【題目】根據(jù)部分短周期元素的信息回答問題。
元素 | 元素信息 |
A | 第3周期ⅣA族 |
B | 族序數(shù)是周期數(shù)的3倍 |
C | 原子序數(shù)是11 |
D | D3+與Ne的電子數(shù)相同 |
(1)A、B的元素符號分別為__、__,C、D的元素名稱分別為__、__。
(2)寫出B、C的常見單質(zhì)在加熱時的反應(yīng)方程式:__。
(3)從原子結(jié)構(gòu)的角度分析,A原子與B原子的__相同,C原子與D原子的__相同。
【答案】S O 鈉 鋁 2Na+O2Na2O2 最外層電子數(shù) 電子層數(shù)
【解析】
根據(jù)元素在周期表中的位置及原子序數(shù)判斷元素種類;根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)書寫反應(yīng)方程式;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)分析解答。
(1)短周期是第1、2、3周期,由周期序數(shù)=電子層數(shù)、主族序數(shù)=最外層電子數(shù)、原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)等,可推出A是硫,B是氧,C是鈉。根據(jù)與的電子數(shù)相同,可得出D為鋁,故答案為:S;O;鈉;鋁;
(2)鈉和氧氣加熱反應(yīng)生成過氧化鈉,反應(yīng)方程式:2Na+O2Na2O2,故答案為:2Na+O2Na2O2。
(3)S和O都在VIA族,具有相同最外層電子數(shù);鈉和鋁都是第3周期元素,具有相同電子層數(shù),故答案為:最外層電子數(shù);電子層數(shù)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(15分)ClO2與Cl2的氧化性相近,在自來水消毒和果蔬保鮮等方面應(yīng)用廣泛。某興趣小組通過圖1裝置(夾持裝置略)對其制備、吸收、釋放和應(yīng)用進(jìn)行了研究。
(1)儀器D的名稱是 。安裝F中導(dǎo)管時,應(yīng)選用圖2中的 。
(2)打開B的活塞,A中發(fā)生反應(yīng):2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。
為使ClO2在D中被穩(wěn)定劑充分吸收,滴加稀鹽酸的速度宜 (填“快”或“慢”)。
(3)關(guān)閉B的活塞,ClO2在D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成NaClO2,此時F中溶液的顏色不變,則裝置C的作用是 。
(4)已知在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2,該反應(yīng)的離子方程式為 ,在ClO2釋放實(shí)驗(yàn)中,打開E的活塞,D中發(fā)生反應(yīng),則裝置F的作用是 。
(5)已吸收ClO2氣體的穩(wěn)定劑Ⅰ和穩(wěn)定劑Ⅱ,加酸后釋放ClO2的濃度隨時間的變化如圖3所示。若將其用于水果保鮮,你認(rèn)為效果較好的穩(wěn)定劑是 ,原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表的形式多種多樣,下圖是扇形元素周期表的一部分,對照中學(xué)化學(xué)常見長式元素周期表,回答下列問題:
(1)元素C的最高價氧化物的電子式為____;元素G的離子結(jié)構(gòu)示意圖為____。
(2)元素L位于周期表的第_________族,1mol/L LM2溶液500mL與0.4 mol K單質(zhì)恰好完全反應(yīng)的離子方程式為_______________________________________。
(3)化合物X是由B、E、G三種元素組成,其水溶液呈_____性,原因是____________(用離子方程式表示)。
(4)D和G組成的化合物GD,被大量用于制造電子元件。工業(yè)上用G的氧化物、C單質(zhì)和D單質(zhì)在高溫下制備GD,其中G的氧化物和C單質(zhì)的物質(zhì)的量之比為1:3,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(5)制取粗硅的過程中,SiO是反應(yīng)中間產(chǎn)物,隔絕空氣時SiO和NaOH溶液反應(yīng)(產(chǎn)物之一是硅酸鈉)的化學(xué)方程式______________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】樂山某高中化學(xué)興趣小組同學(xué)用西紅柿(或洋蔥)作為供水劑,設(shè)計了如圖裝置驗(yàn)證鐵與水蒸氣的反應(yīng),并對產(chǎn)物進(jìn)行檢驗(yàn);卮鹣铝袉栴}:
(1)A中鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是__。
(2)C中堿石灰的作用是__。
(3)D處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__。
(4)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取出A中鐵粉反應(yīng)后的少量固體繼續(xù)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(Ⅰ)固體A中Fe3O4與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式為__。
(Ⅱ)試劑A是__(選填字母)。
a.NaOH溶液 b.酸性KMnO4溶液 c.酚酞 d.新制氯水
(Ⅲ)有同學(xué)認(rèn)為;即使得到了現(xiàn)象1和現(xiàn)象2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,也不能確定所得固體成分為Fe3O4。你認(rèn)為該同學(xué)持此看法的理由是__。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸亞鐵銨[(NH4)2Fe(SO4)2]是分析化學(xué)中的重要試劑,在不同溫度下加熱分解產(chǎn)物不同。設(shè)計如圖實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置略去),在500℃時隔絕空氣加熱A中的硫酸亞鐵銨至分解完全。確定分解產(chǎn)物的成分。
(1)B裝置的作用是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,觀察到C中無明顯現(xiàn)象,D中有白色沉淀生成,可確定產(chǎn)物中一定有_______氣體產(chǎn)生,寫出D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________。
(3)A中固體分解后產(chǎn)生NH3,寫出其兩種用途_________。
(4)用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證C溶液含有NH4+:_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化合物的分子式均為C5H8O2,下列說法正確的是( 。
A.x分子中碳原子均位于同一平面
B.x、y均能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
C.y、z均能與反應(yīng)生成
D.與它們互為同分異構(gòu)體的鏈狀羧酸有6種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氮的氧化物既是可導(dǎo)致酸雨的物質(zhì),也是造成空氣污染的重要物質(zhì),加大對氮的氧化物的治理是環(huán)境保護(hù)重要舉措。
(1)在一定條件下氨氣可用來將氮氧化物轉(zhuǎn)化為無污染的物質(zhì)。寫出氨氣和二氧化氮在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式: _____________________________,該反應(yīng)中氧化劑是_________,還原劑是________________________________________。
(2)汽車尾氣中含有CO和NO,消除這兩種物質(zhì)對大氣的污染的方法是安裝催化轉(zhuǎn)化器,使它們發(fā)生反應(yīng)生成對大氣無污染的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
(3)用氫氧化鈉溶液可以吸收廢氣中的氮氧化物,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
NO2+NO+2NaOH===2NaNO2+H2O
2NO2+2NaOH===NaNO2+NaNO3+H2O
現(xiàn)有VL某NaOH溶液能完全吸收nmol NO2和mmol NO組成的大氣污染物。
①所用燒堿溶液的物質(zhì)的量濃度至少為_________ mol·L-1。
②若所得溶液中c(NO3-)∶c(NO2-)=1∶9,則原混合氣體中NO2和NO的物質(zhì)的量之比n∶m=_________。
③用含n和m的代數(shù)式表示所得溶液中NO3-和NO2-濃度的比值c(NO3-)∶c(NO2-)=_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將V 1 mL 0.1mol·L-1的Fe2(SO4)3溶液與2mL 0.1mol·L-1KI溶液混合,待充分反應(yīng)后,下列方法可證明該反應(yīng)具有一定限度的是( )
A.若V1<1,加入淀粉B.若V1≤1,加入KSCN溶液
C.若V1≥1,加入AgNO3溶液D.加入Ba(NO3)2溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合元素周期表,完成下列問題。
(1)在元素周期表中全部是金屬元素的區(qū)域?yàn)?/span>____________(填序號)。
a.A b.B c.C d.D
(2)Ⅰ和Ⅱ元素形成的化合物的化學(xué)式為__________________。
(3)現(xiàn)有甲、乙兩種短周期元素,室溫下,甲元素的單質(zhì)在冷的濃硫酸或空氣中表面都會生成致密的氧化膜,乙元素原子核外第三層與第一層上的電子數(shù)相等。
①將甲、乙兩元素的元素符號填寫在上面元素周期表中對應(yīng)的位置__________。
②甲、乙兩元素中,金屬性較強(qiáng)的是__________(填元素名稱),可以驗(yàn)證該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是_______________(填序號)。
a.將在空氣中放置已久的這兩種元素的單質(zhì)分別放入熱水中
b.將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和相同濃度的鹽酸反應(yīng)
c.將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液
d.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
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