【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A.蒸發(fā)食鹽水制取氯化鈉晶體時(shí)，要等水完全蒸干后再停止加熱

B.用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，不能伸入試管中滴加

C.稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢地加入水中，用玻璃棒不斷攪拌

D.用托盤(pán)天平稱量氫氧化鈉固體時(shí)，可將氫氧化鈉置于小燒杯中

【答案】A

【解析】

A、蒸發(fā)時(shí)不能直接蒸干，應(yīng)當(dāng)有大量固體析出時(shí)用余熱蒸干，故A錯(cuò)誤；B、用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，應(yīng)避免接觸污染，故B正確；C、稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)避免液體飛濺，可將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢地加入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，故C正確；D、氫氧化鈉易潮解，稱量時(shí)應(yīng)盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差和防止腐蝕托盤(pán)，應(yīng)將氫氧化鈉置于小燒杯中，故D正確；故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取三張藍(lán)色石蕊試紙濕潤(rùn)后貼在玻璃片上，然后按順序分別滴加濃硝酸、98.3%的濃硫酸、新制氯水，三張?jiān)嚰堊罱K變成

A．白、紅、白 B．紅、黑、白 C．紅、紅、紅 D．白、黑、白

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在NO2被水吸收的反應(yīng)中,發(fā)生還原反應(yīng)和氧化反應(yīng)的NO2的物質(zhì)的量之比為（ ）

A. 3:1B. 1:3C. 1:2D. 2:1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年開(kāi)發(fā)的甲醇燃料電池采用鉑作電極催化劑，電池中的質(zhì)子交換膜只允許質(zhì)子和水分子通過(guò)．其工作原理的示意圖如下：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）Pt（a）電極反應(yīng)式為
（2）如果該電池工作時(shí)電路中通過(guò)2mol電子，則消耗的CH3OH有mol
（3）下列裝置中，都伴隨有能量變化，其中是由化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿氖?/span>

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說(shuō)明．

配料

氯化鈉（NaCl）、碘酸鉀（KIO3）

含碘量

20～40mgkg﹣1

保質(zhì)期

18個(gè)月

食用方法

勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒

貯藏指南

避熱、避光、密封、防潮


（1）經(jīng)測(cè)定，該“加碘食鹽”中KIO3的含量為42.8mgkg﹣1 ． 計(jì)算每千克“加碘食鹽”中KIO3的物質(zhì)的量為多少？該“加碘食鹽”的含碘量為多少？．
（2）將5.0g該“加碘食鹽”溶于水中配成100mL溶液，該溶液中IO 離子物質(zhì)的量濃度為多少？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究CO、NO、NO2等氣體的性質(zhì)，以便消除污染或變廢為寶，可以保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源．試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決下列問(wèn)題：
（1）生產(chǎn)水煤氣過(guò)程中有以下反應(yīng)： ①C（s）+CO2（g）2CO（g）△H1；
②CO（g）+H2O（g）H2（g）+CO2（g）△H2；
③C（s）+H2O（g）CO（g）+H2（g）△H3；
若平衡表達(dá)式為K= ，則它所對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是（填序號(hào)） ．
（2）對(duì)反應(yīng)①下列說(shuō)法中能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的 a．溫度和體積一定時(shí)，混合氣體的顏色不再變化
b．溫度和體積一定時(shí)，容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化
c．溫度和體積一定時(shí)，生成物的濃度不再變化
d．溫度和體積一定時(shí)，混合氣體的密度不再變化
（3）不同溫度下反應(yīng)②的平衡常數(shù)如下表所示．則△H20（填“＜”或“＞”）；在500℃時(shí)，把等物質(zhì)的量濃度的CO和H2O（g）充入反應(yīng)容器，達(dá)到平衡時(shí)c（CO）=0.005molL﹣1、c（H2）=0.015molL﹣1 ， 則CO的平衡轉(zhuǎn)化率為 ．

溫度/℃

400

500

800

平衡常數(shù)K

9.945795506

9

1


（4）對(duì)反應(yīng)2NO2（g）N2O4（g）△H＜0在溫度為T(mén)1、T2時(shí)，平衡體系N2O4的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線如圖所示．
則T1T2（填“＞”或“＜”）；增大壓強(qiáng)，平衡移動(dòng)（填“正反應(yīng)方向”或“逆反應(yīng)方向”或“不”）；B、C兩點(diǎn)的平衡常數(shù)BC（填“＞”或“＜”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（ ）

A.為加快過(guò)濾速度，用玻璃棒在漏斗中進(jìn)行攪拌

B.過(guò)濾時(shí)，漏斗中液體的液面應(yīng)低于濾紙邊緣

C.蒸發(fā)時(shí)，有晶體析出后就不用玻璃棒攪拌

D.當(dāng)蒸發(fā)皿中液體全部蒸干后，才能停止加熱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧化還原反應(yīng)的敘述中，正確的是（ ）
A.有單質(zhì)參加的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)
B.燃燒反應(yīng)必須有氧氣作氧化劑
C.2Fe+3Cl2═2FeCl3； Fe+S FeS 由此可以判斷氧化性：Cl2＞S
D.Mg在化學(xué)反應(yīng)中失去2個(gè)電子，而Al在化學(xué)反應(yīng)中失去3個(gè)電子，因此還原性Al＞Mg

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化通過(guò)一步反應(yīng)都能實(shí)現(xiàn)的是

A. Si→SiO2→H2SiO3→Na2SiO3B. HCl→Cl2→HClO→NaClO

C. S→SO3→H2SO4→Al2（SO4）3D. NH3→NO2→HNO3→NaNO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案