按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并回答下列問(wèn)題
(1)判斷裝置的名稱(chēng):A池為
(2)鋅電極反應(yīng)式為_(kāi)_________________
石墨棒C1為_(kāi)_____極,電極反應(yīng)式為_(kāi)_________
石墨棒C2附近發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_____________
(3)當(dāng)C2極析出2.24L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài))時(shí),鋅的質(zhì)量減少了__g.CuSO4溶液的質(zhì)量增加了______g
(1)電解池 (2)Zn-2e-=Zn2+;陰極 2H++2e-=H2↑ 產(chǎn)生黃綠色氣體 (3)6.5 6.4
解析試題分析:這是一道電化學(xué)的綜合題,首先是要判斷A為電解池,B為原電池,因?yàn)锽中兩個(gè)電極為活潑性不同的電極,而A中都是相同的電極材料;鋅電極上失去電子,作電池的負(fù)極,與鋅電極相連的石墨棒C1為電解池的陰極,陽(yáng)離子氫離子在這上邊放電生成氫氣,電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑;石墨棒C2為電解池的陽(yáng)極,陰離子氯離子放電,產(chǎn)生黃綠色的氣體;當(dāng)C2極析出2.24L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài))時(shí),表是電路中有0.2摩爾的電子轉(zhuǎn)移,鋅的質(zhì)量減少了6.5 g.CuSO4溶液的質(zhì)量增加了6.4g。
考點(diǎn):考查電化學(xué)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(1)甲醇可作為燃料電池的原料。以CH4和H2O為原料,通過(guò)下列反應(yīng)來(lái)制備
甲醇。
Ⅰ:CH4 (g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g) ΔH="+206.0" kJ·mol-1
Ⅱ:CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g) ΔH=—129.0 kJ·mol-1
CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CH3OH(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式為
。
(2)甲醇對(duì)水質(zhì)會(huì)造成一定的污染,有一種電化學(xué)法可消除這種污染,其原理是:通電后,將Co2+氧化成C,然后以C作氧化劑把水中的甲醇氧化成CO2而凈化。實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置完成上述過(guò)程:
①寫(xiě)出陽(yáng)極電極反應(yīng)式: 。
②寫(xiě)出除去甲醇的離子方程式: 。
(3)寫(xiě)出以NaHCO3溶液為介質(zhì)的Al—空氣原電池的負(fù)極電極反應(yīng)式: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型發(fā)電裝置。
下圖為電池示意圖,該電池電極表面鍍一層細(xì)小的鉑粉,鉑吸附氣體的能力強(qiáng),性質(zhì)穩(wěn)定,請(qǐng)回答:
(1)氫氧燃料電池的能量轉(zhuǎn)化主要形式是 ,在導(dǎo)線中電子流動(dòng)方向?yàn)?u> (用a、b 表示)。
(2)負(fù)極反應(yīng)式為 。
(3)電極表面鍍鉑粉的原因?yàn)?u> 。
(4)該電池工作時(shí),H2和O2連續(xù)由外部供給,電池可連續(xù)不斷提供電能。因此,大量安全儲(chǔ)氫是關(guān)鍵技術(shù)之一。金屬鋰是一種重要的儲(chǔ)氫材料,吸氫和放氫原理如下:
Ⅰ.2Li+H22LiH
Ⅱ.LiH+H2O=LiOH+H2↑
①反應(yīng)Ⅰ中的還原劑是 ,反應(yīng)Ⅱ中的氧化劑是 。
②由LiH與H2O作用,放出的224L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)H2用作電池燃料,若能量轉(zhuǎn)化率為80%,則導(dǎo)線中通過(guò)電子的物質(zhì)的量為 mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
A、B、C三種強(qiáng)電解質(zhì),它們?cè)谒须婋x出的離子如下表所示:
陽(yáng)離子 | Ag+ Na+ |
陰離子 | NO3- SO42- Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某課外活動(dòng)小組同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后在C電極表面有銅析出,試回答下列問(wèn)題。
(1)A為電源的 極;
(2)E的電極反應(yīng)式為: ;
(3)在常溫下,現(xiàn)用丙裝置給鐵鍍銅,當(dāng)丙中鐵表面析出銅的3.2g時(shí),乙中溶液的PH值為 (假設(shè)溶液體積為1L);
(4)在電解一段時(shí)間后在甲中加入適量 可以使溶液恢復(fù)到原來(lái)的濃度。
(5)利用反應(yīng)2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O可制備CuSO4,若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)為原電池,其正極電極反應(yīng)式為_(kāi)_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
課題式研究性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的良好方法,某研究性學(xué)習(xí)小組將下列裝置如圖鏈接,C、D、E、F、X、Y都是惰性電極。將電源接通后,向乙中滴入酚酞試液,在F極附件先顯紅色。試回答下列問(wèn)題:
(1)電源A極的名稱(chēng)是 。
(2)甲裝置中電解反應(yīng)的總化學(xué)方程式: 。
(3)如果收集乙裝置中產(chǎn)生的氣體,相同狀況下兩種氣體的體積比是 。
(4)欲用丙裝置給銅鍍銀,G應(yīng)該是 (填“銅”或“銀”),電鍍液的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
(5)裝置丁中的現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
如圖所示,甲、乙兩池的電極材料都是鐵棒與碳棒,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置是 (填“甲”或“乙”)。
(2)①若兩池中均盛有CuSO4溶液,反應(yīng)一段時(shí)間后,有紅色物質(zhì)析出的是甲池中的 棒,乙池中的 棒。
②乙池中碳極上電極反應(yīng)式是 。
(3)若兩池中均盛有飽和NaCl溶液,
①寫(xiě)出乙池中總反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
②若將濕潤(rùn)的淀粉KI試紙放在乙池碳極附近,發(fā)現(xiàn)試紙變 ,發(fā)生此現(xiàn)象的離子方程式為 ;若往乙池中滴入酚酞試液, (填鐵或碳)棒附近呈現(xiàn)紅色。
③若乙池中通過(guò)0.02mol 電子后停止實(shí)驗(yàn),反應(yīng)后池中溶液體積是200mL,溶液混勻后的c(OH-)為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
鐵及其化合物在日常生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.研究鐵及其化合物的應(yīng)用意義重大.
I.水體的凈化和污水的處理與鐵及其化合物密切相關(guān).
(1)自來(lái)水廠常用高鐵酸鈉(Na2FeO4)改善水質(zhì).簡(jiǎn)述高鐵酸鈉用于殺菌消毒同時(shí)又起到凈水作用的原理 .
(2)堿式硫酸鐵[Fe(OH)SO4]是一種用于污水處理的新型高效絮凝劑,在醫(yī)藥上也可用于治療消化性潰瘍出血.工業(yè)上利用廢鐵屑(含少量氧化鋁、氧化鐵等)生產(chǎn)堿式硫酸鐵的工藝流程如下:
已知:部分陽(yáng)離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)下表:
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Al(OH)3 |
開(kāi)始沉淀 | 2.3 | 7.5 | 3.4 |
完全沉淀 | 3.2 | 9.7 | 4.4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
由軟錳礦(主要成分為MnO2)制備KMnO4的實(shí)驗(yàn)流程可表示如下:
(1)操作Ⅱ的名稱(chēng)是____________。
(2)可循環(huán)利用的物質(zhì)____________(填化學(xué)式)。
(3)反應(yīng)②的產(chǎn)物中,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比是______。
(4)反應(yīng)②中“酸化”時(shí)不能選擇下列酸中的______(填字母序號(hào))
A.稀鹽酸 B.稀硫酸 C.稀醋酸
(5)電解猛酸鉀溶液也可以得到高錳酸鉀,其陰極反應(yīng)式為:2H2O+2e-=2OH-+H2↑,如下圖,b作____________極,電解池的陽(yáng)極反應(yīng)式是____________;若電解過(guò)程中收集到2.24L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則得到高錳酸 鉀____________克。(提示:陰離子放電順序MnO42->OH-)
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