某種塑料的結(jié)構(gòu)可表示為,合成該塑料所需的原料是
A.CH3Cl B.CH2=CHCl C.CH3CH2Cl D.CHCl=CHCl
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列分子中所有原子都滿足最外層8電子結(jié)構(gòu)的是
A. PCl3 B. PCl5 C. CH4 D. H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
人的血液中存在H2CO3~HCO3﹣這樣“一對(duì)”物質(zhì),前者的電離和后者的水解兩個(gè)平衡使正常人血液的pH保持在7.35~7.45之間.血液中注射堿性物質(zhì)時(shí),上述電離和水解受到的影響分別是
A.促進(jìn)、促進(jìn) B.促進(jìn)、抑制 C.抑制、促進(jìn) D.抑制、抑制
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
溴苯是一種化工原料,實(shí)驗(yàn)室用苯和液溴合成溴苯的裝置示意圖如下。(夾持儀器已略去)
請(qǐng)回答以下問題。
(1)制取溴苯的化學(xué)方程式是________,反應(yīng)過程中燒瓶?jī)?nèi)有白霧產(chǎn)生,是因?yàn)樯蒧____了氣體。
(2)該實(shí)驗(yàn)中用到冷凝管,由此猜想生成溴苯的反應(yīng)屬于____________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”);使用冷凝管時(shí),進(jìn)水口應(yīng)是____________(填“a”或“b”);燒杯中NaOH溶液的作用是________(答一條即可)。
(3)該實(shí)驗(yàn)中將液溴全部加入苯中,充分反應(yīng)后,為提純溴苯,進(jìn)行以下操作:
①繼續(xù)向燒瓶中加入少量水,然后過濾除去未反應(yīng)的鐵屑,過濾時(shí)必須用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、____________。
②濾液在經(jīng)一系列處理,最終得到的粗溴苯中仍含有少量苯,要進(jìn)一步提純溴苯,可進(jìn)行的操作_____(填序號(hào))。
| 苯 | 溴苯 |
沸點(diǎn)/℃ | 80 | 156 |
水中溶解度 | 微溶 | 微溶 |
A.重結(jié)晶 B.過濾 C.蒸餾
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于如圖所示裝置的敘述中,正確的是
A.銅片為電池的負(fù)極
B.該裝置將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.鋅片的反應(yīng)為Zn –2e— == Zn 2+
D.電子由銅片經(jīng)由導(dǎo)線流向鋅片
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列分子中的所有原子都處于同一平面的是
A、甲烷 B、乙烯 C、乙醇 D、正丁烷
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某物質(zhì)的產(chǎn)量能用來衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平,該物質(zhì)是
A.苯 B.甲烷 C.乙烯 D.乙醇
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃香、航天等校高一下學(xué)期期末聯(lián)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
硅酸銅鋇是當(dāng)今用最新科學(xué)技術(shù)才能合成的一種物質(zhì)。然而現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),我國(guó)秦朝兵馬俑用的一種顏料竟是硅酸銅鋇。下列關(guān)于硅酸銅鋇的說法錯(cuò)誤的是 ( )
A.易溶于水 B.難溶于水 C.屬于硅酸鹽 D.屬于復(fù)鹽
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有機(jī)物甲可氧化生成羧酸,也可以還原生成醇。由甲生成的羧酸與醇在一定條件下反應(yīng)可以生成化合物乙,其分子式為C2H4O2。下列敘述中正確的是( )
A.甲分子中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
B.甲和由甲生成的羧酸與醇三者均可溶于水
C.甲在常溫常壓下為無色液體
D.乙和甲的最簡(jiǎn)式不同
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