【題目】CuCl為白色粉末,微溶于水,溶于濃鹽酸或NaCl濃溶液,不溶于乙醇。一種由海綿銅(Cu和少量CuO等)為原料制備CuCl的工藝流程如下:
(1)“溶解浸取”時(shí),下列措施不能提高銅的浸取率的是__________(填序號(hào))。
a.將海綿銅粉末與水?dāng)嚢璩蓾{液 b.投料時(shí),NaNO3適當(dāng)過(guò)量
c.縮短浸取時(shí)間 d.將濾渣1返回再次溶解浸取
(2)“還原,氯化”時(shí),Na2SO3和NaCl的用量對(duì)CuCl產(chǎn)率的影響如圖-1、圖-2所示:
①CuSO4與Na2SO3、NaCl在溶液中反應(yīng)生成CuCl的離了方程式為__________。
②當(dāng)n(Na2SO3)/n(CuSO4)>1.33時(shí),比值越大CuCl產(chǎn)率越小,其原因是__________。
③當(dāng)1.0<n(NaCl)/n(CuSO4)<1.5時(shí),比值越大CuCl產(chǎn)率越大,其原因是__________。
(3)“過(guò)濾2”所得濾液中溶質(zhì)的主要成分為__________(填化學(xué)式)。
(4)用“醇洗”可快速去除濾渣表面的水,防止濾渣被空氣氧化為Cu2(OH)3Cl。CuCl被氧化為Cu2(OH)3Cl的化學(xué)方程式為__________。
【答案】 c 2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=2CuCl↓+SO42-+2H+ 隨著n(Na2SO3)/n(CuSO4)不斷增大,溶液的堿性不斷增強(qiáng),Cu2+及CuCl的水解程度增大 適當(dāng)增大c(Cl-),有利于平衡Cu+(aq)+Cl-(aq)CuCl(s)向生成CuCl方向移動(dòng) Na2SO4 4CuCl+O2+4H2O=2Cu2(OH)3Cl+2HCl
【解析】(1)a.將海綿銅粉末與水?dāng)嚢璩蓾{液,增大反應(yīng)的接觸面積,能提高銅的浸取率;b.投料時(shí),NaNO3適當(dāng)過(guò)量,有利于銅的溶解,能提高銅的浸取率;c.縮短浸取時(shí)間銅可能還沒(méi)完全浸取出來(lái),降低銅的浸取率; d.將濾渣1返回再次溶解浸取,能提高銅的浸取率;答案選c;(2)①CuSO4與Na2SO3、NaCl在溶液中反應(yīng)生成CuCl的離了方程式為2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=2CuCl↓+SO42-+2H+;②當(dāng)n(Na2SO3)/n(CuSO4)>1.33時(shí),比值越大CuCl產(chǎn)率越小,其原因是隨著n(Na2SO3)/n(CuSO4)不斷增大,溶液的堿性不斷增強(qiáng),Cu2+及CuCl的水解程度增大;③當(dāng)1.0<n(NaCl)/n(CuSO4)<1.5時(shí),比值越大CuCl產(chǎn)率越大,其原因是適當(dāng)增大c(Cl-),有利于平衡Cu+(aq)+Cl-(aq)CuCl(s)向生成CuCl方向移動(dòng);(3)CuSO4與Na2SO3、NaCl在溶液中反應(yīng)生成CuCl 沉淀和Na2SO4,“過(guò)濾2”所得濾液中溶質(zhì)的主要成分為Na2SO4;(4)CuCl被氧化為Cu2(OH)3Cl的化學(xué)方程式為4CuCl+O2+4H2O=2Cu2(OH)3Cl+2HCl。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合成氨在工業(yè)生產(chǎn)中具有重要意義。
(1)在合成氨工業(yè)中I2O5常用于定量測(cè)定CO的含量。己知2I2(s)+5O2(g)=2I2O5(s) △H=-76kJ·mol-1;2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) △H=-566kJ·mol-1。則該測(cè)定反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為____________________________________。
(2)不同溫度下,向裝有足量I2O5固體的2L恒容密閉容器中通入4 mol CO,測(cè)得CO2的體積分?jǐn)?shù)φ (CO2)隨時(shí)間t變化曲線如圖。
①溫度T1時(shí),0~0.5 min內(nèi)的反應(yīng)速率v(CO)=________________。
②b點(diǎn)CO的平衡轉(zhuǎn)化率α為____________,c點(diǎn)的平衡常數(shù)K為________________。
③下列措施能提高該反應(yīng)CO轉(zhuǎn)化率的是________(填字母)
a.升高溫度 b.增大壓強(qiáng) c.加入催化劑 d.移走CO2
(3)若氨水與SO2恰好生成正鹽,則此時(shí)溶液呈_________(填“酸性”或“堿性”),向上述溶液中通入___________(填“NH3”或“SO2”)可使溶液呈中性,此時(shí)溶液中含硫微粒濃度的大小關(guān)系為________________。(已知常溫下NH3·H2O的Kb=1.8×10-5mol·L-1,H2SO3的Ka1=1.5×10-2mol·L-1,Ka2=6.3×10-8mol·L-1)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮?dú)夂徒饘巽~,用示意圖中的裝置可以實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)。
回答下列問(wèn)題:
(1)A中加入的物質(zhì)是_____________①_____________________________.
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________②_______________________;
(2)B中加入的物質(zhì)是_____③________,其作用是_________④_______________:
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)在C中觀察到得現(xiàn)象是_____________⑤_________________,
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________⑥____________________;
(4) 實(shí)驗(yàn)時(shí)在D中觀察到得現(xiàn)象是________________⑦_(dá)_________________,
D中收集到的物質(zhì)是_______⑧_______,檢驗(yàn)該物質(zhì)的方法和現(xiàn)象是_________⑨_____________.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】秋風(fēng)颯爽,丹桂飄香,我們能聞到花香的原因是( 。
A.分子的質(zhì)量變小
B.分子間有間隙
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D.分子由原子構(gòu)成
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面有關(guān)各種形態(tài)的能量的相互轉(zhuǎn)換途徑敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.家庭液化氣灶將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?/span>
B.燈泡將電能全部轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?/span>
C.光合作用,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
D.太陽(yáng)能電池將光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在不同溫度下,水溶液中c(H+)與c(OH-)有如圖所示關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是
A. b點(diǎn)溶液中不可能存在NH3·H2O
B. b、c兩點(diǎn)pH相同,但溶液的酸堿性不同
C. 通過(guò)降溫的方法,可使溶液的狀態(tài)中d點(diǎn)變?yōu)?/span>a點(diǎn)
D. a點(diǎn)溶液中可能大量共存的離子:Fe3+、Na+、Cl-、SO42-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在2Mg+O22MgO的化學(xué)反應(yīng)中:
(1)氧元素的化合價(jià)由0價(jià)降低為________價(jià),降低了________價(jià);氧氣得到電子的總數(shù)為________。
(2)鎂原子失去電子的總數(shù)為________,1 mol Mg反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為________。
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