【題目】歷史上,對(duì)過(guò)氧化氫的分子結(jié)構(gòu)有過(guò)不同觀點(diǎn),下圖兩種對(duì)結(jié)構(gòu)的猜測(cè)中有一種正確,請(qǐng)選用合理實(shí)驗(yàn)加以證明
猜想Ⅰ: 猜想Ⅱ:
A.測(cè)定過(guò)氧化氫的沸點(diǎn)
B.測(cè)定過(guò)氧化氫分解時(shí)吸收的能量
C.測(cè)定過(guò)氧化氫分子中的氫氧鍵與氧氧鍵鍵長(zhǎng)
D.觀察過(guò)氧化氫細(xì)液流在電場(chǎng)中是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)
【答案】D
【解析】
在過(guò)氧化氫分子中,一個(gè)過(guò)氧鍵:-O-O-(短線表示一對(duì)共用電子對(duì)),每個(gè)氧原子各連著1個(gè)氫原子,非極性共價(jià)鍵為同種非金屬元素的原子間形成共價(jià)鍵;極性共價(jià)鍵是由不同種非金屬元素的原子間形成的共價(jià)鍵;H2O2分子中含有氧氫極性共價(jià)鍵和氧氧非極性共價(jià)鍵,由極性鍵構(gòu)成的分子,若結(jié)構(gòu)不對(duì)稱,則為極性分子,極性分子細(xì)液流在電場(chǎng)中發(fā)生偏轉(zhuǎn),觀察過(guò)氧化氫細(xì)液流在電場(chǎng)中是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)可以證明,過(guò)氧化氫為結(jié)構(gòu)不對(duì)稱,屬于極性分子,據(jù)此分析解答。
A、分子的熔沸點(diǎn)與分子間作用力有關(guān),與分子是否對(duì)稱無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、過(guò)氧化氫分解時(shí)吸收的能量與氫氧鍵的鍵能有關(guān),與分子是否對(duì)稱無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;
C、圖示兩種結(jié)構(gòu),過(guò)氧化氫分子中的氫氧鍵與氧氧鍵鍵長(zhǎng)相同,無(wú)法鑒別,故C錯(cuò)誤;
D、圖示兩種結(jié)構(gòu),猜想1為對(duì)稱結(jié)構(gòu)非極性分子,猜想2為非對(duì)稱結(jié)構(gòu)極性分子,極性分子細(xì)液流在電場(chǎng)中發(fā)生偏轉(zhuǎn),觀察過(guò)氧化氫細(xì)液流在電場(chǎng)中是否發(fā)生偏轉(zhuǎn),可確定猜測(cè)中有一種正確,故D正確;
答案選D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)中常借助曲線圖來(lái)表示某種變化過(guò)程,有關(guān)下列四個(gè)曲線圖的說(shuō)法正確的是
A.對(duì)反應(yīng):aA(s)+2B(g)xC(g),根據(jù)圖①可以求出x=3
B.圖②可以表示對(duì)某化學(xué)平衡體系改變溫度后反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化
C.圖③表示壓強(qiáng)對(duì)可逆反應(yīng)2A(g)+2B(g)3C(g)+D(g)的影響,乙的壓強(qiáng)大
D.升高溫度,圖④表示的反應(yīng)中反應(yīng)物的的轉(zhuǎn)化率減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈、干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。
備選裝置 | ||
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是___________________________________。
(2)裝置A中的燒瓶?jī)?nèi)固體可選用________(填字母)。
A.堿石灰 B.濃硫酸 C.生石灰 D.五氧化二磷 E.燒堿
(3)虛線框內(nèi)應(yīng)添加必要的除雜裝置,請(qǐng)從如圖的備選裝置中選擇,并將編號(hào)填入下列空格:
B:________、D:________、E:________。
(4)氯氣和氨氣在常溫下混合就能發(fā)生反應(yīng)生成氯化銨和氮?dú),該反?yīng)的化學(xué)方程式為:____________________________________;
(5)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案確定該白色固體中的陽(yáng)離子:_______________________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有機(jī)物相關(guān)描述不正確的
A.用溴水能區(qū)分乙酸、己烯、苯、四氯化碳
B.分子中至少有11個(gè)碳原子處于同一平面上
C.甘氨酸(H2N—CH2COOH)、丙氨酸[CH3CH(NH2)COOH]、谷氨酸[HOOC—CH2CH2CH(NH2)COOH]一定條件下形成鏈狀三肽的結(jié)構(gòu)最多有3種
D.1mol有機(jī)物一定條件下能和6molNaOH反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙烯是重要的有機(jī)化工原料,利用乙烯進(jìn)行如圖轉(zhuǎn)化
(1)乙醇分子中官能團(tuán)的名稱為____________,D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室中用于鑒別乙烯和乙烷的試劑可選用______填序號(hào)。
A.水B.溴的四氯化碳溶液C.氫氣D.酸性高錳酸鉀溶液
(3)③的另一反應(yīng)物及反應(yīng)條件是______;通過(guò)途徑②、③均可得到A,其中屬于加成反應(yīng)的是______填“②”或“③”。
(4)寫(xiě)出⑤、⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式:⑤______________________________、⑥________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,在恒容容器中投入一定量純凈的氨基甲酸銨,發(fā)生下列反應(yīng)NH2COONH4(s) 2NH3(g)+CO2(g)。能判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡的是
A.2v(NH3)=v(CO2)
B.密閉容器中混合氣體的密度不變
C.密閉容器中混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不變
D.密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)不變
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用“價(jià)類二維圖”研究物質(zhì)的性質(zhì)是化學(xué)研究的重要手段。下圖是氯元素的化合價(jià)與部分物質(zhì)類別的對(duì)應(yīng)關(guān)系
回答下列問(wèn)題:
(1)X的電離方程式為________。
(2)氯的某種氧化物(ClmOn)中氯、氧元素質(zhì)量比為71:48,則m:n=______。
(3)Y可用于實(shí)驗(yàn)室制O2,其焰色試驗(yàn)為紫色,則Y含有的化學(xué)鍵類型為__;Y在400℃時(shí)分解只生成兩種鹽,其中一種是無(wú)氧酸鹽,另一種鹽的陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為1:1,生成的兩種鹽的化學(xué)式分別__。
(4)NaClO2具有很強(qiáng)的氧化性,常用作消毒劑,其消毒效率是Z的__倍(還原產(chǎn)物都為Cl-,消毒效率以單位物質(zhì)的量得到的電子數(shù)表示)。
(5)Cl2O可用潮濕的Z與Na2CO3反應(yīng)制取,同時(shí)生成NaHCO3,反應(yīng)中Z既體現(xiàn)氧化性,又體現(xiàn)還原性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有人嘗試用工業(yè)制純堿原理來(lái)制備。他向飽和溶液中依次通入足量的______和______兩種氣體,充分反應(yīng)后有白色晶體析出。將得到的白色晶體洗滌后灼燒,結(jié)果無(wú)任何固體殘留,且產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁。寫(xiě)出生成白色晶體的化學(xué)方程式:________。分析該方法得不到的原因可能是_______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示為一種天然產(chǎn)物,具有一定的除草功效,下列有關(guān)該化合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 分子中含有三種含氧官能團(tuán)
B. 既能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng),也能和Na2CO3反應(yīng)
C. 既可以發(fā)生取代反應(yīng),又能發(fā)生加成反應(yīng)
D. 1 mol該化合物最多能與6molNaOH反應(yīng)
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