【題目】進入秋冬季節(jié)后，霧霾這種環(huán)境污染問題逐漸凸顯。從物質(zhì)分類來看霧霾屬于膠體，它區(qū)別于溶液等其它分散系的本質(zhì)特征是（ ）

A. 丁達爾效應(yīng)B. 膠體是混合物

C. 膠體粒子大小在1～100nm之間D. 膠體的分散劑為氣體

【答案】C

【解析】

膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)微粒直徑的大小不同。

膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)微粒直徑的大小不同，膠體的分散質(zhì)微粒直徑介于1～100nm之間。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)

B.催化劑可以使不起反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

C.可以找到一種催化劑使水變成汽油

D.催化劑是決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測站配制480mL0.5molL﹣1 NaOH溶液以備使用．
（1）該同學(xué)應(yīng)選擇mL的容量瓶．使用容量瓶前必須進行的一步操作是
（2）其操作步驟如下圖所示，則如圖操作應(yīng)在下圖中的（填選項字母）之間．
A.②與③
B.①與②
C.④與⑤
（3）該同學(xué)應(yīng)稱取NaOH固體g
（4）下列操作對所配溶液的濃度大小有何影響？用“偏高”“偏低”或“無影響”填空： ①定容時俯視刻度線：；
②搖勻后，液面低于刻度線，沒有再加水： ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素的性質(zhì)隨著原子序數(shù)的遞增呈現(xiàn)周期性變化的原因是

A. 元素原子的核外電子排布呈周期性變化

B. 元素原子的最外層電子排布呈周期性變化

C. 元素的化合價呈周期性變化

D. 元素原子半徑呈周期性變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C都是金屬：B中混有C時，只有C能被鹽酸溶解；A與B與稀硫酸組成原電池時，A為電池的正極。A、B、C三種金屬的活動性順序為（ ）

A. A＞B＞CB. A＞C＞BC. C＞B＞AD. B＞C＞A

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置進行濃硫酸和木炭反應(yīng)的實驗，并檢驗有CO2和SO2兩種氣體生成．
回答下列問題：
（1）儀器a的名稱為 ， A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）虛線框內(nèi)有一處錯誤，請指出 ， 裝置B的作用是 ．
（3）裝置C中酸性KMnO4溶液用于除去SO2 ， 其目的是 ． （填序號） 甲：防止SO2干擾CO2的檢驗 乙：吸收CO2氣體 丙：檢驗SO2
（4）裝置E的現(xiàn)象是 ， E中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不能導(dǎo)電，但是電解質(zhì)的是（ ）

A. 銅絲B. MgCl2固體C. NaCl溶液D. 乙醇

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀、分析下列兩個材料：
材料一、如圖

材料二

物質(zhì)

熔點/℃

沸點/℃

密度/gcm﹣3

溶解性

乙二醇（ C2H6O2）

﹣11.5

198

1.11

易溶于水和乙醇

丙三醇（C3H8O3）

17.9

290

1.26

能跟水、酒精以任意比互溶

回答下列問題：
（1）要從氯化鈉和純堿的固體混合物中分離得到純凈的氯化鈉，應(yīng)先將固體溶解，再經(jīng)過、洗滌、干燥等操作．
（2）將乙二醇和丙三醇相互分離的最佳方法是 ， 寫出該方法在操作上的注意事項（寫出一項） ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“暖冰”是韓國首爾大學(xué)科學(xué)家將水置于一個足夠強的電場中，在20℃時，水分子瞬間凝固形成的．某老師在課堂上做了一個如圖所示的實驗，發(fā)現(xiàn)燒杯中酸性KMnO4溶液褪色．若將燒杯中的溶液換成含有少量KSCN 的FeCl2溶液，則溶液呈血紅色．則下列說法中不正確的是（ ）
A.在電場作用下，水分子間更易形成氫鍵，因而可以制得“暖冰”
B.水凝固形成20℃時的“暖冰”所發(fā)生的變化是化學(xué)變化
C.該條件下H2燃燒生成了既具有氧化性又具有還原性的物質(zhì)
D.該條件下H2燃燒的產(chǎn)物中可能含有一定量的H2O2

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