【題目】隨著科技的進(jìn)步,合理利用資源保護(hù)環(huán)境成為當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。甲胺鉛碘(CH3NH3PbI3)用作全固態(tài)鈣鈦礦敏化太陽(yáng)能電池的敏化劑,可由CH3NH2、PbI2及HI為原料合成,回答下列問(wèn)題:
(1)制取甲胺的反應(yīng)為CH3OH(g)+NH3(g)CH3NH2(g)+H2O(g) △H。已知該反應(yīng)中相關(guān)化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù)如下:
則該反應(yīng)的△H=___________kJ·mol-1
(2)上述反應(yīng)中所需的甲醇工業(yè)上利用水煤氣合成,反應(yīng)為:CO(g)+2H2(g) CH3 OH(g) △H<O
在一定條件下,將1 mol CO和2molH2通入密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),當(dāng)改變某一外界條件(溫度或壓強(qiáng))時(shí),CH2OH的體積分?jǐn)?shù)(CH3OH)變化趨勢(shì)如圖所示:
①平衡時(shí),M點(diǎn)CH3OH的體積分?jǐn)?shù)為10%,則CO的轉(zhuǎn)化率為___________。
②某同學(xué)認(rèn)為上圖中Y軸表示溫度,你認(rèn)為他判斷的理由是______________________。
(3)合成甲醇所需的氫氣,工業(yè)上常從一種合成氣(主要成分為CO2、H2)中分離。H2提純過(guò)程示意圖如下:
①吸收池中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是___________。
②用電極反應(yīng)式和離子方程式表示K2CO3溶液的再生原理___________。
(4)分解HI曲線和液相法制備HI反應(yīng)曲線分別如圖1和圖2所示:
①反應(yīng)H2(g)+I2(g) 2HI(g)的△H=___________0(填“大于”或“小于”)。
②將二氧化硫通入碘水中會(huì)發(fā)生反應(yīng):SO2+I2+2H2O=3H++HSO4-+2I-,I2+I-I3-,圖2中曲線b代表的微粒是___________(填微粒符號(hào)),由圖2可知,要提高碘的還原率,除控制溫度外,還可以采取的措施是___________。
【答案】-12 25% 隨著Y值的增大,c(CH3OH)減小,平衡向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,故Y為溫度 CO2+H2O+CO32- = 2HCO3- 2H2O+2e- = H2↑+2OH-、2HCO3-+OH- = CO32-+ H2O 小于 I3- 減小的投料比
【解析】
(1)反應(yīng)熱=反應(yīng)物總鍵能-生成物總鍵能;
(2)①根據(jù)三行式計(jì)算得到;
②根據(jù)圖示信息:X軸上a點(diǎn)的數(shù)值比b點(diǎn)小,隨著Y值的增加,CH3OH的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH)減小,結(jié)合平衡移動(dòng)原理回答;
(3)二氧化碳與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸氫鉀,再結(jié)合電解池原理結(jié)合離子反應(yīng)作答;
(4)①圖象中分析可知隨的升高,HI減小,H2增大,反應(yīng)H2(g)+I2(g)2HI(g)說(shuō)明升溫平衡逆向進(jìn)行;
②根據(jù)圖象b為從零越來(lái)越大的離子,a為不變的離子,結(jié)合反應(yīng)過(guò)程分析判斷;減小的投料比提高碘的還原率;
(1)反應(yīng)熱=反應(yīng)物總鍵能生成物總鍵能,設(shè)C-H鍵能為x kJ/mol,ΔH=反應(yīng)物總鍵能-生成物總鍵能=3x+351+463+3×393 -(3x+293 +2×393 +2×463)=-12kJ/mo1,
故答案為-12;
(2)①設(shè)CO的轉(zhuǎn)化量是x,則
平衡時(shí),CH3OH的體積分?jǐn)?shù)為10%,則x/(1x+22x+x)×100%=10%,x=0.25,
所以CO的轉(zhuǎn)化率為 = 25%,
故答案為25%;
②根據(jù)圖示信息:X軸上a點(diǎn)的數(shù)值比b點(diǎn)小,隨著Y值的增加,CH3OH的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH)減小,平衡逆向移動(dòng),故Y表示溫度,
故答案為隨著Y值的增加,CH3OH的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH)減小,平衡逆向移動(dòng),故Y表示溫度;
(3) 吸收池二氧化碳與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸氫鉀,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是:CO2+H2O+CO32- = 2HCO3-;再利用惰性電極電解時(shí),陰極水中的氫離子得電子得到氫氧根離子,生成的碳酸鉀繼續(xù)與氫氧根離子反應(yīng)又轉(zhuǎn)化為K2CO3,因此K2CO3再生原理用離子方程式表示為:CO2+H2O+CO32- = 2HCO3-;2H2O+2e-= H2↑+2OH-、2HCO3-+OH- = CO32-+ H2O
故答案為CO2+H2O+CO32- = 2HCO3-;2H2O+2e- = H2↑+2OH-、2HCO3-+OH- = CO32-+ H2O;
(4) ①圖象中分析可知隨的升高,HI減小,H2增大,反應(yīng)H2(g)+I2(g)2HI(g) 說(shuō)明升溫平衡逆向進(jìn)行,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),△H<0,
故答案為小于;
②由圖象看出b的量從零開始越來(lái)越大,根據(jù)SO2+I2+2H2O=3H++HSO4-+2I-,I-+I2I3-,反應(yīng)中越來(lái)越多的離子為I3-,由圖2知要提高碘的還原率,除控制溫度外,還可以采取的措施是減小的投料比。
故答案為 I3-; 減小的投料比。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為陽(yáng)離子交換膜法電解飽和食鹽水原理示意圖。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.粗鹽水中含Ca2+、Mg2+、SO42-等離子,精制時(shí)除雜試劑BaCl2溶液應(yīng)在Na2CO3溶液之前加入
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下每生成22.4LCl2,便產(chǎn)生2 mol NaOH
C.從E口逸出的氣體是Cl2
D.從B口加入含少量NaOH的水溶液以增強(qiáng)導(dǎo)電性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,向圓底燒瓶中加入1 molC2H5OH和含1molHBr的氫溴酸,溶液中發(fā)生反應(yīng);C2H5OH+HBrC2H5Br+H2O,充分反應(yīng)后達(dá)到平衡。已知常壓下,C2H5Br和C2H5OH的沸點(diǎn)分別為38.4℃和78.5℃。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 加入NaOH,可增大乙醇的物質(zhì)的量
B. 增大HBr濃度,有利于生成C2H5Br
C. 若反應(yīng)物增大至2 mol,則兩種反應(yīng)物平衡轉(zhuǎn)化率之比不變
D. 若起始溫度提高至60℃,可縮短反應(yīng)達(dá)到平衡的時(shí)間
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【化學(xué)——選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】
鉻、錳、鐵、鈷、鎳等過(guò)渡金屬元索的單質(zhì)及其化合物在工農(nóng)業(yè)、國(guó)防、科技等領(lǐng)域具存廣泛應(yīng)用。
(1)基態(tài)Cr原子中有_________個(gè)未成對(duì)電子,最外層電子所占用能級(jí)的電子云形狀為_______。
(2)過(guò)渡金屬離子與水分子形成的配合物是否有顏色,與其d軌道電子排布有關(guān),一般地,為d0或d10排布時(shí),無(wú)顏色;為d1d9排布時(shí),有顏色。則:[Mn(H2O)6]2+ ________(填“無(wú)”或“有”)顏色。
(3)不同溫度下,鐵單質(zhì)晶胞的兩種堆積方式如圖所示
①圖1和圖2中Fe原子的配位數(shù)分別為_______________和________________。
②若圖2的晶體密度為ρg·cm-3,阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,則晶胞中兩個(gè)最近的Fe原子之間的距離為__________pm。(用含ρ、NA的代數(shù)式表示)
(4)已知MgO與NiO的晶體結(jié)構(gòu)(如圖3)相同,其中Mg2+和Ni2+的離子半徑分別為66pm和69pm。則熔點(diǎn):MgO__________NiO(填“>”“<”或“=”),理由是_______________。若NiO晶胞中離子坐標(biāo)參數(shù)A為(0,0,0),B為(1,1,0),則C離子坐標(biāo)參數(shù)為_______________。
(5)一定溫度下,NiO晶體可以自發(fā)地分散并形成“單分子層”,可以認(rèn)為O2-作密置單層排列,Ni2+填充其中(如圖4),已知O2-的半徑為ɑ m,每平方米面積上分散的該晶體的質(zhì)量為_________g。(用含ɑ、NA的代數(shù)式表示)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是構(gòu)成生物體內(nèi)的基本物質(zhì),蛋白質(zhì)的組成元素主要有氫、碳、氮、氧、硫,同時(shí)還有微量元素鐵、鋅等。回答下列問(wèn)題:
(1)碳、氮、氧三元素的第一電離能由小到大的順序?yàn)?/span>__________(用元素符號(hào)表示)。
(2)N3-的立體構(gòu)型是__________形;與N3-互為等電子體的一種分子是____________(填分子式)。
(3)將足量的氨水逐滴地加入到CuSO4溶液中,先生成沉淀,然后沉淀溶解生成配合物[Cu(NH3)4]SO4,配位化合物中的陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)式為___________;SO42-中的硫原子雜化方式為_________;用價(jià)層電子對(duì)互斥理論解釋SO42-的鍵角大于SO32-的原因是____________。
(4)碲化鋅晶體有兩種結(jié)構(gòu),其中一種晶胞結(jié)構(gòu)如圖:
晶胞中與Zn原子距離最近的Te原子圍成__________體圖形;與Te原子距離最近的Te原子有________個(gè);若與Zn距離最近的Te原子間距為a pm,則晶體密度為__________g/cm3。(已知相對(duì)質(zhì)量:Zn—65、Te—128)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25℃ 時(shí),向體積均為20mL、濃度均為0.1000mol·L-1的三種酸HX、HY、HZ溶液中分別逐滴加入0.1000mol·L-1的NaOH溶液,所得溶液的pH與加入NaOH溶液的體積關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)V(NaOH溶液)=0mL時(shí),三種溶液相比較c(X-)>c(Y-)>c(Z-)
B.當(dāng)三種溶液pH均等于7時(shí),反應(yīng)消耗的n(HX)>n(HY)>n(HZ)
C.當(dāng)V(NaOH溶液)=10mL時(shí),反應(yīng)后溶液中各離子濃度由大到小的順序?yàn)?/span>c(X-)>c(Y-)>c(Z-)>c(Na+)
D.HY與HZ混合溶液中:c(H+)=c(Y-)+c(Z-)+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下pH=1的兩種一元酸溶液A和B,分別加水稀釋至1000倍,其pH與所加水的體積變化如圖所示,則下列結(jié)論中正確的是 ( )
A.A酸比B酸的電離程度小
B.B酸比A酸容易電離
C.A是弱酸,B是強(qiáng)酸
D.pH=1時(shí),B酸的物質(zhì)的量濃度比A酸大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,可達(dá)到對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | |
A | 苯和溴水混合后加入鐵粉 | 制溴苯 |
B | 某有機(jī)物與溴的四氯化碳溶液混合 | 確認(rèn)該有機(jī)物含碳碳雙鍵 |
C | 將與氫氧化鈉的乙醇溶液共熱一段時(shí)間,冷卻,向其中滴加過(guò)量的稀硝酸中和氫氧化鈉然后再滴入硝酸銀溶液,觀察生成沉淀的顏色 | 檢驗(yàn)該有機(jī)物中的溴原子 |
D | 乙醇與酸性高錳酸鉀溶液混合 | 檢驗(yàn)乙醇具有還原性 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化合物A的相對(duì)分子質(zhì)量為136,其紅外光譜和核磁共振氫譜如圖,下列關(guān)于A的說(shuō)法中正確的是( )
A. 若A可水解,與其同類的化合物包括的同分異構(gòu)體只有5種
B. 符合題中A分子結(jié)構(gòu)特征的有機(jī)物類型可能不只1類
C. A的可能結(jié)構(gòu)中在一定條件下最多可與發(fā)生加成反應(yīng)
D. A一定屬于酯類化合物,在一定條件下能發(fā)生水解反應(yīng)
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