【題目】運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理知識(shí)研究如何利用CO、SO2等污染物有重要意義.
(1)用CO可以合成甲醇.已知:
CH3OH(g)+ O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H 1 kJmol﹣1
CO(g)+ O2(g)═CO2(g)△H2 kJmol﹣1
H2(g)+ O2(g)═H2O(l)△H3 kJmol﹣1
則CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H=kJmol﹣1 .
(2)一定壓強(qiáng)下,在容積為2L的密閉容器中充入1mol CO與2mol H2 , 在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)△H,平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖1所示.
①下列說法正確的是
A.若容器內(nèi)氣體密度恒定,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
B.若容器內(nèi)各氣體濃度恒定,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
C.上述反應(yīng)中,△H>0
D.反應(yīng)中,催化劑使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
②p2p1 (填“大于”、“小于”或“等于”);
③100℃時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=;
(3)某科研小組用SO2為原料制取硫酸.
①利用原電池原理,用SO2、O2和H2O來制備硫酸,該電池用多孔材料作電極,它能吸附氣體,同時(shí)也能使氣體與電解質(zhì)溶液充分接觸.請寫出該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式: .
②用Na2SO3溶液充分吸收SO2得NaHSO3溶液,然后電解該溶液可制得硫酸.電解原理示意如圖2所示.請寫出開始時(shí)陽極反應(yīng)的電極反應(yīng)式
【答案】
(1)2△H3+△H2﹣△H1
(2)B;大于;4
(3)SO2﹣2e﹣+2H2O═SO42﹣+4H+;HSO3﹣+H2O﹣2e﹣=SO42﹣+3H+
【解析】解:(1)①CH3OH(g)+ O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H 1 kJmol﹣1②CO(g)+ O2(g)═CO2(g)△H2 kJmol﹣1
③H2(g)+ O2(g)═H2O(l)△H3 kJmol﹣1
根據(jù)蓋斯定律2×③+②﹣①可得CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H=2△H3+△H2﹣△H1;
所以答案是:)△H=2△H3+△H2﹣△H1;(2)①A.容器內(nèi)混合氣體總質(zhì)量不變,恒容氣體體積不變,則密度始終不變,故A錯(cuò)誤;
B.容器內(nèi)各氣體濃度恒定,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故B正確;
C.由圖1可知相同壓強(qiáng)下,溫度升高,CO的轉(zhuǎn)化率減小,反應(yīng)逆向移動(dòng),正方向?yàn)榉艧岱磻?yīng),故C錯(cuò)誤;
D.催化劑不影響化學(xué)平衡,故D錯(cuò)誤;
所以答案是:B;
②該反應(yīng)是個(gè)氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強(qiáng),化學(xué)平衡正向移動(dòng),CO的轉(zhuǎn)化率增大,由圖1可知相同溫度下,p2時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率大于的p1轉(zhuǎn)化率,故p2大于p1;
所以答案是:大于;
③在容積為2L的密閉容器中充入1mol CO與2mol H2 , 100℃時(shí),該反應(yīng)的CO的轉(zhuǎn)化率為0.5,列三段式,
CO(g)+ | 2H2(g) | CH3OH(g) | |||
c始: | 0.5 | 1 | 0 | ||
c轉(zhuǎn): | 0.25 | 0.5 | 0.25 | ||
c平: | 0.25 | 0.5 | 0.25 |
則化學(xué)平衡常數(shù)K= =4;
所以答案是:4;(3)①該原電池中,負(fù)極上失電子被氧化,二氧化硫到硫酸,硫的化合價(jià)升高,所以負(fù)極上投放的氣體是二氧化硫,二氧化硫失電子和水反應(yīng)生成硫酸根離子和氫離子,所以負(fù)極上的電極反應(yīng)式為:SO2﹣2e﹣+2H2O═SO42﹣+4H+;
所以答案是:SO2﹣2e﹣+2H2O═SO42﹣+4H+;
②電解池中陽極和電源正極相連,失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng),電解NaHSO3溶液可制得硫酸,硫的化合價(jià)升高,所以陽極是HSO3﹣溶液失去電子被氧化生成SO42﹣ , 則陽極電極反應(yīng)式是:HSO3﹣+H2O﹣2e﹣=SO42﹣+3H+;
所以答案是:HSO3﹣+H2O﹣2e﹣=SO42﹣+3H+ .
【考點(diǎn)精析】利用化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征和化學(xué)平衡的計(jì)算對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動(dòng)”即是動(dòng)態(tài)平衡,平衡時(shí)反應(yīng)仍在進(jìn)行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無論是從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效);反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率=轉(zhuǎn)化濃度÷起始濃度×100%=轉(zhuǎn)化物質(zhì)的量÷起始物質(zhì)的量×100%;產(chǎn)品的產(chǎn)率=實(shí)際生成產(chǎn)物的物質(zhì)的量÷理論上可得到產(chǎn)物的物質(zhì)的量×100%.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用含有A12O3、SiO2和少量FeOxFe2O3的鋁灰制備A12(SO4)318H2O.工藝流程如圖:
(一定條件下,MnO4﹣可與Mn2+反應(yīng)生成MnO2)
已知:生成氫氧化物沉淀的pH
Al(OH)3 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 | |
開始沉淀時(shí) | 3.4 | 6.3 | 2.7 |
完全沉淀時(shí) | 5.2 | 9.7 | 3.2 |
(1)H2SO4溶解A12O3的離子方程式是;
(2)檢驗(yàn)濾液中還存在Fe2+的方法是(注明試劑、現(xiàn)象).
(3)“除雜”環(huán)節(jié)有如下幾個(gè)步驟:
(Ⅰ)向?yàn)V液中加入過量KMnO4溶液,調(diào)節(jié)溶液的pH為3.2;
(Ⅱ)加熱,產(chǎn)生大量棕色沉淀,靜置,上層溶液呈紫紅色:
(Ⅲ)加入MnSO4至紫紅色消失,過濾.
①步驟Ⅰ的目的;調(diào)節(jié)溶液的pH為3.2的目的是 .
②向Ⅱ的沉淀中加入濃HCl并加熱,能說明沉淀中存在MnO2的現(xiàn)象是 , 寫出其反應(yīng)方程式;
③Ⅲ中加入MnSO4的目的是 .
(4)從多次循環(huán)使用后母液中可回收的主要物質(zhì)是(填化學(xué)式).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸銨廣泛應(yīng)用與工農(nóng)生產(chǎn)中,其生產(chǎn)流程圖如下,回答下列問題:
(1)在上述工業(yè)制硝酸的生產(chǎn)中,B設(shè)備的名稱是 , 在反應(yīng)中的氧化產(chǎn)物是 .
(2)此生產(chǎn)過程中,N2與H2合成NH3所用的催化劑是 . 在合成氨的設(shè)備(合成塔)中,設(shè)置熱交換器的目的是;在合成硝酸的吸收塔中通入空氣的目的是 .
(3)科學(xué)家以氨(NH3)為燃料開發(fā)新型的燃料電池.電池中填充可傳導(dǎo)O2﹣離子的 MnO3固體電解質(zhì),電池總反應(yīng)為:4NH3+3O2=2N2+6H2O.負(fù)極的電極反應(yīng)式為 .
(4)某化肥廠用NH3制備NH4NO3 . 已知:由NH3制NO的產(chǎn)率是96%、NO制HNO3的產(chǎn)率是92%,則制HNO3所用去的NH3的質(zhì)量約占總耗NH3質(zhì)量(不考慮其它損耗)的%.(取兩位有效數(shù)字)
(5)硝酸銨是一種常用的氮肥,在使用該化肥時(shí)避免與堿性肥料一起使用,理由是
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源,如圖為海水利用的部分過程.下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.工業(yè)上通過電解熔融狀態(tài)MgCl2制取金屬鎂
B.用澄清的石灰水可鑒別NaHCO3和Na2CO3
C.在第②、④步驟中,溴元素均被氧化
D.制取NaHCO3的反應(yīng)是利用其溶解度小于NaCl
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于丙烯醛(CH2=CH﹣CHO)的下列敘述中,不正確的是( )
A.在丙烯醛分子中,含有兩種官能團(tuán)
B.丙烯醛能發(fā)生加聚反應(yīng),生成高聚物
C.等物質(zhì)的量的丙烯醛和丙醛完全燃燒,消耗等物質(zhì)的量的O2
D.丙烯醛能使溴水褪色,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反應(yīng):①Cl2+2KBr=2KCl+Br2 , ②KClO3+6HCl=3Cl2+KCl+3H2O,③2KBrO3+Cl2=Br2+2KClO3 , 下列說法正確的是( 。
A.上述三個(gè)反應(yīng)都有單質(zhì)生成,所以都是置換反應(yīng)
B.氧化性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?KBrO3>KClO3>Cl2>Br2
C.反應(yīng)②中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為6:1
D.③中l(wèi)mol還原劑反應(yīng)則氧化劑得到電子的物質(zhì)的量為2mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在反應(yīng)3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 中
(1)用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移
(2)還原劑是 , 被還原的元素是 , 還原產(chǎn)物是 .
(3)若生成2mol的NO氣體,溶液中生成的Cu2+為mol.
(4)在反應(yīng)中硝酸顯示性和性.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校化學(xué)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行SO2與FeCl3溶液的反應(yīng)
(1)寫出裝置A中產(chǎn)生SO2的化學(xué)方程式: .
(2)該小組同學(xué)認(rèn)為SO2與FeCl3溶液能發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是 , 反應(yīng)前后B中溶液的顏色變化為: .
(3)除了以上性質(zhì),你預(yù)測FeCl3還可能具有的性質(zhì)是:(用離子方程式表示,任寫一個(gè)即可) , 請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的預(yù)測(從選擇試劑、實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論進(jìn)行表述) .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空
(1)通常用來衡量一個(gè)國家的石油化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平的標(biāo)志是年產(chǎn)量.
A.乙烯
B.乙炔
C.乙醇
D.乙烷
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,注明反應(yīng)類型:
①實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯:
②由苯乙烯制取聚苯乙烯:;反應(yīng)類型 .
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