下列反應(yīng)中,Q2>Q1的是           (  )
A.H2(g)+F2(g)=2HF(g) ΔH=-Q1 kJ·mol-1
H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g) ΔH=-Q2 kJ·mol-1
B.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH=-Q1 kJ·mol1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) ΔH=-Q2 kJ·mol1
C.NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(l)ΔH=-Q1 kJ·mol1
NaOH(aq)+CH3COOH(aq)=CH3COONa(aq)+H2O(l)ΔH=-Q2 kJ·mol1
D.S(s)+O2(g)=SO2(g) ΔH=-Q1 kJ·mol1
S(g)+O2(g)=SO2(g) ΔH=-Q2 kJ·mol1
D
選項(xiàng)A中F2比Cl2氧化性強(qiáng),與氫氣反應(yīng)放熱多,因而Q1>Q2;選項(xiàng)B中H2O(l)→H2O(g)要吸熱,因而Q1>Q2;選項(xiàng)C中CH3COOH電離要吸熱,因而Q1>Q2;選項(xiàng)D中S(s)→S(g)要吸熱,因而Q2>Q1
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知化學(xué)反應(yīng)A2(g)+B2(g)=2AB(g)的能量變化如圖所示,判斷下列敘述中正確的是(  )
A.每生成2分子AB吸收b kJ熱量
B.該反應(yīng)熱ΔH=+(a-b)kJ·mol-1
C.該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
D.?dāng)嗔? mol A—A和1 mol B—B鍵,放出a kJ能量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在研究物質(zhì)變化時(shí),人們可以從不同的角度、不同的層面來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化時(shí)所引起的化學(xué)鍵及能量變化,據(jù)此判斷以下敘述中錯(cuò)誤的是(  )。
A.金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉后,其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強(qiáng),體系的能量降低
B.物質(zhì)燃燒可看成“儲(chǔ)存”在物質(zhì)內(nèi)部的能量(化學(xué)能)轉(zhuǎn)化為熱能釋放出來(lái)
C.氮分子內(nèi)部存在著很強(qiáng)的共價(jià)鍵,故通常狀況下氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很活潑
D.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸收能量的反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列表述中正確的是
A.任何能使熵值增大的過(guò)程都能自發(fā)進(jìn)行
B.△H<0,△S>0的化學(xué)反應(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行
C.已知熱化學(xué)方程式2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)△H=-QkJ·mol-1(Q>0),則將2mol SO2(g) 和1mol O2(g) 置于一密閉容器中充分反應(yīng)后放出Q kJ的熱量
D.稀溶液中1mol NaOH分別和1mol CH3COOH、1molHNO3反應(yīng),兩者放出的熱量一樣多

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

工業(yè)生產(chǎn)水煤氣的反應(yīng)為:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g) ΔH=+131.4 kJ·mol-1,下列判斷正確的是      (  )。
A.反應(yīng)物能量總和大于生成物能量總和
B.CO(g)+H2(g)=C(s)+H2O(l)ΔH=-131.4 kJ·mol-1
C.水煤氣反應(yīng)中生成1 mol H2(g)吸收131.4 kJ熱量
D.水煤氣反應(yīng)中生成1體積CO(g)吸收131.4 kJ熱量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在一只試管中放入幾小塊鎂片,把試管放入盛有25 ℃的飽和石灰水的燒杯中,用膠頭滴管滴5 mL鹽酸于試管中。試回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象是________________________________________。
(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是______________________________________。
(3)寫出有關(guān)的離子方程式:____________________________________。
(4)由實(shí)驗(yàn)推知:MgCl2溶液與H2的總能量________(填“<”“>”或“=”)鎂片和鹽酸的總能量。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

合成氯是人類研究的重要課題,目前工業(yè)合成氨的原理為:
N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-93.0kJ/mol
(1)某溫度下,在2 L密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),測(cè)得數(shù)據(jù)如下
           時(shí)間/h
物質(zhì)的量/mol
0
1
2
3
4
N2
2.0
1.83
1.7
1.6
1.6
H2
6.0
5.49
5.1
4.8
4.8
NH3
0
0.34
0.6
0.8
0.8
 
①0~2 h內(nèi),v(N2)=           。
②平衡時(shí),H2的轉(zhuǎn)化率為_(kāi)___;該溫度下,反應(yīng)2NH3(g)  N2(g)+3H2(g)的平衡常數(shù)K=  。
③若保持溫度和體積不變,起始投入的N2、H2、NH3的物質(zhì)的量分別為a mol、b mol、c mol,達(dá)到平衡后,NH3比的濃度與上表中相同的為      (填選項(xiàng)字母)。
A.a(chǎn)=l、b=3.c=0        B.a(chǎn)=4、b=12、c=0
C.a(chǎn)=0、b=0.c=4       D.a(chǎn)=l、b=3、c=2
(2)另?yè)?jù)報(bào)道,常溫、常壓下,N2在摻有少量氧化鐵的二氧化鈦催化劑表面能與水發(fā)生反應(yīng),生成NH3和O2。已知:H2的燃燒熱ΔH=-286kJ/mol,則陪制NH3反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為        。
(3)采用高質(zhì)子導(dǎo)電性的SCY陶瓷(能傳遞H'),通過(guò)電解法也可合成氨,原理為:
N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)。在電解法合成氨的過(guò)程申,應(yīng)將N2不斷地通入  ___極,該電極反應(yīng)式為                      

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

化學(xué)反應(yīng)A2+B2=2AB的能量變化如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B.?dāng)嗔?mol A—A鍵和1mol B—B鍵能放出xkJ的能量
C.?dāng)嗔?mol A—B鍵需要吸收ykJ的能量
D.2mol AB的總能量高于1 mol A2和1mol B2的總能量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是
A.圖甲表示使用催化劑后,該反應(yīng)的ΔH變小
B.圖乙表示0.10mol·L-1 NaOH溶液滴定20.00mL0.10mol·L-1 CH3COOH溶液所得到的
滴定曲線
C.圖丙表示反應(yīng)H2(g) + I2(g) 2HI(g)中H2的轉(zhuǎn)化率隨壓強(qiáng)的變化
D.圖丁表示在飽和Na2SO4溶液中逐步加BaCO3固體后,溶液中c(SO42-)的濃度變化

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