【題目】2019年10月9日,瑞典皇家科學(xué)院宣布,將2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予約翰·古迪納夫、斯坦利·惠廷厄姆和吉野彰,以表彰他們?cè)阡囯x子電池研發(fā)領(lǐng)域作出的貢獻(xiàn)。磷酸鐵鋰(LiFePO4)是一種鋰電池高效正極材料。它屬于
A.酸B.堿C.鹽D.單質(zhì)
【答案】C
【解析】
磷酸鐵鋰(LiFePO4)是有金屬陽(yáng)離子和酸根離子組成,所以是鹽,
故選:C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室需要配制0.50mol/L NaCl溶液480mL.按下列操作步驟填上適當(dāng)?shù)奈淖,以使整個(gè)操作完整.
(1)選擇儀器.完成本實(shí)驗(yàn)所必需的儀器有:托盤(pán)天平(精確到0.1g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、、以及等質(zhì)量的兩片濾紙.
(2)計(jì)算.配制該溶液需取NaCl晶體g.
(3)稱(chēng)量.①天平調(diào)平之后,應(yīng)將天平的游碼調(diào)至某個(gè)位置,請(qǐng)?jiān)趫D1中用一根豎線(xiàn)標(biāo)出游碼左邊緣所處的位置:
②稱(chēng)量過(guò)程中NaCl晶體應(yīng)放于天平的(填“左盤(pán)”或“右盤(pán)”).
③稱(chēng)量完畢,將藥品倒入燒杯中.
(4)溶解、冷卻,該步實(shí)驗(yàn)中需要使用玻璃棒,目的是 .
(5)轉(zhuǎn)移、洗滌.在轉(zhuǎn)移時(shí)應(yīng)使用引流,需要洗滌燒杯2~3次是為了 .
(6)定容,搖勻. 將配好的溶液靜置一段時(shí)間后,倒入指定的試劑瓶,并貼好標(biāo)簽,注明配制的時(shí)間、、 .
(7)在配制過(guò)程中,某學(xué)生觀(guān)察定容時(shí)液面情況如圖2所示,所配溶液的濃度會(huì)(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】體積相同的甲、乙兩容器中,一個(gè)充滿(mǎn)C2H4,另一個(gè)充滿(mǎn)C2H2和C2H6。在同溫同壓下,兩個(gè)容器內(nèi)的氣體一定具有相同的 ( )
A. 原子總數(shù)B. 碳原子總數(shù)
C. 質(zhì)量D. 密度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為各物質(zhì)中所含有的少量雜質(zhì),以及除去這些雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法.其中正確的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
物質(zhì) | KNO3溶液 | CO2 | 水 | 乙醇 |
雜質(zhì) | KOH | H2O(g) | 溴 | 水 |
除雜試劑 | FeCl3溶液 | 濃硫酸 | 酒精 | 生石灰 |
除雜裝置 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),能得出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是
選項(xiàng) | ① | ② | ③ | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 濃氨水 | NaOH | 酚酞試液 | 堿性:NaOH>NH3·H2O |
B | 濃硫酸 | 蔗糖 | 品紅溶液 | 濃硫酸具有脫水性、氧化性 |
C | 稀鹽酸 | Na2SO3 | Ba(NO3)2溶液 | SO2與可溶性鋇鹽反應(yīng)均可生成白色沉淀 |
D | 濃硝酸 | Na2CO3 | Na2SiO3溶液 | 酸性:硝酸>碳酸>硅酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.食用油反復(fù)加熱會(huì)產(chǎn)生稠環(huán)芳烴等有害物質(zhì)
B.肥皂水可以作蚊蟲(chóng)叮咬處的清洗劑
C.二氧化硫可以作紙張的漂白劑,也可用作食品添加劑
D.泡沫滅火器可以用于一般的起火,也可用于電器起火
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由反應(yīng)物X轉(zhuǎn)化為Y和由反應(yīng)物X轉(zhuǎn)化為Z的能量變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 2X(g)3Y(g)反應(yīng)的ΔH=E5E2
B. 2X(g)Z(g)反應(yīng)的ΔH<0
C. 增大壓強(qiáng)有利于提高Y的產(chǎn)率
D. 升高溫度有利于提高Z的產(chǎn)率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某樣品中含有碳酸鈉及少量的硫酸鈉和氯化鈉.某學(xué)生為了檢驗(yàn)其成分,按照如圖所示步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將所加試劑及有關(guān)結(jié)論填寫(xiě)在相應(yīng)的空格中.
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