【題目】CuSO4溶液與K2C2O4溶液混合反應,產(chǎn)物之一是某種只含一種陰離子的藍色鉀鹽水合物.通過下述實驗確定該晶體的組成.
步驟a:稱取0.6720g樣品,放入錐形瓶,加入適量2molL﹣1稀硫酸,微熱使樣品溶解.再加入30mL水加熱,用0.2000molL﹣1 KMnO4溶液滴定至終點,消耗8.00mLKMnO4溶液.
步驟b:接著將溶液充分加熱,使淡紫紅色消失,溶液最終呈現(xiàn)藍色.冷卻后,調節(jié)pH并加入過量的KI固體,溶液變?yōu)樽厣a(chǎn)生白色沉淀CuI.用0.2500molL﹣1 Na2S2O3標準溶液滴定至終點,消耗8.00mLNa2S2O3溶液.
已知涉及的部分反應的離子方程式為:
步驟a:2MnO4﹣+5C2O42﹣+16H+=2Mn2++8H2O+10CO2↑
步驟b:2Cu2++4I﹣=2CuI↓+I2 I2+2S2O32﹣=2I﹣+S4O62﹣
(1)已知室溫下CuI的Ksp=1.27×10﹣12 , 欲使溶液中c(Cu+)≤1.0×10﹣6molL﹣1 , 應保持溶液中c(I﹣)≥molL﹣1 .
(2)MnO4﹣在酸性條件下,加熱能分解為O2 , 同時生成Mn2+ .
寫出該反應的離子方程式為 .
若無此加熱操作,則測定的Cu2+的含量將會(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
(3)步驟b用淀粉溶液做指示劑,則滴定終點觀察到的現(xiàn)象為 .
(4)通過計算確定樣品晶體的組成.
【答案】
(1)1.27×10﹣6
(2)4MnO4﹣+12H+ 4Mn2++5O2↑+6H2O;偏高
(3)溶液由藍色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不變色
(4)解:根據(jù)反應2MnO4﹣+5C2O42﹣+16H+=2Mn2++8H2O+10CO2↑、2Cu2++4I﹣=2CuI↓+I2 I2+2S2O32﹣=2I﹣+S4O62﹣
可得關系式:2MnO4﹣~5C2O42﹣
2 5
0.2×8×10﹣3mol n(C2O42﹣)
2S2O32﹣~I2~2Cu2+
2 2
0.25×8×10﹣3mol n(Cu2+)
所以n(C2O42﹣)=4×10﹣3mol,
n(Cu2+)=2×10﹣3mol,
根據(jù)電荷守恒原理:n(K+)=2n(C2O42﹣)﹣2n(Cu2+)=4×10﹣3mol
根據(jù)質量守恒原理:m(H2O)=0.6720﹣39×4×10﹣3﹣64×2×10﹣3﹣88×4×10﹣3=0.036g
n(H2O)=2×10﹣3,n (K+):n(Cu2+):n(C2O42﹣):n (H2O)=2:1:2:1,
所以樣品晶體組成是:K2Cu(C2O4)2H2O,
答:該樣品晶體的化學式為:K2Cu(C2O4)2H2O.
【解析】解:(1)CuI的Ksp=1.27×10﹣12=c(Cu+)c(I﹣),c(I﹣)= = ,由于溶液中c(Cu+)≤1.0×10﹣6molL﹣1 , c(I﹣)≥1.27×10﹣6 , 所以答案是:1.27×10﹣6;(2)錳元素化合價+7→+2,降低了5價,生成氧氣,氧元素化合價﹣2→0,升高了2×2=4,所以錳離子前配4,氧氣前配5,再利用觀察法配平其它物質,反應的離子方程式是:4MnO4﹣+12H+ 4Mn2++5O2↑+6H2O;若不加熱除去高錳酸根離子,高錳酸根離子能夠氧化碘離子,使得碘單質的物質的量增加,測定銅離子含量偏高,所以答案是:4MnO4﹣+12H+ 4Mn2++5O2↑+6H2O;偏高;(3)根據(jù)反應I2+2S2O32﹣=2I﹣+S4O62﹣ , 當反應結束時,溶液的藍色消失變成無色溶液,所以滴定終點是:溶液由藍色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不變色,所以答案是:溶液由藍色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不變色;
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】空氣污染問題日益引起全民關注.
(1)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm(1μm=103nm)的顆粒物.下列說法不正確的是(填字母序號).
a.PM2.5主要來源于火力發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程
b.PM2.5顆粒小,所以對人體無害
c.直徑介于1~2.5μm的顆粒物分散到空氣中可形成膠體
d.推廣使用電動汽車,可以減少PM2.5的污染
(2)北京科研工作者用五年時間研究出利用石灰乳除工業(yè)燃煤尾氣中的硫(SO2、SO3)和氮(NO、NO2)的新工藝,既能凈化尾氣,又能獲得應用廣泛的CaSO4和Ca(NO2)2 .
①硫酸型酸雨的形成過程是大氣中的SO2溶于雨水生成某種弱酸,在空氣中經(jīng)催化氧化生成硫酸,該過程中反應的化學方程式為、 .
②CaSO4可以調節(jié)水泥的硬化時間.尾氣中SO2與石灰乳反應生成CaSO4的化學方程式為 .
③Ca(NO2)2可制成混凝土防凍劑、鋼筋阻銹劑等.尾氣中NO、NO2與石灰乳反應生成Ca(NO2)2的化學方程式 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列敘述中正確的是( 。
A.在常溫常壓下,2.24L NH3與1.8g H2O,所含的質子數(shù)均為NA
B.在常溫常壓下,1mol Cl2與足量的NaOH溶液完全反應,轉移電子2NA
C.在標準狀況下,64g SO2 中含有的原子數(shù)為3NA
D.在標準狀況下,11.2L H2O含有的分子數(shù)為0.5NA
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是周期表中前10號元素,它們的原子半徑依次減。瓺能分別與A、B、C形成電子總數(shù)相等的分子M、N、W,且在M、N、W分子中,A、B、C 三原子都采取sp3雜化.
①A、B、C的第一電離能由小到大的順序為(用元素符號表示).
②M是含有鍵的分子(填“極性”或“非極性”)
③N是一種易液化的氣體,請簡述其易液化的原因
④W分子的VSEPR模型的空間構型為 , W分子的空間構型為 .
⑤AB﹣離子中和B2分子的π鍵數(shù)目比為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中A是制取溴苯的實驗裝置,B、C是改進后的裝置,請仔細分析,對比三個裝置,回答以下問題:
(1)寫出三個裝置中所共同發(fā)生的兩個反應的化學方程式:;。
寫出B中盛有AgNO3溶液的試管中所發(fā)生反應的化學方程式:。
(2)裝置A和C均采用了長玻璃導管,其作用是。
(3)在按裝置B、C裝好儀器及藥品后要使反應開始,應對裝置B進行的操作是;
應對裝置C進行的操作是。
(4)裝置B、C較好地解決了A中加裝藥品和使裝置及時密封的矛盾,方便了操作。A裝置中這一問題在實驗中造成的后果是。
(5)B中采用了洗氣瓶吸收裝置,其作用是 , 反應后洗氣瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是。
(6)B裝置也存在兩個明顯的缺點,使實驗的效果不好或不能正常進行。這兩個缺點是。
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【題目】ClO2是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑.實驗室可通過以下反應制得ClO2:2KClO3+H2C2O4+H2SO4 2ClO2↑+2CO2↑+K2SO4+2H2O.下列說法正確的是( 。
A.H2C2O4在反應中被還原
B.1 molKClO3參加反應有2mol電子轉移
C.ClO2是氧化產(chǎn)物
D.KClO3在反應中得到電子
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【題目】回答問題
(1)電解池就是把能轉化能的裝置
(2)常溫下KW數(shù)值= .
(3)常溫下,某溶液中的c(H+)=5.0×10﹣7 molL﹣1 , 則此時c(OH﹣)=molL﹣1 .
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【題目】常溫下,將0.1molL﹣1氫氧化鈉溶液與0.06molL﹣1硫酸溶液等體積混合,該混合溶液的pH等于( )
A.1.7
B.2.0
C.12.0
D.12.4
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【題目】為驗證氧化性:Cl2>Fe3+>SO2 , 某小組用圖所示裝置進行實驗(夾持儀器和A中的加熱裝置已略,氣密性已經(jīng)檢驗完畢)實驗過程如圖:
Ⅰ.打開彈簧夾K1~K4 , 通入一段時間N2 , 再將T型導管插入B中,繼續(xù)通入N2 , 然后關閉K1、K3、K4 .
Ⅱ.打開活塞a,滴加一定量的濃鹽酸,給A加熱.
Ⅲ.當B中溶液變黃時,停止加熱,夾緊彈簧夾K2 .
Ⅳ.打開活塞b,使約2mL的溶液流入D試管中,檢驗其中的陽離子.
Ⅴ.打開彈簧夾K3、活塞c,加入70%的硫酸,一段時間后夾緊彈簧夾K3 .
Ⅵ.更新試管D,重復過程Ⅳ,檢驗B溶液中的離子.
(1)過程Ⅰ的目的是 .
(2)棉花中浸潤的溶液為 . 作用是
(3)A中發(fā)生反應的化學方程式 .
(4)導致步驟Ⅲ中溶液變黃的離子反應是 . 用(寫試劑化學式)檢驗氧化產(chǎn)物,現(xiàn)象是 .
(5)能說明氧化性Fe3+>SO2的離子方程式是 .
(6)甲、乙、丙三位同學分別完成了上述實驗,他們的檢測結果一定能夠證明氧化性Cl2>Fe3+>SO2的是(填“甲”“乙”“丙”).
過程ⅣB溶液中含有的離子 | 過程ⅥB溶液中含有的離子 | |
甲 | 有Fe3+無Fe2+ | 有SO42﹣ |
乙 | 既有Fe3+又有Fe2+ | 有SO42﹣ |
丙 | 有Fe3+無Fe2+ | 有Fe2+ |
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