【題目】取兩份鋁片，第一份與足量鹽酸反應(yīng)，第二份與足量燒堿溶液反應(yīng)，標(biāo)準(zhǔn)狀況下均產(chǎn)生5.6L氣體，則兩份鋁片的質(zhì)量之比為( )

A. 一定為1:1 B. 可能為2:3 C. 一定為3:2 D. 可能為1:6

【答案】A

【解析】由于兩份鋁片生成的氫氣的量相等，所以電子轉(zhuǎn)移的量必然也是相同的。又因?yàn)殇X分別與酸和堿反應(yīng)時(shí)，雖然產(chǎn)物不同，但是生成物中鋁的化合價(jià)是一樣的，所以?xún)煞蒌X的質(zhì)量相等，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體

B. 醋酸、一水合氨均屬于弱電解質(zhì)

C. NO2、SO3均屬于酸性氧化物

D. 風(fēng)化、鈍化、皂化、焰色反應(yīng)都是化學(xué)變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，向A、B中均充入1mol x、l rnol Y，起始時(shí)A、B的體積都等于1L。在同溫、同壓和催化劑存在的條件下，關(guān)閉活塞K，使兩容器中都發(fā)生下述反應(yīng)：X（g）+Y（g） 2Z（g）+W（g） △H

A. 兩容器中的反應(yīng)分別達(dá)到平衡時(shí)，反應(yīng)物X的速率：v（B）>v（A）

B. A容器中x的轉(zhuǎn)化率為80％

C. 平衡時(shí)的壓強(qiáng)：PA＞PB

D. 平衡時(shí)Y體積分?jǐn)?shù)：A>B

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y、Z是短周期的三種主族元素，在周期表中的位置如圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 原子半徑：X＜Y＜Z

B. X的氣態(tài)氫化物熱穩(wěn)定性強(qiáng)于Z的氣態(tài)氫化物

C. 若Z的最高正價(jià)為＋m，則X的最高正價(jià)也一定為＋m

D. Y和Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物可能均為強(qiáng)堿

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了除去FeSO4液中的Fe2(SO4)3和CuSO4，最好選用的試劑是

A.硫酸B.鐵粉C.氨水D.燒堿溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某些有機(jī)物的轉(zhuǎn)化如圖l所示。已知：A是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一，米飯、饅頭中富含A，在酸性條件下水解的最終產(chǎn)物是B。C是白酒的主要成分，能直接氧化成酸性物質(zhì)D。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）C中官能團(tuán)的名稱(chēng)是__________。

（2）下列有關(guān)B的性質(zhì)說(shuō)法正確的是____（填字母序號(hào)，下同）。

a.燃燒時(shí)有燒焦的羽毛味

b．在人體中氧化的最終產(chǎn)物是CO2和H2O

c.在堿性、加熱條件下，能與銀氨溶液反應(yīng)析出銀

d．在加熱條件下，能與新制的氫氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀

（3）工業(yè)上用乙烯與水反應(yīng)制備C，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，反應(yīng)類(lèi)型是______。

（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式是_______。

（5）若實(shí)驗(yàn)室利用圖2制備E，試管N中盛放的試劑是_______，導(dǎo)氣管不伸入液面下的理由是______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 乙醇在加熱的條件下，可以使黑色的氧化銅變紅，生成具有特殊氣味的乙醛

B. 葡萄糖在一定條件下可以水解生成乙醇和二氧化碳

C. 油脂和乙酸乙酯都屬于酯類(lèi)物質(zhì)，堿性下水解都稱(chēng)之為皂化反應(yīng)

D. 豆?jié){中富含大豆蛋白，煮沸后蛋白質(zhì)即水解生成氨基酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能驗(yàn)證苯酚的兩個(gè)性質(zhì)，則：

（1）性質(zhì)Ⅰ是__，操作1是__，操作2是__。

（2）性質(zhì)Ⅱ是__，操作1是__，操作2是__。

（3）寫(xiě)出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________,_____________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)有重要意義。為探究催化劑對(duì)雙氧水分解的催化效果，某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）甲同學(xué)欲用圖所示實(shí)驗(yàn)來(lái)證明MnO2是H2O2分解反應(yīng)的催化劑。該實(shí)驗(yàn)__________（填“能”或“不能”）達(dá)到目的，原因是__________。（若能，不必回答原因）

（2）為分析Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解反應(yīng)的催化效果，丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)（三支試管中均盛有10mL5%H2O2）

試管

夏

II

III

滴加試劑

5滴0.lmol·L-1FeCl3

5 滴 0.1mol·L-1 CuCl2

5 滴 0.3mol·L-1 NaCl

產(chǎn)生氣泡情況

較快產(chǎn)生細(xì)小氣泡

緩慢產(chǎn)生細(xì)小氣泡

無(wú)氣泡產(chǎn)生

由此得到的結(jié)論是__________，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的目的是__________。

（3）在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，分別檢測(cè)出溶液中有二價(jià)鐵生成，査閱資料得知：將作為催化劑的FeCl3溶液加入H2O2溶液后，溶液中會(huì)發(fā)生兩個(gè)氧化還原反應(yīng)，且兩個(gè)反應(yīng)中H2O2均參加了反應(yīng)，試從催化劑的角度分析，這兩個(gè)氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是__________和__________（按反應(yīng)發(fā)生的順序?qū)懀?/span>

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