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活性炭吸附法是工業(yè)提碘的主要方法之一。其流程如下:

完成下列填空:
(1)酸性條件下,NaNO2溶液只能將 I氧化為I2,同時生成NO。寫出反應①的離子方程式并標出電子轉移的數目和方向                                     。
(2)氯氣、濃硝酸、酸性高錳酸鉀等都是常用的強氧化劑,但工業(yè)上氧化鹵水中I選擇了價格并不便宜的亞硝酸鈉,可能的原因是什么?                         。
(3)反應②發(fā)生時,溶液底部有紫黑色的固體生成,有時溶液上方產生紫色的氣體。解釋產生這種現象的原因                     ,所以,反應②需要在        條件下進行。
(4)流程中,碘元素經過了I2→I、IO3→I2的變化過程,這樣反復的原因是          。
(5)流程中用到的NaHSO3溶液顯弱酸性。是因為該溶液中存在以下的平衡:
①HSO3+ H2OH2SO3 + OH和 ②                     (寫出離子方程式)
向0.1mol/L的NaHSO3溶液中分別加入以下物質,回答問題:
a.加入少量金屬Na,平衡①如何移動?        溶液的pH如何變化?        
b.加入氨水至中性,則式子:c(Na+) = c(SO32–)+ c(HSO3)+ c(H2SO3)>c(H+) = c(OH),是否正確           ,解釋原因                                           

(1)2I-+2NO2-+4H+=I2+2NO+2H2O   2e
(2)氯氣、濃硝酸、酸性高錳酸鉀氧化性太強,還能繼續(xù)氧化I2
(3)碘在水中溶解度不大,且易升華  水浴加熱
(4)富集碘元素
(5)HSO3H++SO32-
逆向移動,  pH值升高
正確,物料守恒

解析試題分析:(1)根據氧化還原原理:離子方程式2I-+2NO2-+4H+=I2+2NO+2H2O,碘失電子給氮,轉移電子 2e-。
(2)主要是氯氣、濃硝酸、酸性高錳酸鉀氧化性太強,還能繼續(xù)氧化I2。
(3)反應②發(fā)生時,溶液底部有紫黑色的固體生成,有時溶液上方產生紫色的氣體。解釋產生這種現象的原因碘在水中溶解度不大,且易升華,所以,反應②需要在水浴加熱條件下進行。
(4)流程中,碘元素經過了I2→I、IO3→I2的變化過程,這樣反復的原因是富集碘元素
(5)流程中用到的NaHSO3溶液顯弱酸性,由于亞硫酸的電離產生,離子方程式為HSO3H++SO32-。a.加入少量金屬Na,鈉與水生成了氫氧化鈉,溶液中氫氧根濃度增大,平衡①向右移動,溶液的pH升高。b根據鈉與硫的物料守恒關系,可知正確。
考點:本題主要考查氧化還原反應的電子轉移,實驗原理分析,物料守恒關系的運用。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

(1)向NaBr和KI的混合溶液中,通入足量的Cl2后,將溶液蒸干并灼燒,最后蒸發(fā)皿中剩余的物質是________,寫出反應的化學方程式:________________________________。
(2)向KI溶液中滴入淀粉溶液,現象是____________________,再滴入氯水,現象是________,有關反應的離子方程式為______________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

已知:2Fe3+2I=2Fe2+I2,2Fe2+Br2=2Fe3+2Br
(1)含有1 mol FeI2和2 mol FeBr2的溶液中通入2 mol Cl2,此時被氧化的離子是________,被氧化的離子的物質的量分別是________________。
(2)如果向原溶液中通入3 mol Cl2,則被氧化的離子是________,其對應氧化產物的物質的量分別是________________。
(3)過二硫酸鉀(K2S2O8)具有強氧化性,可將I氧化為I2:S2O82+2I=2SO42+I2。通過改變反應途徑,Fe3、Fe2均可催化上述反應。試用離子方程式表示Fe3對上述反應的催化過程:______________________________、____________________________(不必配平)。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

(1)請將下列五種物質:KBr、Br2、I2、KI、K2SO4分別填入下列橫線上,組成一個未配平的化學方程式:
KBrO3+________+H2SO4―→________+________+________+________+H2O。
(2)如果該化學方程式中I2和KBr的化學計量數分別是8和1,則
①Br2的化學計量數是________;
②請將反應物的化學式及配平后的化學計量數填入下列相應的位置中:
________KBrO3+________+________H2SO4―→……;
③若轉移10 mol電子,則反應后生成I2的物質的量為________。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

關注飲用水,保證人民的生活質量;卮鹣铝袃蓚問題:
(1)飲用水中的NO3對人類健康會產生危害,為了降低飲用水中NO3的濃度,可以在堿性條件下用鋁粉將NO3還原為N2,其化學方程式為:10 Al + 6 NaNO3 + 4 NaOH =" 10" NaAlO2 + 3 N2↑ + 2 H2O。
請回答下列問題:
①上述反應中_________元素的化合價升高,則該元素的原子____________(填“得到”或“失去”)電子。
②用“單線橋法”表示反應中電子轉移的方向和數目:
10 Al + 6 NaNO3 + 4 NaOH =" 10" NaAlO2 + 3 N2↑ + 2 H2O
(2)洪災過后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒劑。
①工業(yè)上將氯氣通入石灰乳制取漂白粉,化學方程式是_________________________________。
②漂白粉的有效成分是(填化學式)____________________________。
③漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,即產生漂白、殺菌作用,離子方程式為___________________

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

甲、乙兩同學研究Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應的情況。

步驟
操作
現象
I
向2 mL 1 mol·L-1FeCl3溶液中加入一定量的Na2SO3溶液
溶液由棕黃色變?yōu)榧t褐色,
并有少量刺激性氣味的氣體逸出
 
(1)常溫下,FeCl3溶液的pH_______7(填“<”、“>”或“=”)。
(2)分析紅褐色產生的原因。
① 甲同學認為步驟I中溶液呈紅褐色是因為生成了Fe(OH)3,用化學平衡移動原理解釋溶液呈紅褐色的原因:________。
② 乙同學認為可能是發(fā)生了氧化還原反應,完成并配平其反應的離子方程式:
Fe3+ +SO32- +     =F e2+ +       +     
乙同學查閱資料得知:
1.Fe2+與SO32-反應生成墨綠色的絮狀沉淀FeSO3
2.墨綠色的FeSO3與黃色的FeCl3溶液混合后,溶液呈紅褐色。
 
(3)甲同學為了確認溶液呈紅褐色的原因是生成了Fe(OH)3,設計并完成了如下實驗:
步驟
操作
現象
II
用激光筆照射步驟I中的紅褐色溶液
出現“丁達爾效應”
甲同學因此得出結論:溶液呈紅褐色是因為生成了Fe(OH)3。而乙同學認為甲同學得出結論的證據仍然不足,乙同學的理由是________。
(4)為進一步確認Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應的情況,乙同學設計并完成了如下實驗:
步驟
操作
現象
III
向1 mol?L-1的FeCl3溶液中通入一定量的SO2
溶液由黃色變?yōu)榧t褐色
IV
用激光筆照射步驟III中的紅褐色溶液
沒有出現“丁達爾效應”
 
① 經檢驗步驟III中紅褐色溶液含有Fe2+,檢驗Fe2+選用的試劑是_________(填字母)。
a.K3[Fe(CN)6] 溶液         b.KSCN溶液        c.KMnO4溶液
② 已知H2SO3是弱酸,請結合電離方程式說明步驟III中出現紅褐色的原因:       。
(5)結論:由上述實驗得知,甲、乙兩同學所持觀點均正確。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

在50 mL a mol·L-1的硝酸溶液中,加入6.4 g Cu,全部溶解,假設硝酸的還原產物只有NO2和NO,將反應后溶液用蒸餾水稀釋至100 mL時測得c(NO3-)=3 mol·L-1
(1)稀釋后的溶液pH=          ;
(2)若a=9,則生成的氣體中NO2的物質的量為         mol。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

硫酸廠用煅燒黃鐵礦(FeS2)制取硫酸,實驗室利用硫酸廠燒渣(主要成分是Fe2O3及少量FeS、SiO2制備綠礬。
(一)SO2和O2反應制取的反應原理為:2SO2+O22SO3,在一密閉容器中一定時間內達到平衡。
(1)該反應的平衡常數表達式為______。
(2)該反應達到平衡狀態(tài)的標志是______。

A.v(SO2)=v(SO3) B.混合物的平均相對分子質量不變
C.混合氣體質量不變 D.各組分的體積分數不變
(二)某科研單位利用原電池原理,用SO2和O2制備硫酸,裝置如圖,電極為多孔的材料,能吸附氣體,同時也能使氣體與電解質溶液充分接觸。

(3)B電極的電極反應式為______;溶液中H的移動方向由______極到______極;電池總反應式為______。
(三)利用燒渣制綠礬的過程如下

測定綠礬產品中含量的實驗步驟:
a.稱取5.7 g產品,溶解,配成250 mL。溶液。
b.量取25 ml。待測液于錐形瓶中。
c.用硫酸酸化的0. 01 mol/LKMnO4溶液滴定至終點,消耗KMnO4溶液體積40 mL。根據上述步驟同答下列問題。
(4)滴定時發(fā)生反應的離子方程式為(完成并配平離子反應方程式)。

(5)用硫酸酸化的KMnO4滴定終點的標志是
(6)計算上述產品中的FeSO4.7H2O質量分數為______。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

(1)粗鹽中常含有泥沙和Ca2、Mg2、Fe3、SO24等雜質,必須精制后才能供電解使用。精制時,粗鹽溶于水過濾后,還要加入的試劑分別為①Na2CO3、②HCl(鹽酸)③BaCl2,這3種試劑添加的合理順序是______________(填序號
(2)工業(yè)生產硫酸時,利用催化氧化反應將SO2轉化為SO3是一個關鍵步驟。選擇適宜的催化劑,是否可以提高SO2的轉化率?     (填“是”或“否”),是否可以增大該反應所放出的熱量?       (填“是”或“否”);
(3)氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料,它可由石英與焦碳在高溫的氮氣流中,通過以下反應制得:  SiO +    C  +    N2  =      Si3N4 +    CO)
①配平上述反應的化學方程式
②該反應的平衡常數表達式為K=    
(4)水是一種重要的自然資源,天然水在凈化處理過程中加入的混凝劑可以是 __            (填兩種物質名稱),其凈水作用的原理是                  

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