【題目】已知反應(yīng),某研究小組將4moX2molY置于一容積不變的密閉容器中,測定一定時間內(nèi)X的轉(zhuǎn)化率,得到的數(shù)據(jù)如表所示,下列判斷正確的是(

t/min

2

4.5

5

6

X的轉(zhuǎn)化率

30%

40%

70%

70%

A.隨著反應(yīng)的進行,混合氣體的密度不斷增大

B.反應(yīng)在5.5min時,vX=2vZ

C.6min時,容器中剩余1.4molY

D.其他條件不變,將X的物質(zhì)的量改為10mol,則可得到4molZ

【答案】B

【解析】

A. 反應(yīng)過程中氣體質(zhì)量和容積均不變,則隨著反應(yīng)的進行,混合氣體的密度不變,A項錯誤;

B. 5min時,X的轉(zhuǎn)化率不變,轉(zhuǎn)化率不變時反應(yīng)達到平衡狀態(tài),且XZ的化學(xué)計量數(shù)之比為2:1,則反應(yīng)在5.5min時,vX=2vZ),B項正確;

C. 6min時消耗X4mol×0.72.8mol,則根據(jù)方程式可知消耗Y1.4mol,容器中剩余0.6mol Y,C項錯誤;

D. 其他條件不變,將X的物質(zhì)的量改為10mol,但是Y的物質(zhì)的量只有2mol,只有當(dāng)2molY全部反應(yīng),才能得到4mol Z,但是反應(yīng)為可逆反應(yīng),反應(yīng)不可能徹底,所以將X的物質(zhì)的量改為10mol,也不可能得到4mol Z,D項錯誤;

答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】I.完成下列制備物質(zhì)的化學(xué)方程式以電石、食鹽為原料制備PVC____________________

II.由丁炔二醇制取1,3-丁二烯,請根據(jù)下面的合成路線圖填空:

(1)寫出各反應(yīng)的反應(yīng)條件及試劑名稱:X________Y________;Z________。

(2)寫出A、B的結(jié)構(gòu)簡式:A____________;B____________。

III.下列物質(zhì)在水中可能存在化合物甲、乙、丙有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(C4H10O)條件條件①(C4H8)(C4H8Br2)回答:

(1)甲中官能團的名稱是________,甲屬________類物質(zhì),甲可能結(jié)構(gòu)有________種,其中可催化氧化為醛的有________種。

(2)反應(yīng)條件①為______________,條件②為______________。

(3)乙的反應(yīng)類型為____________,乙丙的反應(yīng)類型為____________。

(4)丙的結(jié)構(gòu)簡式不可能是________。

A.CH3CH2CHBrCH2Br B.CH3CH(CH2Br)2

C.CH3CHBrCHBrCH3 D.(CH3)2CBrCH2Br

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于密閉容器中進行的反應(yīng)N2O22NO,下列條件能加快其反應(yīng)速率的是(  )

A.增大體積使壓強減小

B.體積不變,充入N2使壓強增大

C.體積不變,充入He使壓強增大

D.壓強不變,充入氣體Ne

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)反應(yīng)過程中能量變化如圖所示(圖中E1表示正反應(yīng)的活化能,E2表示逆反應(yīng)的活化能)。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

B. 升高溫度,不改變活化分子百分數(shù)

C. 使用催化劑會使該反應(yīng)的反應(yīng)熱發(fā)生改變

D. H =-(E2-E1)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)在常溫下均為非自發(fā)反應(yīng),在高溫下仍為非自發(fā)反應(yīng)的是

A. Ag2O(s)===2Ag(s)O2(g)

B. Fe2O3(s)C(s)===2Fe(s)CO2(g)

C. N2O4(g)===2NO2(g)

D. 6C(s)6H2O(l)===C6H12O6(s)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于反應(yīng)N2O4(g)2NO2(g)在溫度一定時,平衡體系中NO2的體積分數(shù)φ(NO2)隨壓強的變化情況如圖所示(實線上的任何一點為對應(yīng)壓強下的平衡點),下列說法正確的是

A. AC兩點的正反應(yīng)速率的關(guān)系為AC

B. A、B、CD、E各狀態(tài)中,v()v()的是狀態(tài)E

C. 維持P1不變,E→A所需時間為x;維持P2不變,D→C所需時間為y,則xy

D. 使E狀態(tài)從水平方向到達C狀態(tài),從理論上來講可選用的條件是從P1突然加壓至P2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】K3[Fe(C2O4)3]·3H2O(三草酸合鐵酸鉀)為亮綠色晶體,可用于曬制藍圖;卮鹣铝袉栴}:

(1)曬制藍圖時,用K3[Fe(C2O4)3]·3H2O作感光劑,以K3[Fe(CN)6]溶液為顯色劑。其光解反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2K3[Fe(C2O4)3]2FeC2O4+3K2C2O4+2CO2↑;顯色反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(2)某小組為探究三草酸合鐵酸鉀的熱分解產(chǎn)物,按下圖所示裝置進行實驗。

①通入氮氣的目的是________________________________________。

②實驗中觀察到裝置B、F中澄清石灰水均變渾濁,裝置E中固體變?yōu)榧t色,由此判斷熱分解產(chǎn)物中一定含有___________、___________。

③為防止倒吸,停止實驗時應(yīng)進行的操作是_____________________________。

④樣品完全分解后,裝置A中的殘留物含有FeO和Fe2O3,檢驗Fe2O3存在的方法是:________________

(3)測定三草酸合鐵酸鉀中鐵的含量。

①稱量m g樣品于錐形瓶中,溶解后加稀H2SO4酸化,用c mol·L-1 KMnO4溶液滴定至終點。滴定終點的現(xiàn)象是___________________________

②向上述溶液中加入過量鋅粉至反應(yīng)完全后,過濾、洗滌,將濾液及洗滌液全部收集到錐形瓶中。加稀H2SO4酸化,用c mol·L-1 KMnO4溶液滴定至終點,消耗KMnO4溶液V mL。該晶體中鐵的質(zhì)量分數(shù)的表達式為________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將鐵、鋁的混合物進行如下實驗:

(1)操作X的名稱是________。

(2)氣體A________(填化學(xué)式)

(3)ACl2混合光照可能發(fā)生爆炸,A在該反應(yīng)中作________(氧化劑還原劑”)

(4)溶液B中的陰離子除OH外還有________(填離子符號,下同),溶液D中存在的金屬離子為________

(5)加入足量NaOH溶液時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________;加入稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________

(6)向溶液D中加入NaOH溶液,觀察到產(chǎn)生的白色絮狀沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色,請寫出沉淀轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:___________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、Y、Z、W 為四種常見元素,其中 XY、Z 為短周期元素。ZX4分子是由粗Z提純Z的中間產(chǎn)物,X的最高價氧化物對應(yīng)的水化物為無機酸中的最強酸,Y的離子在同周期中離子半徑最小,其氧化物有兩性且可用于制造一種極有前途的高溫材料,Z是無機非金屬材料的主角,其單質(zhì)是制取大規(guī)模集成電路的主要原料,W原子的最外層電子數(shù)小于4W的常見化合價有+3、+2,WX3 的稀溶液呈黃色,回答下列問題:

(1)X在元素周期表的位置________________,其簡單陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖為____________________,用電子式表示X的氫化物的形成過程______________________________。

(2)Z的氧化物在通訊領(lǐng)域用來作_______________。鍺與Z是同一主族元素,它可用來制造半導(dǎo)體晶體管。研究表明:有機鍺具有明顯的抗腫瘤活性,鍺不與 NaOH溶液反應(yīng)但在有 H2O2 存在時可與NaOH溶液反應(yīng)生成鍺酸鹽,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________________________

(3)W(OH)2 在空氣中不穩(wěn)定,極易被氧化,由白色迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________________________,若灼燒W(OH)2 固體得到___________。

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