【題目】由前18號(hào)元素組成的中學(xué)常見無(wú)機(jī)物A、B、C、D、E、X存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和反應(yīng)條件略去)下列推斷不正確的是( 。
A. 若D為白色沉淀,與A摩爾質(zhì)量相等,則X一定是含鋁元素的鹽
B. 若A是單質(zhì),B和D的反應(yīng)是OH-+HCO3-=CO32-+H2O,則E一定能還原Fe2O3
C. 若D為CO,C能和E反應(yīng),則A一定為Na2O2,其陽(yáng)離子與陰離子比為2:1
D. 若X是Na2CO3,C為CO2分子,則A一定是氯氣,且D和E不反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙酸與乙烯的混合物中含氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,則含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A. 6(1-x)/7 B. (1-x)7 C. 3x/4 D. 無(wú)法確定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2017日照一中期末】某小組同學(xué)以石墨為電極電解CuCl2溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)陰極石墨電極上除了有紅色物質(zhì)析出外,還有少量白色物質(zhì)析出。為探究陰極石墨電極上的產(chǎn)物,同學(xué)們閱讀資料并設(shè)計(jì)了如下過(guò)程:
Ⅰ.查閱資料:銅的化合物顏色性質(zhì)如下
物質(zhì) | 顏色、性質(zhì) | 物質(zhì) | 顏色、性質(zhì) | |
氫氧化銅Cu(OH)2 | 藍(lán)色固體不溶于水 | 硫酸銅(CuSO4) | 溶液呈藍(lán)色 | |
氧化亞銅(Cu2O) | 紅色固體不溶于水 | 氯化銅(CuCl2) | 濃溶液呈綠色,稀溶液呈藍(lán)色 | |
氯化亞銅(CuCl) | 白色固體不溶于水 | 堿式氯化銅 | 綠色固體不溶于水 |
Ⅱ. 實(shí)驗(yàn)探究:
(1)提出假設(shè):①紅色物質(zhì)一定有銅,還可能有Cu2O;
②白色物質(zhì)為銅的化合物,其化學(xué)式可能為 。
(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證: 取電解CuCl2溶液后的陰極石墨電極,洗滌、干燥,連接下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證陰極產(chǎn)物
①實(shí)驗(yàn)前,檢查裝置A氣密性的方法是 。
②實(shí)驗(yàn)時(shí),各裝置從左至右的連接順序?yàn)锳→ → →B→ → 。(填裝置代號(hào))
(3)觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,碳棒上的白色物質(zhì)變?yōu)榧t色,F(xiàn)中物質(zhì)不變色,D中出現(xiàn)白色沉淀,根據(jù)現(xiàn)象
①碳棒上的紅色物質(zhì)是否有Cu2O (填“是”或“否”),理由是 ;
②裝置 (填上圖中裝置編號(hào))中 的現(xiàn)象說(shuō)明提出假設(shè)②中的白色物質(zhì)一定存在;
③寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)問(wèn)題討論
①電解CuCl2溶液陰極上除發(fā)生Cu2++2e-===Cu的反應(yīng)外,還發(fā)生的反應(yīng)為 ;
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若裝置B中的空氣沒有排凈就開始加熱,可能對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的影響是 和 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子式為C5H12O且可與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的有機(jī)化合物有(不考慮立體異構(gòu))
A. 5種 B. 6種 C. 7種 D. 8種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事故處理方法正確的是( )
A. 凡是給玻璃儀器加熱,都要加墊石棉網(wǎng),以防儀器炸裂
B. 制取并用排水法收集氧氣結(jié)束后,應(yīng)立即停止加熱
C. 濃NaOH溶液濺到皮膚上,立即用水沖洗,然后涂上稀硼酸溶液
D. 濃硫酸濺到皮膚上,立即用稀NaOH溶液洗滌
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溫度t℃時(shí),某NaOH稀溶液中c(H+)=10a mol·L1,c(OH)=10b mol·L1,已知a+b=12,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該溫度下水的離子積常數(shù)KW=________。
(2)該NaOH溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為_____,該NaOH溶液中由水電離出的c(OH)為______。
(3)給該NaOH溶液加熱,pH________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)氧化還原反應(yīng)的理解正確的是( )
A. 在一定條件下,氯酸鉀與碘發(fā)生反應(yīng)KClO3+I2=2KIO3+Cl2 由此判斷氧化性 I2>Cl2
B. 已知反應(yīng):2Cu(IO3)2+24KI+12H2SO4=2CuI↓+13I2+12K2SO4+12H2O其中1mol氧化劑在反應(yīng)中得到的電子為12 mol
C. (NH4)2SO4在高溫下分解生成 SO2、H2O、N2和 NH3。則該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物:還原產(chǎn)物=1:3
D. 在反應(yīng)2CuFeS2 + O2 = Cu2S + 2FeS + SO2中,若有1molO2參加反應(yīng),則反應(yīng)中有4mol電子轉(zhuǎn)移
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究非元素及其化合物的性質(zhì)具有重要意義。
Ⅰ. 含硫物質(zhì)燃燒會(huì)產(chǎn)生大量煙氣,主要成分是SO2、CO2、N2、O2 。某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置制備模擬煙氣,并測(cè)定煙氣中SO2的體積分?jǐn)?shù)。
(一)模擬煙氣的制備
(1)用A裝置制SO2,化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________________。
(2)用B裝置制CO2,使用該裝置優(yōu)點(diǎn)的是___________________________。
(3)將制得的氣體與空氣充分混合,獲得模擬煙氣用于后續(xù)實(shí)驗(yàn)。
(二)測(cè)定煙氣中SO2的體積分?jǐn)?shù)
(4)將部分模擬煙氣緩慢通過(guò)C、D裝置,其中C、D中盛有的藥品分別是__________、__________。(填序號(hào))
①KMnO4溶液 ②飽和NaHSO3溶液 ③飽和Na2CO3溶液 ④飽和NaHCO3溶液
(5)若模擬煙氣的流速為amL/min,若t1分鐘后,測(cè)得量筒內(nèi)液體體積為VmL,則SO2的體積分?jǐn)?shù)____________________。
Ⅱ.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中a、b、c表示止水夾) 。
(1)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。①若在丙中加入適量水,即可制得氯水。將所得氯水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
氯水中加入碳酸氫鈉粉末 | 有無(wú)色氣泡產(chǎn)生 | 氯氣和水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性 |
實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是否合理__________,(選填合理或不合理)請(qǐng)說(shuō)明理由______________________。
②請(qǐng)利用上述裝置設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Cl-和S2-的還原性強(qiáng)弱,則甲、乙、丙中盛放的試劑是甲__________________ 乙__________________ 丙__________________
(2)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得并進(jìn)行NO2有關(guān)實(shí)驗(yàn)。欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為:先關(guān)閉止水夾________,再打開止水夾________,使燒杯中的水進(jìn)入試管丁的操作是:___________________________________使試管中的氣體逸出,NO2與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水進(jìn)入試管丁。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)A+3B22C+2D在四種不同情況下的反應(yīng)速率分別為
①v(A)=0.15molL﹣1s﹣1②v(B)=0.6molL﹣1s﹣1
③v(C)=0.4molL﹣1s﹣1 ④v(D)=0.45molL﹣1s﹣1
該反應(yīng)進(jìn)行的快慢順序?yàn)椋?)
A.②>④>③>①
B.④>③>②>①
C.④>③=②>①
D.②>③=④>①
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