水中獲得的物質(zhì)是______（填序號(hào)）；

A．液溴 B．食鹽 C．氫氣 D．淡水

（3）從海水中提取溴和鎂的流程如下：

① 寫出下列步驟的離子方程式或化學(xué)方程式

步驟I的化學(xué)方程式： ；

步驟III的離子方程式： ；

步驟IV的化學(xué)方程式： 。

②操作A是 ，操作B是 ，從步驟II得到的溶液中提取

溴還需要進(jìn)行的操作有：萃取、 、蒸餾。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化屬于加成反應(yīng)的是

A．乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液中

B．乙烯通入溴水中

C．苯與液溴在FeBr3催化下反應(yīng)

D．甲烷與氯氣在一定條件下反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A. 現(xiàn)代元素周期表中，元素按照元素的相對原子質(zhì)量遞增順序排列

B. 第ⅠA族元素的金屬性比第ⅡA族元素的金屬性強(qiáng)

C. 在元素周期表中金屬與非金屬的分界線附近，可以找到半導(dǎo)體材料

D. 室溫時(shí)，第IA族元素的單質(zhì)都是固體

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分析下圖，不能得出的結(jié)論是

A．H2與O2反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B．?dāng)嚅_化學(xué)鍵要放出能量

C．化學(xué)反應(yīng)伴隨著物質(zhì)變化和能量變化

D．2mol H2和1mol O2具有的總能量高于2mol H2O 的總能量

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)等三校高二下期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

瑞香素具有消炎殺菌作用，結(jié)構(gòu)如圖所示，下列敘述正確的是

A. 與稀H2SO4混合加熱不反應(yīng)

B. 不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

C. 1mol 瑞香素最多能與3mol Br2發(fā)生反應(yīng)

D. 1mol瑞香素與足量的NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí)，消耗NaOH 3mol

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．用酸性KMnO4溶液可除去乙烷中混有的乙烯

B．向CH3CH2Br中滴入AgNO3溶液以檢驗(yàn)溴元素

C．通過紅外光譜分析可以區(qū)分乙酸和甲酸甲酯

D．乙酰水楊酸()與適量NaOH溶液反應(yīng)制備()

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