【題目】蠶豆根細(xì)胞中含有DNA.并且有能量轉(zhuǎn)換功能的結(jié)構(gòu)是( )
A. 線(xiàn)粒體B. 葉綠體C. 核糖體D. 線(xiàn)粒體和葉綠體
【答案】A
【解析】
試題真核生物的DNA主要存在于細(xì)胞核中,少量的存在于葉綠體和線(xiàn)粒體,而跟細(xì)胞無(wú)葉綠體,故A正確。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氨水和鹽酸是常見(jiàn)的化學(xué)試劑,可將氨氣(NH3)、氯化氫氣體分別溶于水制得。
(1)氨氣的發(fā)生裝置可以選擇下圖中的_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(2)欲收集一瓶干燥的氨氣,選擇上圖中的裝置,其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→_______(按氣流方向,用小寫(xiě)字母表示)。
(3)小華為探究氨氣溶于水是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)(填寫(xiě)表中空白):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后,放入盛有干燥氨氣的集氣瓶中 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
(4)小明將滴有酚酞的稀氨水加熱,觀察到溶液顏色變淺,原因可能是 。
(5)小芳將滴有石蕊的稀鹽酸加熱,溶液顏色無(wú)明顯變化。為進(jìn)一步研究,取稀鹽酸分成2份:①未經(jīng)加熱;②加熱煮沸一段時(shí)間后冷卻,分別中和等量的氫氧化鈉,消耗二者的質(zhì)量:①﹥②,則稀鹽酸經(jīng)加熱煮沸后濃度 (填“增大”、“減小”或“不變”)。為除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉,小林設(shè)計(jì)了如下方案:
你認(rèn)為上述方案 (填“合理”或“不合理”),請(qǐng)分析: (如合理,說(shuō)明原因;如不合理,說(shuō)明原因并設(shè)計(jì)改進(jìn)方案)。
(6)為研究氨氣的還原性,小蘭做了一下實(shí)驗(yàn):將(2)收集到的NH3充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑,充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋原因 |
打開(kāi)K1,推動(dòng)注射器活塞,使X中的氣體緩慢充入Y管中 | ①Y管中___________ | ②反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______________________ |
將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復(fù)到室溫 | Y管中有少量水珠 | 生成的氣態(tài)水凝聚 |
打開(kāi)K2 | ③___________________ | ④____________________ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠綜合處理含廢水和工業(yè)廢氣(主要含N2、CO2、SO2、NO、CO,不考慮其他成分),流程如圖所示:
(1)固體1的主要成分除Ca(OH)2外,還有____、____(填化學(xué)式)。
(2)為使反應(yīng)①中的有關(guān)氣體被充分吸收,可采取的措施有:①增大接觸面積;②____。
(3)已知:
2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O
為確保反應(yīng)③只生成NaNO2,理論上應(yīng)控制NO與O2的物質(zhì)的量之比為____;此時(shí)反應(yīng)④的離子方程式為____。若n(NO) :n(O2)=3:1,且NaOH溶液足量,則所得溶液1中NaNO3與NaNO2的物質(zhì)的量之比為____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.在元素周期表中金屬與非金屬分界線(xiàn)左邊的元素均為金屬元素
B.Na、Mg、Al的還原性依次減弱
C.F、Cl、Br的非金屬性依次增強(qiáng)
D.NaOH、KOH、Mg(OH)2的堿性依次減弱
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室預(yù)用NaCl固體準(zhǔn)確配制一定濃度的NaCl溶液,下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響偏小的是
A. 加水定容時(shí)俯視刻度線(xiàn)
B. 容量瓶?jī)?nèi)壁附有水珠而未干燥處理
C. 顛倒搖勻后發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線(xiàn)又加水補(bǔ)上
D. 天平的砝碼生銹
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】ClO2是一種廣譜型的消毒劑,根據(jù)世界環(huán)保聯(lián)盟的要求ClO2將逐漸取代Cl2成為生產(chǎn)自來(lái)水的消毒劑。工業(yè)上ClO2常用NaClO3和Na2SO3溶液混合并加H2SO4酸化后反應(yīng)制得,在以上反應(yīng)中NaClO3和Na2SO3的物質(zhì)的量之比為
A.1:1 B.2:1 C.l:2 D.2:3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子反應(yīng)方程式正確的是
A. 鹽酸溶解碳酸鈣:2H+ + CO32—== H2O + CO2↑
B. 氧化鈣溶于水:O2— + H2O == 2OH —
C. 鐵和鹽酸作用:2Fe + 6H+ = 2Fe3+ + 3H2↑
D. 鈉與水反應(yīng):2Na + 2H2O== 2Na+ + 2OH —+H2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,pH均為2的兩種一元酸HA和HB各1mL,分別加水稀釋?zhuān)琾H隨溶液體積的變化曲線(xiàn)如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A. HA的酸性比HB的酸性弱
B. a點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性比c點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性弱
C. 若兩溶液無(wú)限稀釋?zhuān)瑒t它們的c(H+)相等
D. 對(duì)a、b兩點(diǎn)溶液同時(shí)升高溫度,則c(A-)/ c(B-)增大
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