【題目】由U形管、質(zhì)量為mg的鐵棒、質(zhì)量為mg的碳棒和1L2mol·L-1CuCl2溶液組成的裝置如圖所示，下列說(shuō)法正確的是(假設(shè)物質(zhì)充足)

A.閉合K，當(dāng)電路中有0.3NA個(gè)電子通過(guò)時(shí)，理論上碳棒與鐵棒的質(zhì)量差為18g

B.打開(kāi)K，碳棒上有紫紅色固體析出

C.閉合K，鐵棒上發(fā)生：Fe－3e―=Fe3＋

D.閉合K，鐵棒表面發(fā)生的電極反應(yīng)為Cu2＋+2e―=Cu

【答案】A

【解析】

A. 閉合K，形成原電池，鐵棒上發(fā)生Fe－2e―=Fe2＋，碳棒上發(fā)生Cu2＋+2e―=Cu，當(dāng)電路中有0.3NA個(gè)電子通過(guò)時(shí)，理論上溶解鐵、析出銅均0.15mol，則鐵棒質(zhì)量為m-0.15mol×56g/mol=(m-8.4)g，碳棒質(zhì)量為m+0.15mol×64g/mol=(m+9.6)g，碳棒與鐵棒的質(zhì)量差為18g，A正確；

B. 打開(kāi)K，不能形成原電池，鐵棒上發(fā)生置換反應(yīng)有紫紅色固體析出，B錯(cuò)誤；

C. 閉合K，形成原電池，鐵棒上發(fā)生Fe－2e―=Fe2＋，C錯(cuò)誤；

D. 閉合K，形成原電池，碳棒表面發(fā)生的電極反應(yīng)為Cu2＋+2e―=Cu，D錯(cuò)誤；

答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期元素A、B、C在周期表中所處的位置如圖所示。A、B、C三種元素原子的質(zhì)子數(shù)和為32。D元素原子的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的2倍。則下列說(shuō)法正確的是

A. 元素D的某種同位素質(zhì)量數(shù)為14，則其中子數(shù)為6

B. 四種元素形成的氣態(tài)氫化物中，C元素的氫化物的穩(wěn)定性最強(qiáng)

C. B、C兩種元素可形成BC6型化合物，該化合物屬于離子化合物

D. A、B兩種元素的氣態(tài)氫化物均能與它們對(duì)應(yīng)的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物發(fā)生反應(yīng)，且都屬于氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究原電池和電解池的工作原理，某研究性學(xué)習(xí)小組分別用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖回答問(wèn)題。

I.用圖甲所示裝置進(jìn)行第一組實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）在保證電極反應(yīng)不變的情況下，不能替代Cu作電極的是_____ (填字母)。

A石墨 B． 鎂 C．銀 D．鉑

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，SO42-____(填“從左向右”“從右向左”或“不”)移動(dòng)；濾紙上能觀察到的現(xiàn)象是________________。

II.該小組同學(xué)用圖乙所示裝置進(jìn)行第二組實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，兩極均有氣體產(chǎn)生，且Y極處溶液逐漸變成紫紅色；停止實(shí)驗(yàn)觀察到鐵電極明顯變細(xì)，電解液仍然澄清。查閱資料知，高鐵酸根(FeO42-)在溶液中呈紫紅色。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及所查信息，回答下列問(wèn)題：

（3）電解過(guò)程中，X極處溶液的OH-濃度____(填“增大”“減小”或“不變)。

（4）電解過(guò)程中，Y極發(fā)生的電極反應(yīng)為___________________，_________________。

（5）電解進(jìn)行一段時(shí)間后，若在Y電板(鐵電極)質(zhì)量減小2.8g，在Y極收集到氣體為1.68 L 則X極收集到氣體__________L(均己折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)氣體體積)。

（6）K2FeO4-Zn也可以組成堿性電池，K2FeO4在電池中作為正極材料，其電池反應(yīng)總反應(yīng)式為2K2FeO4+3Zn=Fe2O3+ZnO+2K2ZnO2，該電池正極發(fā)生的電極反應(yīng)式為_______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置有多種用途，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)洗氣：除去Cl2中的水蒸氣，裝置內(nèi)應(yīng)盛放_____________；

(2)檢驗(yàn)：證明CO中混有CO2，裝置內(nèi)應(yīng)盛放_____________；

(3)集氣：若用排空氣法收集比空氣重的氣體時(shí)，氣體應(yīng)從裝置的_____________端通入（填“A”或“B”，下同）；若用排水法收集O2時(shí)，瓶?jī)?nèi)應(yīng)先裝滿水，氣體從_____________端通入。

(4)貯氣：若要用水將裝置中的氧氣排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，水應(yīng)從_____________端通入。

(5)控制氣體流量：醫(yī)院給病人輸O2時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，氧氣應(yīng)從_____________端通入。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】配制500mL 0.100 mol·Lˉ1的NaCl溶液，部分實(shí)驗(yàn)操作示意圖如下：

下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)中需用的儀器有：天平、250mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管等

B. 上述實(shí)驗(yàn)操作步驟的正確順序?yàn)棰佗冖堍?/span>

C. 容量瓶需要用自來(lái)水、蒸餾水洗滌，干燥后才可用

D. 定容時(shí)，仰視容量瓶的刻度線，使配得的NaCl溶液濃度偏低

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A.滌綸屬于合成纖維

B.用Cu(OH)2懸濁液可以鑒別乙醇、乙酸溶液、葡萄糖溶液

C.石油的分餾、煤的液化和氣化、煤的干餾都是物理變化，石油的裂化、裂解都是化學(xué)變化

D.制取環(huán)氧乙烷：2CH2=CH2+O22,符合綠色化學(xué)的理念

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將aLNH3完全溶于水得到VmL氨水，溶液的密度為ρg/cm3，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω，溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為cmol/L。下列敘述中正確的是（）

①

②

③ 若上述溶液中再加入VmL水后，所得溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于0.5ω

④ 若上述溶液中再加入0.5mL同濃度稀鹽酸，充分反應(yīng)后溶液中離子濃度大小關(guān)系為：

c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+)

A．①④ B．②③ C．②④ D．①③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用工業(yè)廢堿渣(主要成分Na2CO3)吸收硫酸廠尾氣中的SO2制備無(wú)水Na2SO3的流程如下：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 向大氣中排放SO2可能導(dǎo)致酸雨發(fā)生

B. 中和器中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為HSO3-＋OH－= SO32-＋H2O

C. 檢驗(yàn)Na2SO3成品中是否含Na2SO4，可選用稀鹽酸和Ba(NO3)2溶液

D. 進(jìn)入離心機(jī)的分散系是懸濁液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】安全存儲(chǔ)與運(yùn)輸有機(jī)化合物，避免造成污染是重要的社會(huì)責(zé)任。C-9芳烴主要指催化重整和裂解制乙烯副產(chǎn)物中的含九個(gè)碳原子的芳香烴，沸點(diǎn)在153℃左右。下列說(shuō)法不正確的是

A. 得到C-9芳烴的過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化

B. 是C-9芳烴的組分之一

C. C-9芳烴常溫下為液態(tài)，密度比水小

D. 運(yùn)輸C-9芳烴的車輛所貼的危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志是

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