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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省韶關(guān)市高三第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)“硫酸鹽的某些性質(zhì)和用途”中,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
【實(shí)驗(yàn)一】檢驗(yàn)(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O溶液中含有的陽離子。
(1)在下表中寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
限選試劑:新制氯水、1mol/LH2SO4溶液、0.1mol/L KSCN溶液、NaOH濃溶液、濃鹽酸、1mol/LNa2CO3溶液
操 作 步 驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
結(jié) 論 |
步驟I:取少量待檢液于試管中, 。 |
|
溶液中含有Fe2+ |
步驟II:取少量待檢液于試管中, 。 |
|
溶液中含有NH4+ |
【實(shí)驗(yàn)二】用KHSO4制取H2O2并測其質(zhì)量分?jǐn)?shù):
查閱資料得知:工業(yè)上用電解KHSO4飽和溶液可制取一定濃度的H2O2。興趣小組進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)測定H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。已知:2MnO4-+5H2O2+6H+= 2Mn2++8H2O+5O2↑
操作①:取5.00 mL H2O2溶液(密度為1.00 g/mL)置于錐形瓶中加水稀釋,再加稀硫酸酸化;
操作②:用0.1000 mol/L KMnO4溶液滴定;
操作③:用同樣方法滴定,四次消耗KMnO4溶液的體積分別為20.00 mL、19.98 mL、20.02 mL、22.00 mL。
回答下列問題:
(2)操作②中,開始滴入KMnO4溶液時(shí)反應(yīng)速率很慢,隨著KMnO4溶液滴入反應(yīng)速率顯著加快,最有可能的原因______________________。
(3)滴定時(shí)盛裝KMnO4溶液應(yīng)選取的儀器是 (填序號)。
A.50mL酸式滴定管 B.50mL堿式滴定管
C.25mL酸式滴定管 D.25mL堿式滴定管
(4)在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作會造成測定結(jié)果偏高的有 (填序號)。
A.錐形瓶用待測液潤洗
B.量取 H2O2溶液的滴定管用蒸餾水洗凈,未用H2O2溶液潤洗
C.滴定速度過快,又未搖勻,停止滴定后發(fā)現(xiàn)紫紅色褪去
D.滴定前讀數(shù)時(shí)平視,滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)仰視
(5)分析數(shù)據(jù),計(jì)算H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量百分含量為___________(保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)為了在E燒瓶中盡可能收集到NO,以觀察其顏色,在實(shí)驗(yàn)時(shí),往往先將E中的空氣驅(qū)走。驅(qū)走空氣的具體的操作為________________________________________。
(2)如何證明E中收集的氣體是NO而不是H2______________________________。
(3)A中銅絲與稀硝酸反應(yīng)(給裝置A微熱),產(chǎn)生無色氣體的離子方程式為__________
______________________________。
(4)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,C試管中先出現(xiàn)渾濁后變澄清的原因是_______________________,氫氧化鈉溶液的作用是__________________________________。
(5)有人認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)不足之處是E中的進(jìn)氣導(dǎo)管太長。建議:將E中的空氣驅(qū)走時(shí)最好是E裝置中進(jìn)氣導(dǎo)管短出氣導(dǎo)管長;然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),在E裝置中收集NO時(shí)進(jìn)氣導(dǎo)管長出氣導(dǎo)管短。其依據(jù)是__________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
圖10-10
(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:Ⅰ__________________,Ⅲ________________;
寫出過程Ⅱ中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:_____________________________________________。
(2)現(xiàn)用CCl4從含碘的水溶液中提取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中
B.把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞
C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液
F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔
H.靜置,分層
就此實(shí)驗(yàn),完成下列填空:
①正確操作步驟的順序是___________________AG ______EF
(用上述各操的編號字母填寫)
②上述(G)步驟操作的目的是________________________________。
③過程Ⅲ中,能和CCl4起到相同作用的溶劑是下列物質(zhì)中的________(用序號填空)。
a.熱裂汽油 b.苯 c.酒精 d.正庚烷 e.甲苯 f.乙酸 g.甘油
(3)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需經(jīng)過蒸餾。指出圖10-11所示實(shí)驗(yàn)裝置中的錯誤之處:
①__________________________________________________________________,
②___________________________________________________________________,
③__________________________________________________________________。
圖10-11
(4)進(jìn)行上述蒸餾實(shí)驗(yàn)操作時(shí),使用水浴的原因是___________________________________,最后晶態(tài)碘在__________________________里聚集。
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