有BaCl2和NaCl的混合溶液a L,將它均分成兩份.一份滴加稀硫酸,使Ba2+完全沉淀;另一份滴加AgNO3溶液,使Cl-完全沉淀.反應(yīng)中消耗x mol H2SO4、y mol AgNO3.據(jù)此得知原混合溶液中的c(Na+)/mol?L-1為(  )
A、
2y-4x
a
 mol?L-1
B、
(y-2x)
a
 mol?L-1
C、
(2y-2x)
a
 mol?L-1
D、
y-x
a
 mol?L-1
考點(diǎn):物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計(jì)算
專題:
分析:第一份溶液中發(fā)生的反應(yīng)為BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl,根據(jù)n(H2SO4)計(jì)算n(BaCl2);第二份溶液中發(fā)生的反應(yīng)為BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO32、NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,根據(jù)n(BaCl2)計(jì)算和BaCl2反應(yīng)的n(AgNO3),剩余AgNO3和NaCl反應(yīng)生成AgCl,據(jù)此計(jì)算NaCl物質(zhì)的量,再結(jié)合C=
n
V
計(jì)算c(Na+);
解答: 解:第一份溶液中發(fā)生的反應(yīng)為BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl,根據(jù)BaCl2~H2SO4知,n(H2SO4)=n(BaCl2)=xmol;
第二份溶液中發(fā)生的反應(yīng)為BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO32、NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,根據(jù)BaCl2~2AgNO3知,和BaCl2反應(yīng)的n(AgNO3)=2n(BaCl2)=2xmol,
則剩余AgNO3和NaCl反應(yīng)生成AgCl,根據(jù)NaCl~AgNO3知,和NaCl反應(yīng)的硝酸銀物質(zhì)的量n(AgNO3)=n(NaCl)=ymol-2xmol,則兩種溶液中NaCl的總物質(zhì)的量為2ymol-4xmol,根據(jù)Na原子守恒知,n(Na+)=n(NaCl)=2ymol-4xmol,則原來(lái)混合溶液中c(Na+)=
2ymol-4xmol
aL
=
2y-4x
a
mol/L,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子方程式計(jì)算,明確物質(zhì)之間的反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,側(cè)重考查學(xué)生分析問(wèn)題、計(jì)算能力,注意溶液體積大小判斷,為易錯(cuò)題,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)鍵的敘述,正確的是( 。
A、離子化合物中不一定含有離子鍵
B、單質(zhì)分子中均不存在化學(xué)鍵
C、由C元素形成的單質(zhì)不一定是原子晶體
D、含有共價(jià)鍵的化合物一定是共價(jià)化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:H2C2O4 
H2SO4
H2O+CO↑+CO2↑,實(shí)驗(yàn)室可以用如圖所示裝置,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),用草酸固體分解,證明該反應(yīng)生成物中有CO和CO2.回答下列問(wèn)題:

(1)濃硫酸的作用為
 
,應(yīng)放在
 
中(填儀器名稱).
(2)裝置的正確連接順序?yàn)椋ㄌ罱涌诘拇a字母)
 

(3)能說(shuō)明生成物中有CO的現(xiàn)象是
 

(4)能證明生成物中有CO2的現(xiàn)象是
 

(5)該套實(shí)驗(yàn)裝置有什么缺陷,如何改進(jìn)?
 

(6)寫出H2C2O4與乙二醇反應(yīng)的方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人們將有機(jī)物中連有四個(gè)不同原子(或原子團(tuán))的碳原子稱為手性碳原子,如圖所示烷烴X中含有一個(gè)手性碳原子(用*標(biāo)記).含有手性碳原子的物質(zhì)通常具有光學(xué)活性.

回答下列問(wèn)題:
(1)烷烴X的名稱是
 
;其一氯代物共有
 
種(不考慮立體異構(gòu),下同).
(2)具有光學(xué)活性且式量最小的烷烴的化學(xué)式是
 
,其共有
 
種結(jié)構(gòu).
(3)某芳香烴A可經(jīng)過(guò)如下反應(yīng)得到一種熱塑性塑料SAN(兩種單體1:1共聚產(chǎn)物).
寫出上述由A制備SAN的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
,
 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有短周期主族元素A、B、C、D,A、D同主族,最外層電子數(shù)都為1:;B、C同周期,C原子最外層電子數(shù)比B原子少2個(gè),且最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍.A、B單質(zhì)在常溫下均為氣體.它們?cè)谝欢l件下以體積2:1完全反應(yīng),生成物在常溫下是液體.此液體與D單質(zhì)能劇烈反應(yīng)生成A單質(zhì),所得溶液中含有與氖原子電子層結(jié)構(gòu)相同的陽(yáng)離子.
回答下列問(wèn)題:
(1)寫出元素符號(hào):A.
 
B.
 
 C.
 
D.
 

(2)B單質(zhì)與D單質(zhì)加熱反應(yīng)后生成的化學(xué)式為
 

(3)由A、B、C、D、共同組成的化合物的化學(xué)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了探究AgNO3的氧化性和熱穩(wěn)定性,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
Ⅰ.AgNO3的氧化性
將光亮的鐵絲伸入AgNO3溶液中,一段時(shí)間后將鐵絲取出.為檢驗(yàn)溶液中Fe的氧化產(chǎn)物,將溶液中的Ag+除盡后,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).可選用第試劑KSCN溶液、K3[Fe(CN)6]溶液、氯水.(1)請(qǐng)完成下表:
操作現(xiàn)象結(jié)論
取少量除盡Ag+后的溶液于試管中,加入KSCN溶液,振蕩
 
存在Fe3+
取少量除盡Ag+后的溶液于試管中,加入
 
,振蕩
 
存在Fe2+
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Fe的氧化產(chǎn)物為存在Fe2+和Fe3+
Ⅱ.AgNO3的熱穩(wěn)定性性
固體硝酸鹽加熱分解產(chǎn)物較復(fù)雜.興趣小組對(duì)AgNO3熱分解的產(chǎn)物,提出如下4種猜想:
甲:AgNO2、NO2、O2乙:Ag2O、NO2、O2  丙:Ag2O、NO2、N2。篈g、NO2、O2
(2)你認(rèn)為有科學(xué)性錯(cuò)誤的是猜想
 
;
用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置A加熱AgNO3固體,產(chǎn)生紅棕色氣體,在裝置D中收集到無(wú)色氣體.當(dāng)反應(yīng)結(jié)束以后,試管中殘留固體為黑色.

(3)儀器連接后,放入固體試劑之前,微熱A中試管,觀察到C中有氣泡連續(xù)放出,表明
 
;
(4)裝置B的作用是
 

(5)經(jīng)小組討論并驗(yàn)證該無(wú)色氣體為O2,其驗(yàn)證方法是
 
;
【查閱資料】AgNO2為淡黃色受熱易分解,Ag2O和粉末的Ag均為黑色;Ag2O可溶于氨水.
【提出假設(shè)】試管中殘留的黑色固體可能是:ⅰAg;ⅱ.Ag2O;ⅲ.Ag和Ag2O
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】該小組為驗(yàn)證上述設(shè)想,分別取少量黑色固體,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
   實(shí)驗(yàn)編號(hào)操作現(xiàn)象
a加入足量氨水,振蕩黑色固體不溶解
b加入足量稀硝酸,振蕩黑色固體溶解,并有氣體產(chǎn)生
(6)【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),不能確定固體產(chǎn)物成分的實(shí)驗(yàn)是
 
(填實(shí)驗(yàn)編號(hào)).
(7)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該小組得出的AgNO3固體熱分解的產(chǎn)物有
 
;
(8)C瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

掌握儀器的名稱,組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),如圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)寫出下列儀器的名稱:
 
 
 
;
(2)儀器①~④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的是:(填序號(hào))
 

(3)若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器有
 
,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱為
 
;該實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中需要通入冷卻水,通入的方向是
 
(g或f)口進(jìn)水,
 
(g或f)口出水.
(4)現(xiàn)需配制250ml 0.2mol/L NaCl溶液,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中的錯(cuò)誤是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

高錳酸鉀是一種典型的強(qiáng)氧化劑,無(wú)論在實(shí)驗(yàn)室還是在化工生產(chǎn)中都有重要的應(yīng)用.如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持設(shè)備已略).

(1)制備氯氣選用的藥品為高錳酸鉀和濃鹽酸,相應(yīng)的離子方程式為
 

(2)裝置B的作用是
 
,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中可能發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象:
 

(3)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入
 
(選“a”“b”或“c”).
abc
干燥的有色布條濕潤(rùn)的有色布條濕潤(rùn)的有色布條
堿石灰濃硫酸無(wú)水氯化鈣
濕潤(rùn)的有色布條干燥的有色布條干燥的有色布條
(4)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性.當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ胱懔柯葰鈺r(shí),可以看到無(wú)色溶液逐漸變?yōu)榧t棕色,說(shuō)明氯的非金屬性大于溴.打開(kāi)活塞,將D中的少量溶液加入E中,振蕩E,觀察到的現(xiàn)象是
 
.該現(xiàn)象
 
(填“能”或“不能”)說(shuō)明溴的非金屬性強(qiáng)于碘.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ?mol-1.一定條件下,向體積為 1L的密閉容器中充入1mol CO2和3mol H2,測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化曲線如圖所示.下列敘述中,正確的是( 。
A、升高溫度能使CH3OH增加
B、反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),CO2的平衡轉(zhuǎn)化率為75%
C、3 min時(shí),用CO2的濃度表示的正反應(yīng)速率等于用CH3OH的濃度表示的逆反應(yīng)速率
D、從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,H2的平均反應(yīng)速率υ(H2)=0.075 mol?L-1?min-1

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