【題目】25 ℃時(shí),用石墨電極電解2.0 L 0.5 mol·L1CuSO4溶液。5 min后,在一個(gè)石墨電極上有6.4 gCu生成。試回答下列問題:

(1)發(fā)生氧化反應(yīng)的________極,電極反應(yīng)式為 ____________________________

(2)發(fā)生還原反應(yīng)的________極,電極反應(yīng)式為 ____________________________

(3)若將溶液恢復(fù)到與電解前一樣,則需加入 ________ mol________________。

(4)若用等質(zhì)量的兩塊銅片代替石墨作電極,電解后兩銅片的質(zhì)量相差 ________________g,電解液的pH ________。(變小、變大不變”)

【答案】 4OH- -4e- = O2↑ +2H2O Cu2+ + 2e- = Cu 0.1 CuO 12.8g 不變

【解析】

25℃時(shí),用石墨電極電解2.0L 0.5mol/LCuSO4溶液中Cu2+物質(zhì)的量為2.0L×0.5mol/L =1mol5min后,在一個(gè)石墨電極上有6.4gCu生成物質(zhì)的量為=0.1mol

(1)電解過程中,溶液中陰離子OH-、SO42-移向陽極,氫氧根離子失電子,發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式:4OH--4e-═2H2O+O2;

故答案為:陽; 4OH--4e-═2H2O+O2;

(2)電解過程中,溶液中陽離子Cu2+、H+移向陰極得電子,發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng):2Cu2++4e-═2Cu;

故答案為:陰;2Cu2++4e-═2Cu;

(3)根據(jù)電解的離子方程式2Cu2++2H2O=2Cu+O2↑+4H+,反應(yīng)生成銅的物質(zhì)的量為:0.1mol,生成氧氣的物質(zhì)的量為:0.1mol×1/2=0.05mol,根據(jù)反應(yīng)電解后,原溶液相當(dāng)于減少了0.1molCuO

故答案為:0.1CuO

4)如用等質(zhì)量的兩塊銅片代替石墨作電極,陽極反應(yīng)為:Cu-2e-=Cu2+;陰極電極反應(yīng)為:Cu2++2e-=Cu;電子轉(zhuǎn)移0.2mol,陽極減少0.1mol的銅單質(zhì),質(zhì)量為0.1mol×64g/mol=6.4g;同時(shí)陰極析出銅6.4g,;電解后兩銅片的質(zhì)量相差12.8g,電解質(zhì)溶液氫離子和氫氧根離子含量不變,溶液中水的量不變,則溶液的PH不變,

故答案為:12.8;不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在25℃、101 kPa下,1g甲醇燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放熱22.68kJ,下列熱化學(xué)方程式書寫正確的是()

A. CH3OH(l)+3/2O2(g)CO2(g)+2H2O(l) ΔH=+725.76 kJ·mol-1

B. 2CH3OH(l)+3O2(g)2CO2(g)+4H2O(l) ΔH=-1 451.52 kJ·mol-1

C. 2CH3OH(l)+3O2(g)2CO2(g)+4H2O(l) ΔH=-725.76 kJ·mol-1

D. 2CH3OH(l)+3O2(g)2CO2(g)+4H2O(l)ΔH=+1451.52 kJ·mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】0.1 mol·L1 CH3COOH溶液中存在如下電離平衡: CH3COOH CH3COOH+,對于該平衡,下列敘述正確的是(

A. 加入水時(shí),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

B. 加入少量NaOH固體,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

C. 加入少量0.1 mol·L1 HCl溶液,溶液中c(H+)減小

D. 加入少量CH3COONa固體,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高鐵酸鹽是優(yōu)良的多功能水處理劑。某實(shí)驗(yàn)小組釆用如圖裝置制備高鐵酸鉀并探究其性質(zhì)用途。

資料:為紫色固體,微溶于KOH溶液,難溶于有機(jī)溶劑;具有強(qiáng)氧化性在酸性或中性溶液中紫色快速褪去并產(chǎn)生,在堿性溶液中較穩(wěn)定。

制備夾持、加熱等裝置略

中所用試劑為______。

中反應(yīng)為放熱反應(yīng),而反應(yīng)溫度須控制在,可使用的控溫方法為______,充分反應(yīng)后得到紫色固體,反應(yīng)方程式為______。反應(yīng)中KOH必須過量的原因是______

中混合物經(jīng)過濾、洗滌、干燥,得純浄髙鐵酸鉀晶體,洗滌時(shí)洗滌劑可選用______。

冰水溶液異丙醇

探究的性質(zhì)

可以將廢水中的氧化為,實(shí)驗(yàn)表明,時(shí)去除效果最佳。配平反應(yīng)離子方程式:

____________________________________,F(xiàn)處理含離子濃度為的廢水,至少需要______g。

資料表明,酸性溶液中氧化性驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):將少量溶解在過量KOH溶液中,溶液呈淺紫色,取該溶液滴入的混合溶液中,振蕩,溶液顏色仍然呈淺紫色。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明最后所得淺紫色溶液中含有______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知阿司匹林()是一種常見藥物,其中一種合成路線:

已知:酸酐更易與醇或酚發(fā)生酯化反應(yīng),已知甲酸酐為

(1)寫出M所含官能團(tuán)名稱:______________,E生成F的反應(yīng)類型為:________________。

(2)寫出物質(zhì)B與銀氨溶液的反應(yīng)方程式:___________________。

(3)物質(zhì)A生成B的過程中還有可能生成另一種苯環(huán)的二取代產(chǎn)物為:___________

(4)物質(zhì)BD先氧化后酸化的原因是:_________________,符合下列條件D的同分異構(gòu)體有多少種:_________

a.遇到FeCl3會(huì)顯紫色 b.可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)

(5)寫出D+HM的反應(yīng)方程式:__________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家研發(fā)了一種室溫下可呼吸Na-CO2二次電池,NaClO4溶于有機(jī)溶劑作為電解液,鈉和負(fù)載碳納米管的鎳網(wǎng)分別作為電極材料,電池的總反應(yīng)為3CO2+4Na2Na2CO3+C。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.放電時(shí),ClO4-向負(fù)極移動(dòng)

B.充電時(shí)釋放CO2,放電時(shí)吸收CO2

C.放電時(shí),正極反應(yīng)為3CO2+4e-=2CO32-+C

D.充電時(shí),陽極反應(yīng)為Na++e-=Na

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化合物F是合成一種天然茋類化合物的重要中間體,其合成路線如下:

1A中含氧官能團(tuán)的名稱為________________。

2A→B的反應(yīng)類型為________。

3C→D的反應(yīng)中有副產(chǎn)物X(分子式為C12H15O6Br)生成,寫出X的結(jié)構(gòu)簡式:________。

4C的一種同分異構(gòu)體同時(shí)滿足下列條件,寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:________

①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);

②堿性水解后酸化,含苯環(huán)的產(chǎn)物分子中不同化學(xué)環(huán)境的氫原子數(shù)目比為11。

5)已知:R表示烴基,R'R"表示烴基或氫),寫出以CH3CH2CH2OH為原料制備的合成路線流程圖(無機(jī)試劑和有機(jī)溶劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)。________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】可逆反應(yīng)2SO2+ O22SO3達(dá)到平衡的標(biāo)志是

消耗2 mol SO2的同時(shí)生成2 mol SO3

② SO2、O2SO3的物質(zhì)的量之比為2∶1∶2

反應(yīng)混合物中,SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變

A.①②B.①③C.只有D.只有

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.麥芽糖與蔗糖的水解產(chǎn)物均含葡萄糖,故二者均為還原型二糖

B.室溫下,將HA溶液和溶液等體積混合忽略體積的變化測得混合溶液的,則混合溶液中由水電離出的

C.純碳新材料碳納米泡沫,每個(gè)泡沫含有約4000個(gè)碳原子,直徑約69nm,在低于時(shí),泡沫具有永久磁性,碳納米泡沫與石墨互為同素異形體

D.已知,則將等體積的溶液和溶液混合后會(huì)有沉淀產(chǎn)生

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