下圖是氮元素在自然界中的循環(huán)示意圖,又知1mol氮氣與氧氣化合生成2mol NO氣體時需吸收180.7kJ熱量。試回答:
(1)圖中 過程稱為氮的固定(填寫序號)
(2)下列能將蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為氨的生物是 (填寫字母)
A.藻類 B.分解者 C.化能合成細菌
(3)若在一次雷雨閃電中兩塊云間的電勢差為109 V,從一塊云移到另一塊云的電量約為30C,此次閃電放出的能量是 kJ。
(4)若閃電時有千分之一的能量用于生成NO,能產(chǎn)生NO mol。
(5)此次雷雨生成物相當于給大地施加尿素[CO(NH2)2]肥料 kg。
(1)① (2)B (3)3×107 (4)332 (5)9.96
本題以自然界中氮元素的循環(huán)為主線,綜合考查了化學、生物、物理三個學科的知識。
(1)將氮元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的過程叫做氮的固定,顯然只有過程①符合。
(2)蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為氨屬于蛋白質(zhì)的水解和分解,能完成這一過程的生物應為“分解者”。
(3)兩塊云放電時,其放出的能量可用下式計算:
E=UIt=UQ=109×30=3×1010(J)=3×107(kJ)
(4)由題意知,每吸收180.7kJ的能量,即可合成 NO 2mol,此次閃電放出能量的千分之一就是3×104kJ,它可以生成NO:3×104kJ÷180.74kJ×2mol=332mol
(5)由氮守恒又可找出NO與尿素的關系式為
2NO——CO(NH2)2
2mol 60g
即每產(chǎn)生2mol NO即相當于給大地施加尿素60g,則332mol NO相當于施加尿素的量為:
332mol/2mol×60g=9960g=9.96kg
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
(19分)運用化學反應原理研究氮、硫、氯、碘等單質(zhì)及其化合物的反應有重要意義。
(1)硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),混合體系中SO3的百分含量和溫度的關系如下圖所示(曲線上任何一點都表示平衡狀態(tài))。根據(jù)圖示回答下列問題:
①2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)的△H 0(填“>”或“<”);若在恒溫、恒
壓條件下向上述平衡體系中通入氦氣,平衡 移動(填“向左”、“向右”或 “不”);
若在固定容積的密閉容器中發(fā)生反應,起始時SO2和O2分別為1mol和0.5mol,達到平衡時SO2的轉(zhuǎn)化率為90%。則從SO3開始進行反應,在相同條件下,欲使平衡時各成分的體積分數(shù)與前者相同,則起始時SO3的物質(zhì)的量 ,轉(zhuǎn)化率為
②若溫度為T1、T2,反應的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1 K2;若反應進行到狀
態(tài)D時, (填“>”、“<”或“=”)
(2)氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用。
①寫出自然界固氮的化學反應方程式: 。
②氨氣溶于水得到氨水。在25°C下,將a mol·L-1的氨水與b mol·L-1的鹽酸等體積混合,反應后溶液中顯中性,則c(NH4+) c(Cl-)(填“>”、“<”或“=”);用含a和b的代數(shù)式表示出氨水的電離平衡常數(shù)表達式 。
(3)海水中含有大量的元素,常量元素如氯、微量元素如碘在海水中均以化合態(tài)存在。在25°C下,向0.1mol·L-1的NaCl溶液中逐滴加入適量的0.1mol·L-1硝酸銀溶液,有白色沉淀生成。向反應后的濁液中,繼續(xù)加入0.1mol·L-1的NaI溶液,看到的現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是(用離子方程式表示) 。
(已知25°C時)
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科目:高中化學 來源:2010年浙江省慈溪中學高二第二學期期中考試(1—3班)化學試題 題型:填空題
(19分)運用化學反應原理研究氮、硫、氯、碘等單質(zhì)及其化合物的反應有重要意義。
(1)硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),混合體系中SO3的百分含量和溫度的關系如下圖所示(曲線上任何一點都表示平衡狀態(tài))。根據(jù)圖示回答下列問題:
①2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)的△H 0(填“>”或“<”);若在恒溫、恒
壓條件下向上述平衡體系中通入氦氣,平衡 移動(填“向左”、“向右”或“不”);
若在固定容積的密閉容器中發(fā)生反應,起始時SO2和O2分別為1mol和0.5mol,達到平衡時SO2的轉(zhuǎn)化率為90%。則從SO3開始進行反應,在相同條件下,欲使平衡時各成分的體積分數(shù)與前者相同,則起始時SO3的物質(zhì)的量 ,轉(zhuǎn)化率為
②若溫度為T1、T2,反應的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1 K2;若反應進行到狀
態(tài)D時, (填“>”、“<”或“=”)
(2)氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用。
①寫出自然界固氮的化學反應方程式: 。
②氨氣溶于水得到氨水。在25°C下,將a mol·L-1的氨水與b mol·L-1的鹽酸等體積混合,反應后溶液中顯中性,則c(NH4+) c(Cl-)(填“>”、“<”或“=”);用含a和b的代數(shù)式表示出氨水的電離平衡常數(shù)表達式 。
(3)海水中含有大量的元素,常量元素如氯、微量元素如碘在海水中均以化合態(tài)存在。在25°C下,向0.1mol·L-1的NaCl溶液中逐滴加入適量的0.1mol·L-1硝酸銀溶液,有白色沉淀生成。向反應后的濁液中,繼續(xù)加入0.1mol·L-1的NaI溶液,看到的現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是(用離子方程式表示) 。
(已知25°C時)
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科目:高中化學 來源:2015屆廣東省高一第一學期期末考試化學試卷B(解析版) 題型:填空題
氮是生命的基礎,由于存在著氮的循環(huán),生命世界才能像我們所見到的那樣生機勃勃,充滿活力。下圖是自然界中氮的循環(huán)圖,請回答有關問題。
(1)從空氣中獲取氮是人類長久以來追求的目標。下列有關說法正確的是_________(填序號)。
a.圖中①②③④⑤都屬于自然界的固氮過程
b.在過程⑥中,氮元素的化合價降低
c.反應②的化學方程式是N2 +O2 2NO
d.德國化學家哈伯發(fā)明了合成氨工藝,其主要反應如下2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O
(2)氨經(jīng)氧化后可得到硝酸,而硝酸能與氨形成含氮量很高的肥料NH4NO3,施用于土壤而實現(xiàn)非自然形式的氮循環(huán)。但這種肥料不適宜與堿性物質(zhì)共用,否則會降低肥效,其原因是_________________________________(用離子方程式表示)。
(3)人類活動對氮循環(huán)產(chǎn)生著明顯的影響。汽車尾氣中的NO,是造成光化學煙霧的物質(zhì)之一,但NO對人體又起著獨特的生理作用,被譽為“明星分子”,有三位科學家因此項研究成果而獲得1998年諾貝爾獎。上述事實說明我們應辨證地看待化學物質(zhì)的作用?萍既藛T已經(jīng)找到了一些解決NO排放的方法。在汽車尾氣排放管中安裝一個催化轉(zhuǎn)化器,可將尾氣中另一種有害氣體CO跟NO反應轉(zhuǎn)化為空氣中的兩種成分。氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的機理如下圖所示。
寫出上述變化中的總化學反應方程式____________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
氮是生命的基礎,由于存在著氮的循環(huán),生命世界才能像我們所見到的那樣生機勃勃,充滿活力。下圖是自然界中氮的循環(huán)圖,請回答有關問題。
(1)從空氣中獲取氮是人類長久以來追求的目標。下列有關說法正確的是_________(填序號)。
a.圖中①②③④⑤都屬于自然界的固氮過程
b.在過程⑥中,氮元素的化合價降低
c.反應②的化學方程式是N2 + O2 2NO
d.德國化學家哈伯發(fā)明了合成氨工藝,其主要反應如下
2 NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O
(2)氨經(jīng)氧化后可得到硝酸,而硝酸能與氨形成含氮量很高的肥料NH4NO3,施用于土壤而實現(xiàn)非自然形式的氮循環(huán)。但這種肥料不適宜與堿性物質(zhì)共用,否則會降低肥效,其原因是_________________________________(用離子方程式表示)。
(3)人類活動對氮循環(huán)產(chǎn)生著明顯的影響。汽車尾氣中的NO,是造成光化學煙霧的物質(zhì)之一,但NO對人體又起著獨特的生理作用,被譽為“明星分子”,有三位科學家因此項研究成果而獲得1998年諾貝爾獎。上述事實說明我們應辨證地看待化學物質(zhì)的作用。
科技人員已經(jīng)找到了一些解決NO排放的方法。在汽車尾氣排放管中安裝一個催化轉(zhuǎn)化器,可將尾氣中另一種有害氣體CO跟NO反應轉(zhuǎn)化為空氣中的兩種成分。氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的機理如下圖所示。
寫出上述變化中的總化學反應方程式____________________________________。
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