【題目】利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應制取副產品鹽酸的設想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實.某化學興趣小組擬在實驗室中模擬上述過程,其設計的模擬裝置如下:
根據(jù)要求填空:
(1)B裝置有三種功能:①控制氣流速度;②;③ .
(2)設V(Cl2)/V(CH4)=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x的取值范圍是 .
(3)D裝置中的石棉上均勻附著KI粉末,其作用是 .
(4)E裝置的作用是(填編號).
A.收集氣體
B.吸收氯氣
C.防止倒吸
D.吸收氯化氫
(5)在C裝置中,經過一段時間的強光照射,發(fā)現(xiàn)硬質玻璃管內壁有黑色小顆粒產生,寫出置換出黑色小顆粒的化學方程式 .
(6)裝置E中除了有鹽酸生成外,還含有有機物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為 , 該裝置還有缺陷,原因是沒有進行尾氣處理,其尾氣的主要成分是(填編號)
A.CH4 B.CH3Cl C.CH2Cl2 D.CHCl3 E.CCl4 .
【答案】
(1)使氣體混合均勻;干燥混合氣體
(2)x≥4
(3)吸收過量的Cl2
(4)CD
(5)CH4+2Cl2 ?C+4HCl
(6)分液;AB
【解析】解:實驗室用濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下發(fā)生反應生成Cl2 , Cl2經干燥后和甲烷在光照條件下發(fā)生取代反應,生成多種氯代烴和HCl,在強光照射下可發(fā)生CH4+2Cl2 C+4HCl,生成的黑色小顆粒為炭黑,最后生成的HCl溶于水生成鹽酸.
(1.)生成的氯氣中含有水,B裝置除具有控制氣流速度、均勻混合氣體之外,因濃硫酸具有吸水性,還具有干燥作用,所以答案是:使氣體混合均勻;干燥混合氣體;
(2.)氯氣與甲烷發(fā)生取代反應,反應特點是1mol氯氣可取代1molH原子生成1molHCl,設V(Cl2)/V(CH4)=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則應保證甲烷被完全取代,x應大于或等于4,所以答案是:x≥4;
(3.)氯氣具有氧化性,KI中﹣1價的碘能被氯氣氧化,產物為氯化鉀固體和碘單質,所以,D裝置的石棉中均勻混有KI粉末,能吸收過量的氯氣,所以答案是:吸收過量的氯氣;
(4.)裝置中最后剩余的氯化氫氣體需要吸收不能排放到空氣中,氯化氫易溶于水需要防止倒吸,所以答案是:CD;
(5.)CH4與Cl2在強光照射下生成的黑色小顆粒為炭黑,所以在強光照射下可發(fā)生CH4+2Cl2 C+4HCl,所以答案是:CH4+2Cl2 C+4HCl;
(6.)甲烷可以和氯氣發(fā)生取代反應,產物為氯化氫和一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳;其中一氯甲烷為氣態(tài),反應生成的二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳均是油狀的液體,E裝置中除了有鹽酸生成外,還含有二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳,二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳不溶于水,能分層,可用分液分開;
一氯甲烷是氣體,還可能有過量的甲烷,所以尾氣的主要成分是可能存在剩余的甲烷和生成的一氯甲烷等氣體,應進行尾氣處理,所以答案是:分液;AB.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組要完成中和熱的測定。
(1)實驗桌上備有燒杯(大、小兩個燒杯)、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、環(huán)形玻璃棒、0.5mol·L-1鹽酸、0.55mol·L-1NaOH溶液,尚缺少的實驗玻璃用品是______________、_________________。
實驗用品 | 溶液溫度 | 中和熱△H | |||
t1 | t2 | ||||
① | 50mL0.55mol·L-1NaOH | 50mL.0.5mol·L-1HCl | 20℃ | 23.3℃ | _______ |
② | 50mL0.55mol·L-1NaOH | 50mL.0.5mol·L-1HCl | 20℃ | 23.5℃ |
(2)他們記錄的實驗數(shù)據(jù)如下:
已知:Q=Cm(t2-t1),反應后溶液的比熱容C為4.18kJ·℃-1·kg-1,各物質的密度均為lg·cm-3。計算完成上表!H=____________
(3)某研究小組將V1mL 1.0 mol/L HCl溶液和V2 mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測量并記錄溶液溫度,實驗結果如下圖所示(實驗中始終保持V1+V2 =50mL)。此反應所用NaOH溶液的濃度應為__________mol/L。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列離子方程式中正確的是( )
A. 少量SO2通入NaOH溶液中:OH-+SO2=HSO3-
B. H2S通入氯水中:S2-+Cl2 =S↓+2Cl-
C. 二氧化氮溶于水:3NO2+H2O =2H++2NO3-+NO↑
D. 少量NaHSO4與過量Ba(OH)2溶液反應:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有四氟乙烯的說法錯誤的是
A.存在同分異構現(xiàn)象
B.所有原子處于同一平面
C.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D.通過加聚反應合成的聚合物可用于制作不粘鍋的內襯
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】充分燃燒2.8g某有機物A,生成8.8g CO2和3.6g H2O,這種有機物蒸氣的相對密度是相同條件下N2的2倍。
(1)求該有機物的分子式。
(2)該有機物鏈狀同分異構體的結構簡式為: 。
(3)若在核磁共振氫譜中只有一個信號峰(即只有一種氫原子),則用鍵線式表示的結構簡式為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關。下列敘述正確的是( )
A.硫磺皂中的硫單質具有殺菌的功效
B.食品袋中放置的CaO可防止食品氧化變質
C.草木灰與硝酸銨混合施用效果更好
D.用碳酸鋇、碳酸鎂和氫氧化鋁等作抗酸藥
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】廢舊塑料回收和利用是減輕“白色污染”、實現(xiàn)資源再利用的有效途徑之一.某興趣小組進行如下探究:
【實驗課題】廢舊聚丙烯塑料熱分解主要產物的探究
【查閱資料】①石蠟熱分解的產物為常溫下的氣態(tài)烴和液態(tài)烴
②CuO能將烴氧化成CO2和H2O
③苯甲酸能溶于苯
【實驗設計】
【實驗記錄】
①B裝置試管中有液態(tài)物質生成;②C中溴水的顏色變淺;③E裝置中黑色氧化銅變紅;④F裝置中無水硫酸銅變藍.
【問題討論】請你參與實驗設計的評價和實驗結果的分析:
(1)經分析得知B裝置試管中的液態(tài)產物是甲苯和苯的混合物.若要除去其中的甲苯,實驗操作方法是________________________________________________________________;
(2)C裝置的作用_____________________________________;
(3)如果不設置D裝置,對實驗結論產生的影響是_____________________________________;
(4)甲同學認為從C中出來的氣體是氫氣,乙同學認為還可能有其它成分.你認為其他成分可能是___________________;為完善實驗設計,請在圖2方框內畫出裝置圖并注明其中盛放的試劑名稱。___
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】證明某溶液中只含有Fe2+而不含有Fe3+的實驗操作是
A. 先滴加氯水,再滴加KSCN溶液后顯紅色
B. 先滴加KSCN溶液,不顯紅色,再滴加氯水后顯紅色
C. 滴加NaOH溶液,產生紅褐色沉淀
D. 滴加KSCN溶液,溶液呈紅色,再加足量鐵粉紅色消失
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