(共6分).從
A.乙烯 | B.乙酸 | C.葡萄糖 | D.纖維素 E.油脂 F.蛋白質(zhì)六種有機(jī)物中選擇合適的物質(zhì),將其字母序號(hào)填在空格內(nèi)。 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(共11分) 課題式研究性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維的良好方法,某研究性學(xué)習(xí)小組將下列裝置如圖連接,C、D、E、F、X、Y 都是惰性電極。將電源接通后,向乙中滴入酚酞試液,在F極附近顯紅色。試回答下列問題:
(1)電源A 極的名稱是___________
(2)乙裝置中電解反應(yīng)的總化學(xué)方程式是________________
(3)如果收集甲、乙裝置中C、D、E、F產(chǎn)生的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比是________
(4)欲用丙裝置給銅鍍銀,G應(yīng)該是_____(填名稱),電鍍液的主要成分是______(填化學(xué)式)
(5)裝置丁中Y極附近紅褐色變深,說明氫氧化鐵膠粒帶_________電荷。
(6)從Cu2+、Na+、SO42-、Cl-四種離子中恰當(dāng)?shù)亟M成電解質(zhì),按下列要求進(jìn)行電解,
寫出所有符合要求的物質(zhì)化學(xué)式。
①、以石墨為電極進(jìn)行電解,使電解質(zhì)質(zhì)量減少,水質(zhì)量不變,采用的電解質(zhì)是________
②、以石墨為電極進(jìn)行電解,使電解質(zhì)質(zhì)量不變,水質(zhì)量減少,采用的電解質(zhì)是________
③、以碳棒為陽極,鐵棒為陰極進(jìn)行電解,使電解質(zhì)和水的質(zhì)量都減少,采用的電解質(zhì)是___
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河北廣平縣第一中學(xué)高二第二次調(diào)研考試?yán)砜苹瘜W(xué)試題(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(共11分) 課題式研究性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維的良好方法,某研究性學(xué)習(xí)小組將下列裝置如圖連接,C、D、E、F、X、Y 都是惰性電極。將電源接通后,向乙中滴入酚酞試液,在F極附近顯紅色。試回答下列問題:
(1)電源A 極的名稱是___________
(2)乙裝置中電解反應(yīng)的總化學(xué)方程式是________________
(3)如果收集甲、乙裝置中C、D、E、F產(chǎn)生的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比是________
(4)欲用丙裝置給銅鍍銀,G應(yīng)該是_____(填名稱),電鍍液的主要成分是______(填化學(xué)式)
(5)裝置丁中Y極附近紅褐色變深,說明氫氧化鐵膠粒帶_________電荷。
(6)從Cu2+、Na+、SO42-、Cl-四種離子中恰當(dāng)?shù)亟M成電解質(zhì),按下列要求進(jìn)行電解,
寫出所有符合要求的物質(zhì)化學(xué)式。
①、以石墨為電極進(jìn)行電解,使電解質(zhì)質(zhì)量減少,水質(zhì)量不變,采用的電解質(zhì)是________
②、以石墨為電極進(jìn)行電解,使電解質(zhì)質(zhì)量不變,水質(zhì)量減少,采用的電解質(zhì)是________
③、以碳棒為陽極,鐵棒為陰極進(jìn)行電解,使電解質(zhì)和水的質(zhì)量都減少,采用的電解質(zhì)是___
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆上海市崇明縣高三高考模擬考試(二模)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(共10分) 某小組同學(xué)將一定濃度NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中發(fā)現(xiàn)生成了沉淀。甲同學(xué)認(rèn)為沉淀是CuCO3;乙同學(xué)認(rèn)為沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物,他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)、按照甲同學(xué)的觀點(diǎn),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
兩同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行測(cè)定
(2)、在研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為 、洗滌、干燥。
(3)、裝置E中堿石灰的作用是 。
(4)、實(shí)驗(yàn)過程中有以下操作步驟:
a.關(guān)閉K1、K3,打開K2、K4,充分反應(yīng)
b.打開K1、K4,關(guān)閉K2、K3,通入過量空氣
c.打開K1、K3,關(guān)閉K2、K4,通入過量空氣
正確的順序是(填選項(xiàng)序號(hào),下同) ;
若未進(jìn)行步驟 ,將使測(cè)量結(jié)果偏低。
(5)、若沉淀樣品的質(zhì)量為mg,裝置D的質(zhì)量增加了ng,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(6)、丙同學(xué)認(rèn)為還可以通過測(cè)量 來測(cè)定沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年上海市崇明縣高三高考模擬考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(共10分) 某小組同學(xué)將一定濃度NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中發(fā)現(xiàn)生成了沉淀。甲同學(xué)認(rèn)為沉淀是CuCO3;乙同學(xué)認(rèn)為沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物,他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)、按照甲同學(xué)的觀點(diǎn),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
兩同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行測(cè)定
(2)、在研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為 、洗滌、干燥。
(3)、裝置E中堿石灰的作用是 。
(4)、實(shí)驗(yàn)過程中有以下操作步驟:
a.關(guān)閉K1、K3,打開K2、K4,充分反應(yīng)
b.打開K1、K4,關(guān)閉K2、K3,通入過量空氣
c.打開K1、K3,關(guān)閉K2、K4,通入過量空氣
正確的順序是(填選項(xiàng)序號(hào),下同) ;
若未進(jìn)行步驟 ,將使測(cè)量結(jié)果偏低。
(5)、若沉淀樣品的質(zhì)量為mg,裝置D的質(zhì)量增加了ng,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(6)、丙同學(xué)認(rèn)為還可以通過測(cè)量 來測(cè)定沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆河北廣平縣第一中學(xué)高二第二次調(diào)研考試?yán)砜苹瘜W(xué)試題(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(共11分) 課題式研究性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維的良好方法,某研究性學(xué)習(xí)小組將下列裝置如圖連接,C、D、E、F、X、Y 都是惰性電極。將電源接通后,向乙中滴入酚酞試液,在F極附近顯紅色。試回答下列問題:
(1)電源A 極的名稱是___________
(2)乙裝置中電解反應(yīng)的總化學(xué)方程式是________________
(3)如果收集甲、乙裝置中C、D、E、F產(chǎn)生的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比是________
(4)欲用丙裝置給銅鍍銀,G應(yīng)該是_____(填名稱),電鍍液的主要成分是______(填化學(xué)式)
(5)裝置丁中Y極附近紅褐色變深,說明氫氧化鐵膠粒帶_________電荷。
(6)從Cu2+、Na+、SO42-、Cl-四種離子中恰當(dāng)?shù)亟M成電解質(zhì),按下列要求進(jìn)行電解,
寫出所有符合要求的物質(zhì)化學(xué)式。
①、以石墨為電極進(jìn)行電解,使電解質(zhì)質(zhì)量減少,水質(zhì)量不變,采用的電解質(zhì)是________
②、以石墨為電極進(jìn)行電解,使電解質(zhì)質(zhì)量不變,水質(zhì)量減少,采用的電解質(zhì)是________
③、以碳棒為陽極,鐵棒為陰極進(jìn)行電解,使電解質(zhì)和水的質(zhì)量都減少,采用的電解質(zhì)是___
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