某化學(xué)興趣小組欲測定某FeCl3樣品(含少量FeCl2雜質(zhì))中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實驗按以下步驟進(jìn)行∶

　　①稱量ag樣品，置于燒杯中；

　�、诩尤脒m量鹽酸和適量蒸餾水，使樣品溶解，然后準(zhǔn)確配制成250 mL溶液；

　�、蹨�(zhǔn)確量取25.00 mL步驟②中配得的溶液，置于燒杯中，加入適量的氯水，加熱使反應(yīng)完全；

　　④趁熱迅速加入過量氨水，充分?jǐn)嚢瑁钩恋硗耆?/P>

　�、葸^濾，洗滌沉淀；

　�、迣⒊恋磙D(zhuǎn)移到坩堝內(nèi)．加熱、攪拌，直到固體全部由紅褐色變?yōu)榧t棕色后，在干燥器中冷卻至室溫后，稱量；

　�、摺�

　　請根據(jù)上面敘述，回答∶

(1)

下圖所示儀器中，本實驗步驟①②③中必須用到的儀器是E和________(填字母)．

(2)

寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________．

(3)

洗滌是洗去附著在沉淀上的________(寫離子符號)，洗滌沉淀的操作是________．

(4)

第⑥步的操作中，將沉淀物加熱，冷卻至室溫，稱量其質(zhì)量為m1g，再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為m2g，且m1—m2=0.3，接下來的操作應(yīng)當(dāng)是________．

(5)

若坩堝質(zhì)量是W1，坩堝與加熱后固體總質(zhì)量是W2，則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________．(列出算式，不需化簡)

(6)

該興趣小組中A學(xué)生認(rèn)為：實驗步驟③中不加入氯水，其余步驟不變，仍可達(dá)到實驗?zāi)康模阏J(rèn)為A學(xué)生的觀點是否正確，請說明理由________．

答案：1．B、F、G;
解析：

(2)

2Fe2++Cl2====2Fe3++2Cl－

(3)

NH4+、Cl－,在過濾器中加入蒸餾水，至水面沒過沉淀物，等水流完后，復(fù)操作2—3次．

(4)

再次加熱并在干燥器中冷卻至室溫稱量，直到兩次質(zhì)量之差不超過0.1克為止

(5)

(6)

正確,因為Fe2+與NH3·H2O作用生成Fe(OH)2，而Fe(OH)2很容易被氧化成Fe(OH)3，所以不加入氯水對實驗結(jié)果無影響．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組欲探究反應(yīng)物濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，在保持其他條件相同時，使四份質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的H2O2溶液發(fā)生分解反應(yīng)：2H2O2═O2↑+2H2O，其中氧氣生成速率最大的是（　　）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)興趣小組欲探究Na2S2O3的化學(xué)性質(zhì)．精英家教網(wǎng)
（一）Na2S2O3溶液的酸堿性
（1）取少量Na2S2O3固體，利用石蕊試液測定Na2S2O3溶液的酸堿性，必須選用的儀器有膠頭滴管、藥匙和
 
．
A．玻璃棒　　　　 B．試管　　　　　 C．天平　　　　 D．量筒
（2）實驗測得Na2S2O3溶液呈弱堿性，其可能的原因是
 
．
（二）Na2S2O3的熱穩(wěn)定性
（3）另取少量Na2S2O3固體于試管中，按圖1所示進(jìn)行加熱，該操作可能導(dǎo)致的不良后果有
 
、
 
等．
（三）Na2S2O3溶液與酸反應(yīng)
該組同學(xué)經(jīng)過實驗得到Na2S2O3和酸反應(yīng)的產(chǎn)物是S和SO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：S2O32-+2H+═S↓+SO2↑+H2O
在實驗中，該組同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)Na2S2O3溶液和稀H2SO4混合時，一分鐘后才出現(xiàn)渾濁．同學(xué)們猜想Na2S2O3和稀H2SO4的反應(yīng)速率較慢．請設(shè)計實驗方案證實他們的猜想．
 
．
（四）Na2S2O3的還原性
利用圖2裝置（夾持與加熱裝置已略去），探究Na2S2O3與Cl2的反應(yīng)．
（5）反應(yīng)結(jié)束后，取少量B中溶液，加入鹽酸，再滴入BaCl2有白色沉淀生成．請寫出S2O32-被氯氣氧化的離子方程式
 
．
（6）已知：2S2O32-+O2═2SO42-+2S↓、S2O32-+2H+═S↓+SO2↑+H2O．上述實驗過程中觀察到B中有少量淡黃色沉淀生成，該組同學(xué)猜想可能的原因為：
①S2O32-與HCl作用生成淡黃色沉淀
②S2O32-與裝置中殘留的空氣作用生成淡黃色沉淀
為避免淡黃色沉淀生成，應(yīng)對上述實驗進(jìn)行如下改進(jìn)：
ⅰ針對猜想①，應(yīng)在A、B間應(yīng)增加一個洗氣瓶，洗氣瓶中盛放的試劑是
 
．
ⅱ針對猜想②，反應(yīng)開始前應(yīng)進(jìn)行的操作是：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源：北京地區(qū)2007年4月模擬考試化學(xué)試題 題型：058

　　某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，在學(xué)習(xí)了高中化學(xué)第三冊中有關(guān)草酸的性質(zhì)，查閱了大量資料，獲得了草酸的一些信息，整理出下表：

　　該組同學(xué)依據(jù)上表設(shè)計了一套如下圖所示的實驗裝置，欲通過實驗驗證無水草酸受熱分解的產(chǎn)物，并利用反應(yīng)產(chǎn)生的CO氣體來還原鐵的某種氧化物(FexOy)，以確定FexOy的組成．

請回答下列問題：

(1)

實驗所需的儀器裝置如上圖所示，各裝置的連接順序為：e接________、________接________、________接________、________接h．

(2)

該組同學(xué)進(jìn)行了下列實驗操作：

①點燃B處的酒精燈；

②檢查實驗裝置的氣密性并裝入藥品；

③反應(yīng)結(jié)束后，先熄滅B處的酒精燈，繼續(xù)通入氣體直到B中固體全部冷卻后，再熄滅c處的酒精燈；

④點燃c處的酒精燈，開始反應(yīng)，在裝置E的i口處收集一試管氣體，驗純；

⑤點燃尖嘴i處的酒精燈．

正確的實驗操作順序是：________．

(3)

收集氣體驗純的目的是________．D裝置中澄清石灰水的作用是________．E裝置中澄清石灰水的作用是________．

(4)

反應(yīng)完全后，該組同學(xué)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理．反應(yīng)前，稱得硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為54.00 g，樣品FexOy的質(zhì)量為7.84 g；反應(yīng)后，稱得硬質(zhì)玻璃管與剩余固體的總質(zhì)量為59.60 g(其質(zhì)量經(jīng)同樣操作后也不再發(fā)生變化)，則樣品FexOy中，x∶y＝________．

(5)

本實驗有沒有不妥之處？如果有，請答出改進(jìn)的方案；若無，此問可不必答．________．

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科目：高中化學(xué) 來源：長樂二中2007年高考化學(xué)實驗預(yù)測題 題型：058

　　某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，在學(xué)習(xí)了高中化學(xué)第三冊中有關(guān)草酸的性質(zhì)，查閱了大量資料，獲得了草酸的一些信息，整理出下表：

　　該組同學(xué)依據(jù)上表設(shè)計了一套如圖所示的實驗裝置，欲通過實驗驗證無水草酸受熱分解的產(chǎn)物，并利用反應(yīng)產(chǎn)生的CO氣體來還原鐵的某種氧化物(FexOy)，以確定FexOy的組成．

　　請回答下列問題：

(1)

實驗所需的儀器裝置如圖所示，各裝置的連接順序為：

e接________、________接________、________接________、________接h．

(2)

該組同學(xué)進(jìn)行了下列實驗操作：

①點燃B處的酒精燈；

②檢查實驗裝置的氣密性并裝入藥品；

③反應(yīng)結(jié)束后，先熄滅B處的酒精燈，繼續(xù)通入氣體直到B中固體全部冷卻后，再熄滅c處的酒精燈；

④點燃c處的酒精燈，開始反應(yīng)，在裝置E的i口處收集一試管氣體，驗純；

⑤點燃尖嘴i處的酒精燈．

正確的實驗操作順序是：________．

(3)

收集氣體驗純的目的是________．

D裝置中澄清石灰水的作用是________．

E裝置中澄清石灰水的作用是________．

(4)

反應(yīng)完全后，該組同學(xué)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理．反應(yīng)前，稱得硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為54.00 g，樣品FexOy的質(zhì)量為7.84 g；反應(yīng)后，稱得硬質(zhì)玻璃管與剩余固體的總質(zhì)量為59.60 g(其質(zhì)量經(jīng)同樣操作后也不再發(fā)生變化)，則樣品FexOy中，x∶y＝________．

(5)

本實驗有沒有不妥之處？如果有，請答出改進(jìn)的方案；若無，此問可不必答．________．

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