過氧化氫(H2O2)又稱雙氧水,常溫下它是一種液體,它難電離,且易分解。作為一種經(jīng)典化工產(chǎn)品,工業(yè)上早在100多年前便開始生產(chǎn)。隨著社會需求的增長,尤其是生態(tài)環(huán)境保護的需要,過氧化氫近年來更受到人們的青睞,并稱其為綠色氧化劑。為了貯存、運輸、使用的方便,工業(yè)上采用“醇析法”將其轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體(其化學式為2Na2CO3·3H2O2),該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)!按嘉龇ā钡纳a(chǎn)工藝過程如下:在0—5 ℃下,往飽和的Na2CO3溶液中,先加入H2O2和穩(wěn)定劑(MgCl2和Na2SiO3),經(jīng)充分反應后,再加入異丙醇,過濾分離,即得過碳酸鈉晶體。
根據(jù)上述材料,完成下列問題:
(1)依據(jù)你已有的知識,寫出H2O2的結(jié)構式__________,固態(tài)時屬于__________晶體。
(2)你認為H2O2被稱為綠色氧化劑的主要原因是:____________________________。
(3)我們知道,稀硫酸不與銅反應,但在稀硫酸中加入H2O2后,則可使銅順利溶解,寫出該反應的離子方程式_______________________________________。
(4)穩(wěn)定劑能反應生成難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住,該反應的化學方程式為:________
___________________________________________。
(5)加入異丙醇的作用是____________________________________________。
(6)下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉失效的是______________。
A.MnO2 B.H2S C.CH3COOH D.NaHCO3
(7)向含有酚酞的NaOH溶液中滴加雙氧水,溶液由紅色褪至無色,主要原因是雙氧水的________性。
(8)將雙氧水加入經(jīng)酸化的高錳酸鉀溶液中,溶液的紫紅色消褪了,此時雙氧水表現(xiàn)出________性;若用H218O2的雙氧水與酸化的高錳酸鉀反應,18O將存在生成物________里。
(9)久置的油畫,白色部位(PbSO4)常會變黑(PbS),用雙氧水揩擦后又恢復原貌,有關反應的化學方程式為_________________________________。若有0.1 mol的PbS參與反應,則在此反應中發(fā)生轉(zhuǎn)移的電子為________mol。
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科目:高中化學 來源:學習周報 化學 人教課標高一版(必修1) 2009-2010學年 第8期 總第164期 人教課標版 題型:022
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重慶開縣的天然氣礦“井噴”事故對人畜造成了極大的危害。主要原因是噴發(fā)出的天然氣中含有濃度較大的硫化氫氣體,這種無色氣體具有臭雞蛋氣味,有劇毒,其毒性原理為阻斷機體細胞的內(nèi)呼吸導致全身性缺氧。由于中樞神經(jīng)對缺氧最敏感,因而首先受到損害。其相對密度1.19,熔點
針對這次“井噴”事故,有專家提出如下現(xiàn)場處理措施:
(一)在井架入口、井架上、鉆臺邊上、循環(huán)系統(tǒng)等處設置風向標,一旦發(fā)生緊急情況,作業(yè)人員可向(2)方向疏散。
(二)在鉆臺上下、振動篩、循環(huán)罐等氣體易于積聚的場所,安裝防暴排風扇以驅(qū)散工作場所彌漫的有害、可燃氣體。含硫地區(qū)鉆井隊應配備便攜式硫化氫檢測儀(3)。
(三)在含硫地區(qū)鉆井的生產(chǎn)班當班人員每人配一套空氣呼吸器(4),另配一定數(shù)量的公用空氣呼吸器,并做到人人會使用、會維護、會檢查。鉆井隊鉆井技術人員負責防硫化氫安全教育,隊長負責監(jiān)督檢驗。
(四)含硫地區(qū)鉆井液的pH要求控制在(5)9.5。加強對鉆井液中硫化氫濃度的測量,充分發(fā)揮除硫劑(6)和除氣器的功能,保持鉆井液中硫化氫濃度含量在15 mg·m-3以下(7)。
當硫化氫含量超過20 mg·m-3的安全臨界濃度時,工作人員應佩戴空氣呼吸器,不允許單獨行動,派專人監(jiān)護現(xiàn)場。
(五)鉆井隊在現(xiàn)場條件不能實施井控作業(yè)而決定放噴時,放出天然氣燒掉(8)。放噴點火應派專人進行……
(1)硫化氫的水溶液叫氫硫酸,它具有( )
A.弱酸性、氧化性、還原性、易揮發(fā)性 B.強酸性、無氧化性、還原性、易揮發(fā)性
C.弱酸性、氧化性、無還原性、易揮發(fā)性 D.強酸性、氧化性、還原性、無揮發(fā)性
(2)如果你負責疏散受災群眾,那么,受災人員的疏散方向是( )
A.順風向 B.逆風向 C.地勢高的方向 D .地勢低的方向
(3)下列能用于檢測硫化氫存在的是( )
A.品紅試紙 B.石蕊試紙 C.pH試紙 D.醋酸鉛試紙
(4)空氣呼吸器中可盛放的物質(zhì)是( )
A.氫氧化鈉 B.過氧化鈉 C.氯化鈉 D.高錳酸鉀
(5)文中(5)處應填( )
A.大于 B.小于 C.等于 D.不一定
(6)下列物質(zhì)不可作為除硫化氫氣體的是( )
A.NaOH溶液 B.CuSO4溶液 C.酸性KMnO4溶液 D.NaHS溶液
(7)檢測人員從現(xiàn)場取出500 mL井液,經(jīng)測量井液密度為
A.可安全生產(chǎn) B.必須佩戴空氣呼吸器
C.迅速離開現(xiàn)場 D.無法確定
(8)放噴的天然氣為什么要燒掉?放噴點火人點火時應注意什么問題?
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閱讀分析材料,據(jù)此完成下列要求
A到N為中學化學常見物質(zhì)或該物質(zhì)的水溶液,且它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關系
其中,A是生活的必需品,其焰色反應呈黃色;B為二元強酸;D為氫化物;E在地殼中的含量居第三位,其單質(zhì)大量用于制造導線和合金;J是普通干電池的重要成分;C為酸式鹽;F的水溶液與少量的過氧化鈉反應也可得到I;G是一種不溶于稀硝酸的白色沉淀;M在L氣體中燃燒產(chǎn)生棕黃色煙。
⑴A的晶體類型為 ,C的化學式為 。
⑵M的化學式為 ;若N的水溶液呈藍綠色,則M與B反應的化學方程
式為: 。
⑶D的濃溶液與J反應的離子方程式為: 。F的水溶液與過量的過氧化鈉反應的離子方程式為: 。
⑷H溶液中各離子濃度由小到大的順序為 。
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(14分)某學校探究性學習小組對消毒液次氯酸鈉(NaClO)的制備與性質(zhì)等進行了探究。
甲同學:為制備消毒液,探究并制作了一種家用環(huán)保型消毒液(NaClO溶液)發(fā)生器,設計了如圖所示的裝置,用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液。
請完成下列問題:若通電時,為使生成的Cl2被完全吸收,制得有較強殺菌能力的消毒液,則電源的a電極名稱為 極(填“正”、“負”、“陰”或“陽”);裝置溶液中反應生成NaClO的離子方程式為: 。
乙同學:從某超市中查詢到某品牌消毒液包裝說明的部分內(nèi)容,摘錄如下:
主要有效成份為次氯酸鈉,有效氯含量8000-10000mg/L。可用于各類家居用品、餐具、棉織衣物等的消毒,對彩色織物可能有褪色作用。切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面,勿用于鋁、銅、碳鋼制品。本品須密封,置陰涼暗處保存。
請完成以下實驗探究過程:
I.閱讀材料,根據(jù)學過的知識判斷問題
(1)室溫條件下,該消毒液(NaClO)的不顯中性的原因是(用離子方程式表示)
_____________________。
(2)該消毒液還具有的化學性質(zhì)是_________(填序號)。
A.強氧化性 B.強還原性 C.不穩(wěn)定性 D.漂白性 E.弱酸性
(3)從該消毒液的保存要求分析,導致其失效的主要原因是(用化學方程式表示)
_ 。
II.確定要研究的問題
該消毒液對碳鋼制品的腐蝕原理。
III.設計方案,實施探究
(1)用燒杯取少量樣品,將一顆光亮的普通碳鋼釘放入燒杯,浸泡一段時間。
預期的實驗現(xiàn)象是_________________________________。
(2)為了進一步探究鐵釘在該漂白劑(NaClO)溶液中的腐蝕原理,丁同學設計了如下圖實驗裝置,寫出碳(C)極上發(fā)生的電極反應式: 。
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